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文档简介
2022--2023学年度第一学期期末双减分析七年级数学试卷一、选择题:每小题2分,共24分1.在,,,,这五个数中,有理数的个数有()A.个 B.个 C.个 D.个【答案】D【解析】【分析】根据正有理数的定义进行判断即可.【详解】解:在,,,,这五个数中,∵π是无理数,有理数的个数为,,,,共4个故选D.【点睛】本题考查了正有理数的定义,解题关键是能正确识别有理数与无理数,理解正有理数与负有理数的概念.2.今年某市约有名七年级学生参加期末考试,用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正整数,当原数绝对值时,n是负整数.【详解】解:用科学记数法表示,故选:B.【点睛】此题考查近似数以及科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.在下列各数:—(+2),—32,()4,,(1)2001,中,负数的个数是()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】【分析】先利用去括号、乘方、去绝对值化简,再利用负数的定义进行逐一判断,即可得到答案.【详解】解:,,,,负数有,,,,共4个故选C.【点睛】本题主要考查正数和负数,负数的判断,在正数的前面添负号得到负数,注意0既不是正数也不是负数.也考查了去括号、乘方、去绝对值,比较基础.4.下列方程是一元一次方程的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是(,是常数且).【详解】解:A、该方程的未知数的最高次数是2,不符合一元一次方程的定义,故本选项错误;B、该方程中含有2个未知数,不符合一元一次方程的定义,故本选项错误;C、符合一元一次方程的定义,故本选项正确;D、整理后,不符合一元一次方程的定义,故本选项错误;故选:C.【点睛】本题考查了一元一次方程的概念,一元一次方程的未知数的指数为1.5.下列各式计算中,①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧若,则,正确的有()个A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【解析】【分析】根据有理数的乘方,合并同类项,绝对值的意义等知识点分别进行判断即可.【详解】解:,故①错误;,故②错误;,故③错误;和不是同类项,不能合并,故④错误;,故⑤正确;,故⑥错误;和不是同类项,不能合并,故⑦错误;若,则,故⑧错误;故正确的有⑤,共个,故选:A.【点睛】本题考查了有理数的乘方,合并同类项以及绝对值的意义,熟练掌握相关运算法则是解本题的关键.6.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列说法中正确的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据数轴与有理数的关系,逐一计算判断即可.【详解】∵b在a的右侧,∴b>a,故A不符合题意;∵b>0,a<0,且|b|>|a|,∴b>-a,∴b+a>0,故B,C不符合题意,D符合题意;故选D.【点睛】本题考查了数轴,绝对值,有理数的大小比较,熟练掌握有理数大小比较的基本原则是解题的关键.7.从三个不同方向看一个几何体,得到的平面图形如图所示,则这个几何体是()A圆柱 B.圆锥 C.棱锥 D.球【答案】A【解析】【分析】由主视图和左视图可得此几何体为柱体,根据俯视图是圆可判断出此几何体为圆柱.【详解】解:∵主视图和左视图都是长方形,∴此几何体为柱体,∵俯视图是一个圆,∴此几何体为圆柱.故选A.【点睛】此题考查利用三视图判断几何体,三视图里有两个相同可确定该几何体是柱体,锥体还是球体,由另一个视图确定其具体形状.8.下列图形中,不能经过折叠围成正方体的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【详解】A、C、D经过折叠均能围成正方体,B折叠后第一行两个面无法折起来,而且下边没有面,不能折成正方体.故选:B.【点睛】此题主要考查正方体的展开图,解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.9.将长方形纸片ABCD按如图所示方式折叠,使得,其中EF,EG为折痕,则的度数为()A.40° B.70° C.80° D.140°【答案】B【解析】【分析】由折叠可得,∠AEF=∠AEA',∠BEG=∠BEB',再根据∠AEF+∠BEG=(∠AEA'+∠BEB')进行计算即可.【详解】解:由折叠可得,∠AEF=∠AEA',∠BEG=∠BEB',∵∠A'EB′=40°,∴∠AEA'+∠BEB'=140°,∴∠AEF+∠BEG=(∠AEA'+∠BEB')=×140°=70°,故选B.