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大同六中集团校2022—2023学年第一学期期末学情监测试卷七年级生物一、选择题1.“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是A.生物影响环境 B.生物适应环境C.环境影响生物 D.环境适应生物【答案】A【解析】【详解】“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等,体现了生物对环境的影响作用。2.图是一个池塘生态系统,下列关于该生态系统中鱼的说法正确的是()A.鱼既受环境影响,也能影响环境B.鱼的生活环境只有水C.影响鱼的非生物因素只有水和阳光D.该生态系统中的一条食物链是:大鱼→小鱼→虾【答案】A【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分,生物部分生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。【详解】A.生物与环境是相互影响的,首先环境影响生物的生存,其次生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响,鱼既受环境影响,也能影响环境,A正确。BC.影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素,BC错误。D.食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,D错误。故选A。3.红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”,是我国一级保护植物,可用于提取抗癌药物紫杉醇,红豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是A.液泡 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁【答案】B【解析】【分析】细胞核是遗传信息库,是代谢和遗传的中心。【详解】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等结构,其中细胞核是遗传信息库,是代谢和遗传的中心,因此红豆杉细胞内得导紫杉醇形成的控制中心是细胞核,B正确。4.玉米种子胚芽细胞中有20条染色体,那么其分裂形成的两个新细胞中的染色体数均为()A10条 B.20条 C.30条 D.40条【答案】B【解析】【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。(2)细胞分裂过程中染色体的变化如图:。从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【详解】细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。所以玉米胚芽中有20条染色体,其经过分裂产生的两个新细胞中分别含有的染色体数目是20条。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化。5.用显微镜观察菠菜叶片横切面切片时,下列目镜和物镜组合,观察到的细胞数目最少的是()A.5×、10× B.10×、40× C.5×、40× D.10×、10×【答案】B【解析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大,视野中细胞的体积越大,细胞的数目越少,视野越暗;反之,显微镜的放大倍数越小,视野中细胞的体积越小,细胞的数目越多,视野越亮。【详解】显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数,视野中细胞数目最少的显微镜,应是显微镜的放大倍数最大的一组。A组的放大倍数为:5×10=50(倍);B组的放大倍数为:10×40=400(倍);C组放大倍数为:5×40=200(倍);D组放大倍数为:10×10=100(倍),因此显微镜放大倍数最大的是B、400倍,显微镜视野中细胞的数量最少。故选B。6.下列关于甲、乙两种细胞的叙述,不正确的是()A.甲是植物细胞,乙是动物细胞B.两种细胞的分裂过程完全相同C.二者都有能量转换器——⑦线粒体D.乙没有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡【答案】B【解析】【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体,甲是植物细胞,乙是动物细胞。【详解】A.甲细胞具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡是植物细胞特有的,因此甲为植物细胞,乙为动物细胞,A正确。B.有丝分裂前期,植物细胞从两极发出纺缍丝形成纺缍体,而动物细胞则是由中心体发出星射线形成纺缍体;有丝分裂后期,植物细胞从细胞的中央生出细胞板,向两侧延伸形成新的细胞壁,形成两个子细胞;而动物细胞则是细胞膜从中央缢缩,将细胞缢裂成两个子细胞,因此分裂过程不完全相同,B错误。C.动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体,线粒体则可使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用,C正确。D.①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡是植物细胞特有的,乙是动物细胞,没有细胞壁、叶绿体和液泡,D正确。故选B。7.下列几种生物中,身体由多个细胞构成的是()A.草履虫 B.水绵 C.酵母菌 D.衣藻【答案】B【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。【详解】A草履虫、C酵母菌、D衣藻由一个细胞组成,单个细胞就可以完成所有的生命活动,属于单细胞生物,B水绵由多个细胞组成,属于多细胞生物。故选B。8.下列对人体的结构层次(各图放大倍数不同)从微观到宏观排序正确的是()A.⑤→①→③→②→④ B.①→②→③→④→⑤C.④→②→①→③→⑤ D.④→①→②→③→⑤【答案】C【解析】【分析】图中①是胃,②是上皮组织,③是系统,④是细胞,⑤是人体。