大连市金普新区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】_第1页
大连市金普新区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】_第2页
大连市金普新区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】_第3页
大连市金普新区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】_第4页
大连市金普新区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省大连市金普新区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题注意事项:1.本试卷共2道大题、34道小题,满分70分;考试时间75分钟,开卷考试2.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。一、单项选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分,下列各题的备选答案中,只有一个选项符合题意)1.六年的小学时光一转眼就过去了,我们升入了心仪的中学,跨入中学大门表明()A.我们告别了少年,已经成为成年人 B.我们已长大成人C.我们已经彻底摆脱了对父母的依赖 D.我们站在一个新的起点上【答案】D【解析】【详解】本题考查对中学时代的正确认识。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,而没有成为成年人,A、B观点错误;进入中学,内心并没有完全摆脱对于父母的依赖,只是以来的方式有所变化,C观点错误;中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上,D观点正确,所以本题选择D答案。2.“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。”这句名言告诉我们中学生A.要珍视当下,把握机遇,从点滴做起B.只要随大流就可以适应中学生活C.只要进入小学同学多的学校和班级,自然就能适应中学生活D.只要学习好,自然就能适应中学生活【答案】A【解析】【详解】本题考查学生分析问题的能力。中学生活面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机会,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力,A观点正确;每个人都是独一无二的,盲目的从众心理会对自己造成很大的损害,我们应结合自己的实际来适应中学生活,B观点错误;进入中学后我们会面临着新的目标和挑战,有熟识的同学并不是我们适应中学生活的唯一条件,C观点错误;中学生活的要求体现在德智体美劳多个方面,不仅仅包括学习,D观点错误,所以本题选择A答案。3.在同各界优秀青年代表座谈时,习近平总书记谈到:中国梦是我们的,更是你们青年一代的,中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。这启示我们()①少年的梦想是天真无邪,美丽可爱的愿望②少年的梦想与时代脉搏紧密相连③少年的梦想与中国梦密不可分④青年只要有理想,国家和民族就有希望A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查少年梦想。①②③:从习近平总书记的讲话内容中,我们可以看出少年的梦想与时代脉搏紧密相连;少年的梦想与中国梦密不可分;少年的梦想是天真无邪,美丽可爱的愿望,①②③说法正确;④:“只要,就”说法太绝对,有理想还需要努力,④说法错误;故本题选A。4.欣赏如图漫画《脚踏实地》。该漫画警示我们,要实现自己的梦想①需要我们付出坚持不懈的努力②需要坚持自己的梦想和落实自己的行动③是很困难的,应该学会放弃④只需要编织好自己的梦想,不需要努力追梦A.②③ B.③④ C.①② D.①④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对怎样实现梦想的认识,漫画中的关键信息“脚踏实地”表明梦想的实现需我们付出坚持不懈的努力,需我们坚持自己的梦想和落实自己的行动,①②观点正确;③放弃是一种消极的心态,不利于梦想的实现;④观点错误,梦想的实现需要付出努力和行动,所以正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于,要求学生认识到,少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。5.中学阶段,学习是我们的重要任务。特别是学校学习,对我们的成长有重要意义。下列关于学习理解正确的是()①学习伴随我们成长②中学阶段,学习是我们的重要任务③学习没有终点④学习仅限于学校A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对学习的认识和理解。①②③:学习伴随我们成长;中学阶段,学习是我们的重要任务;学习没有终点,故①②③说法正确;④:学习不仅仅局限在学校,我们的所看、所听、所见等都可以是学习,④说法错误;故本题选A。6.腹有诗书气自华,最是书香能致远。