【点睛】本题考查翻折变换、矩形的性质,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.10.如图,射线OA⊥OB,则射线OB表示的方向是()A.南偏西55° B.南偏东55° C.北偏西35° D.北偏东35°【答案】B【解析】【分析】根据角的运算以及方位角的相关知识点即可求解.【详解】解:∵OA⊥OB.∴∠AOB=90°.∴∠BOC=180°﹣90°﹣35°=55°.∴射线OB表示的方向是南偏东55°.故选:B.【点睛】本题主要是考查了角的运算以及方位角的概念,通过角与角之间的关系,求解出对应角的大小,这是解题的关键.11.整理一批图书,由一个人做要完成,现计划有一部分人先做,然后增加2人与他们一起做,完成这项工作,假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?如果设安排x人先做,下列四个方程中正确的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由一个人做要小时完成,即一个人一小时能完成全部工作的,就是已知工作的速度.根据“这部分人小时的工作+增加人后小时的工作=全部工作”等量关系式,设全部工作是,这部分共有人,就可以列出方程.【详解】解:设先安排人工作根据题意,得故选B.【点睛】本题考查了一元一次方程的实际应用,读懂题意找到等量关系式是解题的关键.12.按下面的程序计算,当输入x=100时,输出结果为501;当输入x=20时,输出结果为506;如果开始输入的值x为正数,最后输出的结果为656,那么满足条件的x的值最多有()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个【答案】B【解析】【分析】利用逆向思维来做,分析第一个数就是直接输出656,可得方程5x+1=656,解方程即可求得第一个数,再求得输出为这个数的第二个数,以此类推即可求得所有答案.【详解】第一个数就是直接输出其结果时:5x+1=656,解得:x=131>0,第二个数就是直接输出其结果时:5x+1=131解得:x=26>0;第三个数就是直接输出其结果时:5x+1=26,解得:x=5>0,第四个数就是直接输出其结果时:5x+1=5,解得:x=0.8>0;第五个数就是直接输出其结果时:5x+1=0.8,解得:x=-0.4<0;故满足条件所有x的值是131、26、5、0.8.故答案选B.【点睛】本题考查了代数式求值与解一元一次方程,解题关键是熟练的掌握代数式求值与解一元一次方程的方法.二、填空题:每小题3分,共18分13.冬至是地球赤道以北地区白昼最短、黑夜最长的一天,在苏州有“冬至大如年”的说法.苏州冬至日正午太阳高度角是,的余角为__________.【答案】【解析】【分析】两个角的和为直角,则称这两个角互为余角,简称互余,根据余角的概念即可求得结果.【详解】故答案为:【点睛】本题主要考查了余角的计算,掌握余角的概念是关键.14.已知和是同类项,则______.【答案】【解析】【分析】根据同类项定义列等式求出m,n,代入求解即可得到答案.【详解】解:由题意可得,解得,∴,故答案为.【点睛】本题考查同类项定义:字母及字母指数都相同的项叫同类项.15.如图,数轴上A、B两点所表示的数分别是-4和2,点C是线段AB的中点,则点C所表示的数是_______.【答案】-1【解析】【分析】根据A、B两点所表示的数分别为−4和2,利用中点公式求出线段AB的中点所表示的数即可.【详解】解:∵数轴上A,B两点所表示的数分别是−4和2,∴线段AB的中点所表示的数=(−4+2)=−1.即点C所表示的数是−1.故答案为−1【点睛】本题考查的是数轴,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.16.两个有理数在数轴上的位置如图,则______.【答案】【解析】【分析】根据两个有理数在数轴上位置可得,然后根据正数的绝对值是正数,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数,进行化简即可.【详解】解:由数轴可知,∴,故答案为:.【点睛】本题考查了绝对值的意义以及数轴,熟练掌握绝对值的意义是解本题的关键.17.一个角的补角等于它的余角的6倍,则这个角的度数为_____.【答案】72°【解析】【分析】利用题中的关系“一个角的补角等于这个角的余角的6倍”作为相等关系列方程求解即可.【详解】解:设这个角为x,则它的补角为(180°﹣x)余角为(90°﹣x),由题意得:180°﹣x=6(90°﹣x),180°﹣x=540°﹣6x,6x﹣x=540°﹣180°,5x=360°,x=72°.答:这个角的度数为72°.故答案为72°.【点睛】主要考查了利用余角和补角的定义和一元一次方程的应用.