嘉祥县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022--2023学年度第二学期期中学业水平测试七年级语文试题I卷（选择题，每小题2分，共14分）注意事项：1.本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3.答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、基础知识积累（共10分）1.下列选项中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.门槛（kǎn）骷髅（kū）咀嚼（jué）铤而走险（tǐng）B.憎（zēng）恶挚友（zhì）着落（zhuó）锲而不舍（qì）C.什物（shí）侮辱（wū）犁耙（pá）目不窥园（kuī）D.殷红（yīn）咳嗽（sou）揩油（kāi）气冲斗牛（dǒu）2.下列选项中，词语书写不完全正确的一项是（）A嗥鸣调羹署名浊流宛转B.覆灭高粱辔头群蚁排衙C.尴尬深宵画舫酣然入梦D.愧怍头颅班斓历尽心血3.下列表述不正确的一项是（）A.我们在党的关怀下成长。（句中的“在”是副词）B.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（这句话运用了排比的修辞手法）C.你不觉得我们战士是最可爱的人吗？（这句话运用了反问的修辞手法，加强了语气，发人深思。）D.他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（句中的“因为”是连词）4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.这件事错综复杂，虽多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。B.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了使人顿生无限感叹。C.榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。D.这番话说得慷慨淋漓，颇有气吞山河的气概，令人不由自主的热血沸腾。5.下列表述错误的一项是（）A.《黄河大合唱》是现代诗人光未然于1939年创作的组诗。组诗是以反映抗日救亡为主题的抒情诗，也是诗人对黄河唱出的颂歌。B.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）。“孤”是古时王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称或朋友、夫妻间的爱称，“公”是古代对男子的尊称。C.《骆驼祥子》描写了普通人力车夫祥子一生，样子最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车，但他的希望一次义一次地破灭，他从未拥有过自己的车。D.现代作家萧红的《回忆鲁迅先生（节选》，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多的生活细节，向读者展现了一个生活真实化的鲁迅，可谓是中国现代怀人散文的楷模。二、古诗文积累与阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。[乙]承宫①琅邪②姑摹人也。少孤③，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛④明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，行求索。见而欲笞之。门下生⑤共禁，乃止，因留宫门下。樵薪⑥执苦，数十年间，遂通其经。[注释]①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③少孤：年幼丧父。④徐子盛：人名。⑤门下生：指学舍里的学生。⑥樵薪：砍柴。6.下列句中加点字的解释不正确的一项是（）A.蒙辞以军中多务推托B.见往事耳历史C.宫过其庐下拜访D.遂通其经于是，就7.下列断句不正确的一项是（）A.但当/涉猎，见/往事耳B.孤/岂欲卿/治经博士邪C.为人/牧猪D.见诸/生讲诵8.把[甲]文中划线的句子翻译成现代汉语。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！9.[甲][乙]两文给我们共同的启示是什么？请简要概括。阅读下面这首诗，完成下面小题。钟山即事①王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔②。茅檐相对③坐终日，一鸟不鸣山更幽。[注释]①此诗是王安石变法失利之后，辞去相位退居金陵（南京），游钟山时有感而作。②弄春柔：在春意中摆弄柔美的姿态。③茅檐：茅屋檐。相对，对着山。10.诗歌前两句选取（1）________________、竹（花草）等意象，描绘出春天钟山（2）________________的特征。11.这首诗抒发了诗人哪些情感？________________________________________________________________________________12.默写填空（1）《逢入京使》一诗中运用夸张手法，表达惜别之情句子是：________________，________________。（2）草树知春不久归，________________，杨花榆荚无才思，________________。（3）《竹里馆》中写夜静人寂、明月相伴情景的两句是________________，________________。（4）《木兰诗》中描写边塞夜景和军营艰苦的战斗生活的句子是：________________，________________。（5）________________，散入春风满洛城。________________，何人不起故园情。三、语言综合运用（6分）13.综合运用孟子说“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”由此看来，个人与国家的命运息息相关。为了培养同学们对祖国的热爱之情，初一22班将举办“天下家国”主题班会。（1）【我宣传】为营造班会活动氛围，班委会准备了几条宣传标语，下列选项不符合主题的是（）A.天下兴亡，匹夫有责 B.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻C.