苏州市金阊区2023年数学三下期末达标检测模拟试题含解析

苏州市金阊区2023年数学三下期末达标检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．下面（）图的涂色部分可以用0.3表示。A．第一幅 B．第二幅 C．第三幅 D．都不能2．学校有一块正方形的草坪，正好能容纳100个学生做操。这块草坪的面积大约有多大？()A．150平方分米 B．150平方米 C．1500平方分米3．正方形一共有（）条对称轴。A．2 B．3 C．44．每套校服定价78元，三年级一班的43名同学每人订做一套，大约需要（）。A．2000多元 B．3000多元 C．4000多元5．5名同学打乒乓球，每两人打一场，共要打（）场．A．6 B．10 C．15二、认真辨析，我会判。6．明明说他们家的住房面积是120平方分米。（________）7．2017年的2月只有28天．（_______）8．余数要小于除数或等于除数。（_______）9．相邻的两个长度单位之间的进率都是10。（______）10．年、月、日、时、分、秒都是常用的时间单位。（________）三、仔细观察，我会填。11．3年半＝（________）个月4日＝（________）小时12．实验小学每年7月10日进入暑假，9月1日正式开学，暑假一共放了（______）天。13．小房图向________平移了________格．金鱼图向________平移了________格．火箭图向________平移了________格．14．将一块披萨平均分给8个小朋友，每个小朋友分得这块披萨的，其中的5个小朋友分得这块披萨的。15．24×3＝72，当因数3扩大到它的100倍，另一个因数不变时，积是（________）。16．用一根长32厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。17．在（）里填上合适的单位。一本数学书约重200（______）小明的弟弟身高124（______）南京长江大桥长约7000（______）一辆汽车载重6（______）18．把45×4=180和200-180=20合并成综合算式是（_____________）．四、认真细致，我会算。19．口算。90÷3＝30×14＝4×21＝100÷2＝240÷6＝440－80＝490÷7＝0÷3＝1－0.7＝0.5＋1.3＝30×70＝41－9＝20．列竖式计算,带☆的要验算．38×26=9.2-3.8=☆689÷7=21．四位同学参加立定跳远的成绩如下表，请你为他们排一排名次．姓名