解此题的关键是能准确的从题中找出各个量之间的数量关系,找出等量关系列方程,从而计算出结果.互为余角的两角的和为90°,互为补角的两角之和为180度.18.将图1中的正方形剪开得到图2,图2中共有4个正方形,将图2中一个正方形剪开得到图3,图3中共有7个正方形,将图3中一个正方形剪开得到图4,图4中共有10个正方形……如此下去,则图2022中共有正方形的个数为______.【答案】6064【解析】【分析】根据图形的变化发现规律即可求解.【详解】解:图1中的正方形剪开得到图2,图2中共有个正方形;将图2中一个正方形剪开得到图3,图3中共有个正方形;将图3中一个正方形剪开得到图4,图4中共有个正方形;发现规律:第n个图中共有正方形的个数为:个,则第2022个图中共有正方形的个数为个.故答案为:6064.【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,解决本题的关键是观察图形的变化寻找规律并利用规律.三、解答题(本大题共7个小题,共58分)19.(1)(2)【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)先将小数化为分数,再将除法化为乘法,最后约分即可;(2)先计算乘方及括号里的,再计算乘法,最后计算加法即可.【详解】解:(1)(2)【点睛】本题考查了含乘方的有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.20.解方程:【答案】【解析】【分析】去分母,去括号移项合并同类项,系数化为1即可得到答案.【详解】解:去分母可得,,去括号得,,移项合并同类项得,,系数化为1得,.【点睛】本题考查一元一次方程解法,解题的关键是掌握解法:有分母先去分母,再去括号,移项合并同类项,系数化为1.21.如图,在平面内有四个点A,B,C,D,请你用直尺按下列要求作图.(1)作射线CD;(2)作直线AD;(3)连接AB;(4)作直线BD与直线AC相交于点O.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)见解析【解析】【分析】(1)直接利用射线的定义得出答案;(2)直接利用直线的定义得出答案;(3)直接利用线段的定义得出答案;(4)根据直线的定义得出交点.【详解】解:(1)如图所示:CD即为所求;(2)如图所示:AD即为所求;(3)如图所示:AB即为所求;(4)如图所示:点O即为所求.【点睛】本题主要考查了直线、射线、线段的定义,解题的关键是正确把握相关定义进行求解.22.嘉嘉同学在做“计算”时,误将“”看成了“”,求得的结果是,已知.(1)则;(2)则的正确结果是;(3)若,则.【答案】(1)(2)(3)33【解析】【分析】(1)根据整式的加减运算即可求出答案A的表达式.(2)根据整式的加减运算法则即可求出答案.(3)将进行化简,然后将变形为,再代入化简后的结果即可求出答案.【小问1详解】解:.故答案为∶【小问2详解】解:.故答案∶【小问3详解】解:,∵,∴,原式.【点睛】本题主要考查了整式加减混合运算,熟练掌握整式加减混合运算法则是解题的关键.23.现有甲、乙两个瓷器店出售茶壶和茶杯,茶壶每只价格为元,茶杯每只价格为5元,已知甲店制定的优惠方法是买一只茶壶送一只茶杯,乙店按总价的付款.学校办公室需要购买茶壶4只,茶杯若干只(不少于4只).(1)当购买多少只茶杯时,两店的优惠方法付款一样多?(2)当需要购买只茶杯时,若让你去办这件事,你打算怎样购买最省钱?最少费用是多少?【答案】(1)当购买34只茶杯时,付款一样多;(2)需要购买只茶杯时,在乙店购买最省钱,费用为(元).【解析】【分析】(1)设购买茶杯x只,根据题意列出两个方案的费用代数式,根据费用相等列式求解即可得到答案;(2)计算出只茶杯时两种方案的费用,比较大小即可得到方案及费用.【小问1详解】解:设购买茶杯x只,由题意可得,甲店费用为:(元),乙店费用为:(元),当两种方案费用一样时:,解得:,答:当购买34只茶杯时,付款一样多;【小问2详解】解:当购买只茶杯时,由(1)得,甲店费用为:(元),乙店费用为:(元),∵,∴需要购买只茶杯时,在乙店购买最省钱,费用为(元).【点睛】本题考查一元一次方程解决销售利润问题中方案问题,解题的关键是找到等量关系式.24.如图,点在直线上,点,与点,分别在直线两侧,且,.(1)如图1,若平分,求的度数;(2)如图2,在(1)的条件下,平分,过点作射线,使,求的度数.【答案】(1)(2)或【解析】【分析】(1)根据角平分线定义和周角是可得的度数;(2)分两种情况:当在下方时;当在上方时,分别计算即可.【小问1详解】解:∵平分,,∴,∵,∴.∴的度数为.【小问2详解】如图,当在下方时,∵平分,,∴,∵,∠AOB=120°,∴,∴;如图,当在上方时,∵平分,,∴,∵,∵,∠
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