读书百遍，其义自见 D.学习爱国精神，励志报效祖国（2）【我主持】在诗歌朗诵会上，李明同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王可同学将接着朗诵陆游的《十一月四日风雨大作其二》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。（3）【我展示】请写出连续两句你最喜欢的爱国诗词，并注明作者。四、现代文阅读（共25分）（一）（共12分）阅读下面的文字，回答问题。①我们偷了个空儿，跑到前面去。地势渐渐更加陡起来。我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。②这是一家瑶民，住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。③“大嫂，借你这里歇歇脚儿。”④“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。…………⑤我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。⑥她说她现在种人家的地，每年要缴特别重的租。她说:“广西的苛捐杂税特别重，广西军阀特别欺侮老百姓。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。”⑦她问我们饿了没有。这正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她向我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。…………⑧自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。⑨满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。…………⑩在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空;向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。…………⑪但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。⑫半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。14.作者说:“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。”请结合选文内容，说说“难”在哪里。15.联系上下文，半夜里，红军战士为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”?这说明了什么?;16.“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”中的“缀”能否换成“挂”?为什么?17.请从内容、写作手法、语言等方面任选一个给第十二段写一个批注。(可就整段批注，也可就局部批注)阅读下面的文章，完成下面小题。稻草爷（1）三爷种了两亩稻田。秋收时，有外地的收割机开进村，三爷却肩扛搭斗到田间，采取原始的手工方式打谷。（2）有人替三爷算了笔细账：若请人打谷，除去人工费、生活费、烟酒钱，还有种地的肥料款，那粮食跟直接掏钱买还有啥区别？（3）谁知三爷不请人，他自己割自己打。人们懂了，三爷是算过细账的，不会轻易把钱拿出去。（4）三爷打谷，与众不同。他要等到太阳出来，把露水照干了，才挑着箩筐慢悠悠地来到田间，袖出镰刀，弯腰刷刷地割一气谷，见密匝匝地摆了一大片了，把镰刀往泥土上一插，捧起稻把子来到搭斗边，双手向上高高一扬，使劲甩下，随着咚的一声问响，稻穗碰在打谷架上，谷粒脱落，蔌获地掉进搭斗。（5）三爷将稻草竖靠在搭斗边，凑齐五把，用几根稻草掴绑，馆一个套，轻轻一拉，嗅地抛出去，一个稻草人便直挺挺地站在稻田里了。（6）村里人都知道，三爷不缺吃穿，儿女们有出息，把他接到城里一住就是好多年，村民们差点都快把他忘了。（7）但不知何故，今年开春后，三爷独自一人留在了老家，还种了两亩稻田。三爷说，叶落归根，乡下空气好，自己种点绿色食物不施药，吃着放心。。（8）短短几天，一望无际的稻田里留下稻茬，收割机绞碎的稻草乱七八糟地躺在稻田里，烈日一照，显得干燥枯黄。村民们打燃打火机，秋风中，随着咝咝的声响，稻草顷刻化为灰烬。（9）三爷望着被烧掉的稻草。叹了一口气。（10）秋收的脚步渐行渐远。五天后，三爷的稻谷终于收完了，两排稻草整整齐齐，像是列着队，等他检阅。趁天气睛好，三爷忙着翻晒稻草。一个一个的稻草人被他提起头，另一只手掌一排，稻草撒开，以“四平八稳”的姿势站稳，然后就交给太阳去验收了。（11）村民们更加速惑。哼哼，你说稻草有啥用？你说现在稻草还有啥用！（12）三爷不与人理论，扛了根竹竿去桃稻草。三爷体力不比当年了，每次只挑十二个，晃悠悠地挑回院坝边堆着。三爷挑稻草也要等到太阳出来的时候，说没露水的稻草才不会露烂。（13）三爷把稻草全部挑回来后，就开始码草垛，请人递草，他亲自码。三爷用一些稻草捆铺一个圆盘，他站在中间，稻草从四面八方递上去，一层一层地铺，每个稻草都有一束被反剪转来，交叉压在三爷脚下。三爷一边铺一边踩，尽量把稻草踩得服服帖帖。（14）收黄豆了，村民们正愁找不到绳子掴，看见三爷的草垛，猛然想起稻草这毫不起眼的东西，是捆黄豆顿的最佳材料。他们说，三爷，把你家的稻草扯几根，我们的全被收割机轧坏了。（15）三爷乐呵呵地点头说，没事，你们用得着，尽管扯去。（16）有人拔了莱苗，桃到街上去卖，扯三爷的稻草捆绑。三爷挥挥手。扯吧，扯吧，自己动手。（17）小街上有几家开饭馆的老板闻讥赶来，要买三爷的稻草。他们说，跑了许多地方都不见这玩意儿了，发煤炭灶没它还真不行。三爷说，送几捆可以，给钱往别处去。（18）数九天，村民们宰杀年猪，用三爷的稻草搓草绳，他们说三爷的稻草黄灿灿的，很柔韧，掴猪下水最好。附近有几个女人培臭豆腐，也选三爷的稻草遮盖……曾经被人遗忘的稻草，居然有了诸多用处。（19）草垛像一个年迈的老头，慢慢枯瘦下去，三爷却眯着眼笑。仿佛，他又看见去年那个比他年龄还大的老哥子，站在他家门前买稻草的情景，说唾不惯床垫，木板床下面铺稻草睡觉最热乎。当他无可奈何地转身离去时，三爷记下了他那失望的眼神。（20）三爷天天守在门前，向很远的地方望去，他焦急地期待着那个老哥子再次出现。18.文章写了“稻草爷”的几件事，请用简洁的语言补全内容。（1）稻草爷用原始的手工方式亲自打谷：（2）___