商丘市民权县（乡镇学校）2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

河南省商丘市民权县（乡镇学校）2022-2023学年七年级上学期期末生物试题一、选择题1.草长莺飞、蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是（）A运动后出汗 B.铁生锈 C.东北虎捕食 D.蝌蚪长成青蛙2.图表示某生态系统生物部分各组成成分间的相互依存关系,下列说法错误的是()A.甲生产者B.丙不是消费者C.丁分解者D.根据吃与被吃的关系只有1条食物链3.下图是某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（）A.图甲中正确的操作步骤是cbdaB.图乙中染色最深的是②，它控制着细胞的物质交换C.图甲的c中滴加生理盐水能维持细胞的原有形态D.将临时装片放在载物台上后，眼睛注视图丙中的①，同时转动②使镜筒缓缓下降4.下列有关植物结构与其所属组织的匹配，不正确的是（）A.苹果的果肉——营养组织 B.韭菜割了又长——机械组织C.“藕断丝连”中的丝——输导组织 D.吃甘蔗时削去的皮——保护组织5.绿色植物参与生物圈的水循环，下列关于水的吸收、运输和散失等说法不正确的是（）A.植物需要水和无机盐主要通过根尖成熟区根毛吸收，再通过筛管运输到植物各处B.植物吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于光合作用，绝大部分通过蒸腾作用散失C.叶片表皮上的气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”D.植物通过蒸腾作用，不仅促进水分和无机盐的吸收，而且能降低叶片表面的温度6.如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验示意图。下列叙述错误的是（）A.①处理的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽B.在光照条件下，②中的叶片遮光和未遮光部分可形成对照C.③的大烧杯c中放酒精，酒精能溶解叶绿素D.④中叶片未遮光部分遇到碘液变成蓝色7.如图表示某大棚内草莓的生长过程中光合作用强度随温度和光照强度变化的情况。从图中可知，以下描述错误的是（）A.影响光合作用强度的因素有温度和光照强度B.光合作用发生的场所是叶绿体C.光照强度在O﹣a内，光合作用强度主要受光照强度影响D.光照强度在a﹣b内，植物光合作用强度只受温度的影响8.下列不属于我国所面临的植被问题的是（）A.森林资源十分贫乏，主要以草原、荒漠为主B.森林覆盖率低，人均森林面积仅为0．145公顷，不足世界人均占有量的1/4C.长期对森林资源的利用不够合理，森林生态系统呈现衰退趋势D.由于过度放牧，草场退化、沙化严重，是世界土地沙漠化比较严重的国家9.菠菜叶肉细胞比人体肌肉细胞多了的结构有（）A.叶绿体、细胞质 B.细胞核、液泡C.细胞壁、叶绿体、液泡 D.细胞壁、线粒体10.水稻开花时，花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上。下图是水稻花部分结构示意图，能正确表示上述传粉方向的是（）A.①→② B.④→③ C.①→④ D.③→②11.如图是绿色开花植物的结构层次形成过程示意图。下列相关叙述不正确的是（）A.a过程是细胞分裂 B.b过程是细胞分化 C.丙属于组织结构层次 D.丁属于系统结构层次12.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，会闻到刺鼻的气味，含有该气味的物质主要来自（）A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.细胞质13.把细胞比喻成一支精锐的作战部队，那么相当于作战指挥中心的是（）A.液泡 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞膜14.下列关于蕨类植物的叙述，正确的是A.生活在向阳、干燥的地方 B.无根、茎、叶的分化C.通过产生孢子繁殖后代 D.体内无输导组织15.某类植物提供了空气中绝大部分氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是（）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物16.如图所示是植物体的叶芽发育为枝条，其间产生了形态、结构、功能不同的多种细胞，此过程称为（）A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞死亡17.下图为菜豆和玉米种子的结构示意图，下列说法不正确的是（）A.两者的胚都是由结构①②③④构成，由受精卵发育而成B.菜豆属于双子叶植物C.滴加碘液后玉米种子变蓝的部分是图中的⑥胚乳D.菜豆种子中②将来发育成菜豆幼苗的茎18.菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析不符合事实的是（）A.胚乳为种子的萌发提供营养物质 B.萌发过程中消耗有机物释放能量C.萌发需要满足环境条件和自身条件 D.种子萌发时，胚根最先突破种皮19.为了解种子的萌发，生物老师让同学们回家自己尝试培育豆芽，观察豆芽的成长过程，并在课上表达与交流，下面是同学们交流探究过程中观察到的一些现象及解释，请你指出不合理的选项（）A.甲同学提出豆芽的萌发需要充足的水分B.乙同学认为种子吸水膨胀后最先突破种皮的是胚芽C.丙同学提出黄豆种子一直泡在水中，没有发芽，是因为没有充足的空气D.丁同学提出部分种子没有发芽可能是胚已死亡20.为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒。经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。在条件适宜的情况下，3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为A.甲＞乙＞丙 B.乙＞丙＞甲 C.丙＞甲＞乙 D.丙＞乙＞甲二、综合题21.如图是某生态系统食物网简图，据图完成下列题目。（1）该食物网中共有______条食物链，其中最长的一条食物是______。（2）在生态系统的组成成分中，该食物网中的草属于______，未列出的成分除非生物部分外，还有______。（3）该生态系统中，兔和鼠之间存在______关系。（4）如果该生态系统中喷洒了含有机汞的农药，一段时间后，体内残留有机汞最多的生物是______。（5）该生态系统的能量流动是从植物通过______作用固定的太阳能开始的。22.图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图，请据图回答下列问题：（1）大豆的叶肉主要由甲图中的______(填序号)所示的组织构成。（2）甲图h与乙图中______(填序号)属于同一结构层次。甲比乙少了______这一结构层次。（3）乙图中B－C过程与甲图中c的过程相同，叫做______，甲、乙两图中具有保护作用的组织分别是[]______和[]______。（4）综上所述，可以看出______是生物体结构和功能的基本单位。23.下列图示中，图一为玉米种子的基本结构模式图；图二为玉米种子萌发成幼苗的过程；图三为玉米植株。请据图回答下列问题：（1）玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图一中的______（填标号）。（2）图二中的C是由图一中的⑥______（填名称）发育而来的。（3）玉米种子萌发所需要的环境条件有：适宜的______、一定的水分和充足的空气。（4）图三中的玉米果穗常有缺粒现象，主要由于______引起的。（5）农民适时给玉米地松土，能增加土壤中的空气，促进根的______，从而有利于玉米植株生长。24.桃子是一种常见的水果。如图为桃花的结构示意图（图1）及桃子（图2）、桃仁（图3）的实物图。请据图回答下列问题（“［］”内填序号，横线上填名称）：（1）传粉是指桃花结构中的［］_________产生的花粉落到［］_________上的过程。（2）传粉完成后，受到刺激的花粉萌生出__________，该结构依次穿过①、②、③到达⑥中，释放出精子，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成__________。（3）桃仁是桃的种子，晒干后可作药用，具有活血祛瘀，润肠通便，止咳平喘的功效。桃仁是由［］__________发育而来的，水蜜桃的食用部分是由__________发育来的。25.草莓是很多人喜爱的水果之一，享有“开春第一果”的美誉。为探究草莓的生理作用，某校生物课外活动小组的同学设计了如图所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。（1）草莓果实中酸甜的有机物是通过光合作用积累的，请写出光合作用的文字表达式______。（2）若将甲装置暗处理一昼夜后，打开阀门①、②，通入澄清石灰水，则发现澄清的石灰水变混浊，这说明______；若将