在2022年“4•23世界读书日”来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为()①学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活②学习拓展了新的通道,让我们一直生存在不同的生活方式中③学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧④学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对学习的认识和把握。①③④:依据题文描述,大力倡导读书学习是因为学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活,学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧,学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由,故①③④说法正确;②:学习拓展了新的通道,可以体验不同的生活方式,②说法错误;故本题选D。7.“学习遇到困难时,会感到学习太苦了;当经过刻苦努力,解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明()A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的C.学习是十分快乐的 D.学习是苦乐交织的【答案】D【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。D:题中日记内容体现了学习中有苦也有乐,D正确,符合题意;A:此选项表述的内容与题意无关,不符合题意;B:学习是苦不堪言的,是片面的,学习也有快乐,B错误;C:学习是十分快乐的,是片面的,学习也有辛苦,C错误;故本题选D。

8.学会学习是中国学生发展六大核心素养之一。下列同学的表现能够体现这一素养的是①小凡发现同桌是学霸,就照搬她的学习方法②小美每天固定40分钟的课外阅读时间,并且坚持写读书笔记③小洋参与课上的小组探究与分享,积极发表自己的观点④小明将平时考试的错题积累在错题本上,有时间就复习巩固A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】学习方法因人而异,他人的学习方法未必适合自己,①说法错误;每天固定40分钟的课外阅读时间,并且坚持写读书笔记,这是培养良好的学习习惯的表现,②说法正确;小洋参与课上的小组探究与分享,这是学会学习的表现,③说法正确;将平时考试的错题积累在错题本上并及时复习巩固,这是学会学习的表现,④说法正确;所以本题选择B。9.“当局者迷,旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有①小红经常请同学帮助她改正缺点

②演讲前,小玲对着镜子演练、规范动作③小玉每天坚持自我反省,完善自己

④在老师的眼中,小文是勤奋好学的学生A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查学生根据所学知识分析问题的能力。“当局者迷,旁观者清”体现的是通过他人了解自己。小红请同学帮助她改正缺点是通过他人认识自己,①观点正确;小玲对着镜子演练、规范动作;小玉每天坚持自我反省,完善自己是通过自我观察认识自己,②③观点错误;小文是通过老师的评价认识到自己是名勤奋好学的学生,属于通过他人认识自己,④观点正确,所以本题选择B答案。【点睛】一般来说,当局者迷,旁观者清,周围人对自己的态度和评价,能帮助我们认识、了解自己。我们要重视他人的态度预评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。10.“友谊使欢乐倍增,使痛苦减半”,对这句话理解正确的是()A.有了友谊,万事无忧 B.友谊是排解孤独的唯一良方C.友谊使欢乐永存,痛苦荡然无存 D.友谊既有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩【答案】D【解析】【详解】本题考查对友谊的认识和把握。D:依据题文描述,“友谊使欢乐倍增,使痛苦减半”,强调的是友谊既有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩,故D说法正确;A:友谊也会带来烦恼,A说法错误;B:“唯一”说法错误;C:友谊也会带来痛苦,C说法错误;故本题选D。11.“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”因为朋友,我们()①少了几分孤独,多了些许温暖②感受到了自身价值,多了一份对自己的欣赏③学会了与人相处,享受交往的快乐④可以相互依赖,不会再有任何烦心的事情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对友谊认识和把握。①②③:依据题文描述,“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,感受到了自身价值,多了一份对自己的欣赏,学会了与人相处,享受交往的快乐,故①②③说法正确;④:朋友也会带来很多烦心事,④说法错误;故本题选A。12.下边的漫画告诉我们()①人际交往是有条件的②友谊是平等的、双向的③人际交往须有物质交换④友谊是一种心灵的相遇A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对友谊特质的认识和把握。