小强

小峰

小宇

小刚

成绩

1.5米

1.8米

2.1米

1.9米

五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．连一连。24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．益智小学举行团队数学竞赛，每做对一道题得6分，做错一道题倒扣3分，共有50道题，李明所在的团队得了174分，这个团队做错了几道题？（所有题都做）26．一辆载重5吨的货车，车上已装2.8吨的货物，现在有2.4吨的大米，这些大米能全装上车吗？27．先测量边的长度，再计算周长和面积。（用整厘米）（1）（2）28．一头猪出生时体重2千克，出生后体重平均每月增加15千克，一年后这头猪的体重是多少千克?29．小明吃了这块巧克力的，小华吃了这块巧克力的。他们各吃了几小块巧克力？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，把一个整体平均分成5份，每一份就是0.2，把一个整体平均分成3份，每份就是三分之一，据此解答。【详解】根据分析：A选项：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，是正确的；B选项：把一个整体平均分成5份，每一份就是0.2，3份就是0.6，不正确。C选项：把一个整体平均分成3份，每份就是三分之一，图中表示的是三分之一，不正确。故答案为：A。【点睛】本题主要考查了小数的产生和意义，要根据图片确定分成几份，每份是几分之几。2、B【解析】略3、C【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。画一个正方形，并画出它所有的对称轴。据此解答。【详解】由示意图可得出，正方形共有4条对称轴。故答案为：C【点睛】解答此题首先要理解对称轴的概念，其次要能在正方形中画出所有的对称轴。这样解答本题就容易多少。4、B【分析】每套校服定价78元，三年级一班共订做43套，即43个78元，列式为78×43，根据整数乘法的估算方法，将78看作80，43看作40进行估算即可。【详解】78×43≈3200（元）故答案为：B【点睛】本题主要考查两位数乘两位数估算的实际应用，两位数乘两位数估算时将乘数看作与它接近的整十数。5、B【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据对面积单位的理解结合题目中的数据，计量住房面积应该用“平方米”，据此进行判断。【详解】住房面积是120平方米，而不是120平方分米。故判断错误。【点睛】本题考查的是对面积单位的理解，同学们要学会将学习的内容联系实际进行理解。7、√【解析】略8、×【详解】略9、×【分析】米、分米、厘米、毫米相邻的两个单位间的进率是10；而千米与米之间的进率是1000。【详解】1千米＝1000米，所以相邻的两个长度单位之间的进率不一定是10。所以判断错误。【点睛】本题考查的是长度单位之间的进率，要注意千米与米之间的进率是1000。10、√【分析】常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒；据此解答即可。【详解】常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。所以题干的说法是对的。故答案为：√。【点睛】此题考查对常用的时间单位的掌握，注意平时基础知识的积累。三、仔细观察，我会填。11、4296【分析】（1）把3年半换算成月数，用3.5乘进率12得42个月；（2）把4日换算成时，用4乘进率24得96时；据此解答即可。【详解】3年半＝42个月；4日＝96时；故答案为42；96。【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。12、53【解析】略13、右；6；左；7；上；1【分析】根据箭头的指向即可确定平移方向，再找出原图形和平移后图形的对应点，数出这对对应点之间的格数即可．【详解】解：小房图向右平移了6格．金鱼图向左平移了7格．火箭图向上平移了1格．故答案为右；6；左；7；上；1．14、；【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成8份，其中的几份就是八分之几。【详解】一块披萨平均分成8份，每个小朋友得一份，所以每个小朋友分得这块披萨的，其中5个小朋友分得其中的5份，是这块披萨的。故答案为：；【点睛】本题考查的是分数的意义，每个小朋友分得的是8份中的1份。15、7200【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，则积就扩大几倍。据此回答。【详解】当一个因数不变，而另一个因数扩大100倍，那么积就扩大100倍，72×100＝7200。故答案为：7200【点睛】本题考查积的变化规律，掌握规律就能轻松解决此题。16、864【分析】正方形的周长＝边长×4，面积＝边长×边长，让32÷4即可求解边长，然后让边长×边长＝面积。【详解】32÷4＝8（厘米）8×8＝64（平方厘米）【点睛】本题考查正方形的周长和面积你的应用，掌握周长和面积公式是解题的关键。17、克厘米米吨【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小认识，可知计量一本数学书重用“克”做单位，计量身高用“厘米”做单位，计量南京长江大桥长用“米”做单位，计量辆汽车载重用“吨”做单位。【详解】一本数学书约重200克小明的弟弟身高124厘米南京长江大桥长约7000米一辆汽车载重6吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、200-45×4=20【解析】略四、认真细致，我会算。19、30；420；84；50；40；360；70；0；0.3；1.8；2100；32【详解】略20、9885.498……3【详解】略21、第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．【解析】试题分析：单位相同，直接比较小数的大小，首先比较整数部分，整数部分相同的再比较十分位数字，十分位数字相等的再比较百分位数字，即可得解．解：2.1米＞1.9米＞1.8米＞1.5米所以第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．【点评】掌握小数大小的比较方法是解决此题的关键．五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、【解析】略24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、14道【分析】假设所有题都做对了，那么就得50×6＝300（分），这样就多出300－174＝126（分）；因为做对一题比做错一题多6＋3＝9（分），也就是做错126÷9＝14（道）；据此即可解答。【详解】50×6＝300（分）（300－174）÷（6＋3）＝126÷9＝14（道）答：这个团队做错了14道题。【点睛】本题属于鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法进行解答。26、不能【分析】根据题意可知，货物一共有2.8＋2.4吨，再与货车的载重5吨比较大小解答。【详解】2.8＋2.4＝5.2（吨）5.2＞5答：这些大米不能全装上车。【点睛】本题也可先算出货车装完2.8吨货物后，还能装多少吨货物，再与2.4吨比较大小。27、（1）长5厘米宽3厘米16厘米，15平方厘米（2）边长3厘米12厘米，9平方厘米【解析】（1）（5+3）×2=16（厘米）5×3=15（平方厘米）（2）3×4=12（厘米）3×3=9（平方厘米）28、182千克【分析】一年12个月，用平均每月增加的重量乘12求出一年增加的重量，再加上出生时的重量就是总体重．【详解】解：2+15×12=2+18