②④:依据题文描述,漫画中的情景告诉我们友谊是平等的、双向的,友谊是一种心灵的相遇,故②④说法正确;①③:友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,①③说法错误;故本题选D。13.七年级同学小北学习成绩优秀,但每当同学问他问题时,他经常以“不会”来搪塞。因此,小北在班级的人缘很差,对此,下列分析正确的有()①同学间的竞争是激烈的②小北没有正确处理友谊与竞争的关系③竞争会伤害同学间的友谊④同学之间应该既竞争又合作A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊与竞争的关系。①②③④:根据所学,朋友之间的竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,所以小北的做法是没有正确处理竞争与友谊关系的关系,没有认识到竞争与合作并存,其中①③观点错误,②④说法正确;故本题选C。14.在某初中校园网的“学生论坛”上,学生“苦恼的我”发帖子说:“在班里,我一个朋友都没有,同学们都很排斥我,我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,我的内心十分痛苦。我怎样才能与同学建立友谊呢?”对此,你的建议是()①敞开心扉,开放自己②积极主动地自我表达③建立友谊,需要持续的行动④一次尝试不成功,就放弃A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查建立友谊。①②③:依据教材知识,建立友谊需要敞开心扉,开放自己;积极主动地自我表达;需要持续的行动,①②③符合题意;④:建立有友谊需要持续的行动,④错误;故本题选C。15.关于呵护友谊,下列说法错误的是()A.学会尊重对方 B.用心去处理对方一切事情C.学会正确处理冲突 D.学会正确对待交友中受到的伤害【答案】B【解析】【详解】本题考查呵护友谊。ACD:呵护友谊,我们要学会尊重对方,要学会正确处理冲突,正确对待交友中受到的伤害,故ACD说法正确,但与题意不符;B:用心去处理对方一切事情的说法过于绝对,故B说法错误,但符合题意;故本题选B。16.下列对网上交友认识正确的有()①具有虚拟、平等、自主等特点②带有许多不确定因素③互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时又关闭了与他人沟通的心灵之门④可以满足我们的一切心理需要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对网上交友的认识和把握。①②③:根据所学知识,网上交友具有虚拟、平等、自主等特点,带有许多不确定因素,互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时又关闭了与他人沟通的心灵之门,故①②③正确;④:“满足一切心理需要”说法绝对,故④错误;故本题选A。17.对于网上交友,下列认识正确的是()A.能够结交真正的朋友,多多益善 B.学会理性辨别,慎重选择C.网友完全代替现实生活中的朋友 D.友谊是平等的、双向的,网友间交换信息无保留【答案】B【解析】【详解】本题考查网上交友注意事项。B:结合教材知识,面对网上交友,我们要学会理性辨别、慎重选择,有一定的自我保护意识,B正确;A:网上交友不是多多益善,要保持清醒的头脑,A错误;CD:完全替代现实交友、信息毫无保留的交换说法都过于绝对,CD错误;故本题选B。18.“吾爱吾师,吾更爱真理”。老师不是圣人,何况圣人也会犯错。当老师讲课出错时,正确的做法是()①私下里与老师交流看法②课后给老师打电话探讨③当面嘲笑老师的错误④课后写纸条给老师表达自己的看法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查建立良好的师生关系。①②④:当老师讲课出错时,我们要采取恰当的方式指出老师的错误,可以私下里与老师交流看法,课后给老师打电话探讨,课后写纸条给老师表达自己的看法等,①②④说法正确;③:错误,是不尊重老师的表现;故本题选B。19.我们与老师建立良好关系开始是A.彼此尊重 B.亦师亦友 C.消除分歧 D.自我反思【答案】A【解析】【详解】本题考查师生关系的内容。根据教材知识,我们知道彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师,不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言行举止中,我们要建立平等相待、相互促进的师生关系。所以选项A的观点正确,符合题意;选项BCD的观点不符合题意。故选A。20.一般来说,家庭是由哪些关系结合成的亲属生活组织()①婚姻关系②血缘关系③收养关系④同学、师生关系A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对家庭的认识和把握。①②③:依据教材知识,一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系组成的亲属生活组织,故①②③说法正确;④:同学和师生关系不是构成亲属生活组织的关系,故④说法错误;故本题选A。21.在中国传统文化中,“孝”是重要的精神内涵。从法律上讲,孝敬父母是()A.中华传统的美德 B.法律规定的义务C.依法享有的权利 D.做到尽孝在当下【答案】B【解析】【详解】本题考查对孝敬父母的认识和理解。ABD:依据教材知识,在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。A是从道德层面的要求,与题不符;B符合题意;D是具体做法,与题不符;C:孝敬父母是我们的义务,而不是权利,故C说法错误;故本题选B。22.在我国,由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数。家和万事兴,建设和谐家庭,我们应该()①学会在祖辈和父母间选边站②相互理解、信任、体谅和包容③共同分担家务劳动④以良好心态对待家庭的变化A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。②③④:家和万事兴,建设和谐家庭,我们应该相互理解、信任、体谅和包容;共同分担家务劳动;以良好心态对待家庭的变化,故②③④说法正确;①:这一做法不利于构建和谐家庭,①说法错误;故本题选B。23.习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术会议上说:“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业。”这启示我们在生命的接续中要()A.在身体上接续祖先的生命B.在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命C.生命属于个人,如何发展是自己的事D.在精神上不断继承和创造人类的文明成果【答案】D【解析】【详解】本题考查对生命的接续的认识。D:从题文习近平总书记的话语中我们可以看出,在生命的接续中,人类的精神文明也不断积累和丰富,这启示我们在生命的接续中要在精神上不断继承和创造人类的文明成果,D符合题意;A:生命的接续,不仅仅是身体上接续祖先的生命,也在精神上继承和创造人类的文明成果,故A错误;B:观点正确,但不符合题意,故B排除;C:生命的接续,使得每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命,如何发展不仅仅是自己的事,故C说法错误;故本题选D。24.2020年4月4日,庚子年清明节,全国停止公共娱乐活动、国旗半垂,举国同悲,全国各地各族人民深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞。对此我们的感悟是()①生命是宝贵的神圣的②要珍视生命,敬畏生命③生命至上④生命和金钱、权势一样高于一切A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查对生命至上的认识和把握。①②③:依据题文描述,庚子年清明节,全国停止公共娱乐活动、国旗半垂,举国同悲,全国各地各族人民深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞,说明生命是宝贵的神圣的,要珍视生命,敬畏生命,生命至上,故①②③说法正确;④:生命高于一切,④说法错误;故本题选D。25.“中小学要把学生健康知识、急救知识纳入考试内容。”《健康中国行动(2019-2030年)》这一要求,旨在()A.提高学生学业水平 B.引导学生珍视生命守护生命C.促进义务教育公平 D.不断提升医疗服务保障能力【答案】B【解析】【详解】本题考查守护生命。B:材料中的举措旨在进一步引导中小学生树立正确的生命观念,珍视生命、守护生命,故B说法正确;ACD:这与题文的主旨内容不符,故排除;故本题选B。26.人们的精神需求可以成为产品创新、技术创新或者理论创新的一个突破口,可以作为引导人们创新的一种方法。下列关于“精神需求”的说法正确的是A.精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约B.精神需求和青少年没有关系,青少年不必追求精神生活C.我们要过精神生活,满足精神需求D.守护生命不需要关注并养护我们的精神【答案】C【解析】【详解】本题考查的是正确认识养护精神。根据养护精神的基础知识可知:选项A精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约、B精神需求和青少年没有关系,青少年不必追求精神生活、D守护生命不需要关注并养护我们的精神,这三种观点都是错误的,排除,正确答案选择C。【点睛】本题考查是对养护精神的正确认识。养护精神的基础知识:我们每个人活着,除了关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态,守护生命需要关注并养护我们的精神,我们的精神发育需要物质的支持,但不完全受物质条件和外部环境的制约。根据基础知识运用排除法,可得出正确答案。27.从小被确诊为脑瘫的姚俊鹏,行动不便,口齿不清,甚至拿笔写字都很困难、不过,天生的缺陷没有击垮这个少年,当年的高考以超过省理科一本线108分圆了高考梦。这启迪我们()A.文明守纪,尊重他人 B.唯有挫折,才能成就生命的精彩C.接纳自己的不完美就能取得成功 D.要及时调整自己,正确对待挫折【答案】D【解析】【详解】本题考查对挫折的认识。A:观点虽然正确,但与题文主旨不符,故排除;B:没有认识到挫折的消极影响,故B说法错误;C:接纳自己的不完美有利于取得成功,故C说法错误;D:依据题文描述,姚俊鹏身残志坚,克服重重困难取得高考的成功,启示我们要及时调整自己,正确对待挫折,故D说法正确;故本题选D。28.在时间的长河中,个人的生命很短暂,生命何时终结,谁也无法预料。但哲学家在身后留下博大深邃的思想,诗人在身后留下摄人心魄的情感……这给我们的启示是A.生命的意义需要自己发现和创造B.有杰出贡献的人,生命才有意义C.要关爱自己和他人的生命健康D.每个人都要树立远大而崇高的理想【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对生命的意义的认识,题文中的观点表明,人的生命虽然短暂,但是我们每个人都可以通过自己的发现和创造,实现生命的意义和价值,A观点正确;B观点绝对化,是错误的;CD观点虽然正确,但不符合题意,所以正确答案选A。29.生命是一个过程,而不是某个结果。我们每个人最终都将会死亡,这是我们不能决定的,但是我们可以决定我们生命的过程。这就要求我们①让生命充盈起来②致力于造就伟大人生③发现和创造生命的意义④珍惜生活的每一天,及时行乐A.①② B.①③ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查珍爱生命、敬畏生命相关知识。①生命是一个过程,而不是结果,所以我们要热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力,要让生命充盈起来,因此①说法正确;②平凡的人生也是有意义的,伟大也是从平凡中创造的,所以我们还是要脚踏实地,从一点一滴的小事做起,因此②说法错误;③生命是一个过程,而不是结果,生命是珍贵的,也是美好的,需要我们去发现,去创造,才能实现生命的意义,因此③说法正确;④只图眼前的快乐,虚度光阴的表现,并不是珍爱生命,是浪费生命,因此④说法错误;所以①③说法符合题意;排除②④;故选B。30.习近平总书记说:“英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。”这告诉我们()①生命的伟大在于创造和贡献②生命虽然平凡,却也能时时创造伟大③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大④生命至上,生命价值比金钱更重要A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查实现生命的价值。

①②③:英雄模范们用行动证明了伟大出自平凡,平凡造就伟大,生命的伟大在于创造和贡献;生命虽然平凡,却也能时时创造伟大;当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大,①②③正确;

④:生命至上,生命价值高于一切,④正确但不合题意;

故本题选A。二、非选择题(本题共4小题,共40分)31.阅读材料,回答问题跨进中学大门,我们进入了新的人生阶段。以下是七年级学生小花的日记摘选,让我们一起来阅读,并且帮她解决面对的困惑。摘选一,我国古代的大思想家老子说“自知者明,”这句话告诉我们,认识自己是多么的重要。(1)请你告诉小花,正确认识自己对于我们有什么意义。摘选二,我学习勤奋,热心班级事务,老师说我是她的好帮手。但是我长相一般,而且也不善于精心打扮自己,遇到困难还总是不敢独自面对,周围的同学琴棋书画样样都会,我总是那么的平凡,(2)请你告诉小花,我们可以从哪些方面认识自己?(3)我们应该如何做更好的自己?【答案】(1)正确认识自己,可以促进自我发展;正确认识自己,可以促进与他人的交往。(2)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;可以从身体特征和生理状况来认识自己;可以从个性心理特征来认识自己;可以从在群体中关系来认识自己。

(3)做更好的自己,就要扬长避短;需要主动改正缺点;需要不断激发自己的潜能。【解析】【小问1详解】本题考查正确认识自己的意义,结合课本知识进行回答。【小问2详解】本题考查通过哪些方面认识自己,结合课本知识进行回答。【小问3详解】本题考查如何做更好的自己,结合课本知识进行回答。32.阅读材料,回答问题“迎接党的二十大培根铸魂有新人。”这是2022年教师节的主题。在教师节来临之际,为了表达对老师的祝福与敬意,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。某中学举办了“我爱我师,感谢恩师”系列活动,请你参与进来,回答下列问题:(1)在现代社会,你对教师职业是怎么理解的?(2)在现代社会中,对教师提出了哪些更高的要求?(3)在现实的校园生活中,我们应如何正确对待老师的批评呢?【答案】(1)在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(2)今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。(3)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。【解析】【小问1详解】本题考查对教师职业的理解,结合课本知识进行回答。【小问2详解】本题考查现代社会对教师提出的更高的要求,结合课本知识进行回答。【小问3详解】本题考查如何正确对待老师的批评,结合课本知识进行回答。33.阅读材料,回答问题某校学生丁丁用日记写下了自己的生活点滴。日记:2022年10月18日星期二晴今天,道德与法治学科老师布置了一项探究作业,我和小组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论