【详解】人体的结构层次由小到大排序依次是细胞→组织→器官→系统→人体。因此,图中按照结构层次由小到大(或微观到宏观)排序:④细胞→②上皮组织→①胃(器官)→③系统→⑤人体。故选C9.北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归,春水绿于染”,以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿,草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,它们是A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物【答案】B【解析】【详解】水里的植物是藻类植物,台阶上的毛茸茸的矮小的绿色的是苔藓植物。10.银杏是我国二级保护植物,生长较慢,寿命极长,人们称其“公孙树”,有“公种而孙得食”的含义。每年3、4月份,可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠。下列相关叙述,错误的是()A.根、茎、叶中具有输导组织 B.可用种子繁殖C.胚珠发育成的“白果”是银杏的果实 D.属于裸子植物【答案】C【解析】【分析】裸子植物的根、茎、叶都很发达,受精过程不需要水,种子裸露,外面没有果皮包被,所以没有形成果实。银杏的根、茎、叶都很发达,根、茎、叶中具有输导组织,用种子繁殖,种子裸露,外面没有果皮包被,故属于裸子植物。胚珠发育成的“白果”是银杏的种子。【详解】A.银杏的根、茎、叶都很发达,根、茎、叶中具有输导组织,A正确。B.银杏用种子繁殖,种子裸露,B正确。C.胚珠发育成的“白果”是银杏的种子,C错误。D.银杏用种子繁殖,种子裸露,外面没有果皮包被,故属于裸子植物,D正确。故选C。11.如图,菜豆种子结构示意图,①②③④⑤表示不同结构,萌发后能发育成叶和根的结构分别是()A.①③ B.①② C.②③ D.①②③④【答案】A【解析】【分析】图可知,①是胚芽,②是胚轴,③是胚根,④是子叶,⑤种皮。【详解】种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮涨破;胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长;胚根最先突出种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎与根的部分。分析可知,种子萌发后能发育成叶是①胚芽,发育为胚根的是③胚根。故选A。【点睛】解题的关键是理解种子萌发的过程,种子的结构和功能。12.植物生长需要量最多的三种无机盐是()A.含钙的、含磷的和含钾的无机盐B.含锌的、含氮的和含硼的无机盐C.含氮的、含磷的和含钾的无机盐D.含氮的、含铜的和含铁的无机盐【答案】C【解析】【分析】植物生长需要多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。故选C。13.小麦的生长发育需要大量的水分,下图是小麦根尖的结构图,吸水的主要部位和生长最快的部位分别是A.①和② B.②和③C.①和③ D.②和④【答案】A【解析】【详解】试题分析:④根冠:位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用;③分生区:被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区;②伸长区:在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐;①成熟区也叫根毛区:在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。故选A.考点:此题考查的知识点是根尖的结构.解答时可以从根尖的概念、各部分的名称特点和功能方面来切入。14.小刚在探究种子萌发的环境条件时,设置了以下几个组,你预期能萌发的一组是()(其他条件都适宜且相同)A.培养皿底部有干燥的纱布,20℃ B.培养皿底部有湿润的纱布,20℃C.培养皿底部有湿润的纱布,0℃ D.培养皿底部的水淹没种子,20℃【答案】B【解析】【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。【详解】A.“培养皿底部有干燥的纱布,20℃”,缺少水分,种子不萌发,A错误。B.“培养皿底部有湿润的纱布,20℃”符合种子萌发的外界条件,预期该组种子能萌发,B正确。C.“培养皿底部有湿润的纱布,0℃”,缺乏适宜的温度,种子不萌发,C错误。D.“培养皿底部的水淹没种子,20℃”,缺乏充足的空气,种子不萌发,D错误。故选B。15.春季植树时,移栽的树苗常被剪去部分的枝叶,主要原因是()A.运输方便 B.减少树木对养分的消耗C.减弱蒸腾作用 D.减少光合作用【答案】C【解析】【分析】进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片,减少叶片能降低蒸腾作用,据此答题。【详解】春季植树时,移栽植物损伤了部分幼根和根毛,这样使植物体内容易缺水、萎蔫,不易成活。植物的蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来散失的,去掉部分枝叶,可以有效地降低蒸腾作用,使蒸腾作用减弱,这样减少植物体内水分的散失,防止植物因移栽而导致的缺水,提高了植物的成活率。故选:C。【点睛】绿色植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意掌握。解答此题的前提是明确植物移栽会导致缺水这一现象。二、非选择题16.某村村民在县领导的带领下,早春在温室种植桃树,喜获丰收,逐步脱贫。下面是桃花和果实的结构及来源示意图,请根据下图中信息结合所学生物学知识回答下列问题([]中填图中序号)(1)对于植物繁殖后代来说,桃花的主要结构是图甲中的[]_________和[⑦]雄蕊。(2)为提高桃树的授粉率,果农把熊蜂的蜂巢搬进了温室,结果桃的产量明显提高。桃花开放后必须经历_______和_______这两个重要生理过程才能结出桃子。(3)图丙所示的[⑫]桃仁是由图乙中的[⑨]_______发育而来的;图丙中所示甜美多汁的[⑪]中果皮是由图乙中的[]_______发育而来的。像这样种子外面有果皮包被的植物称为_______植物。(4)为提高室内桃子的产量,请你为农民伯伯提几点合理化建议。______。【答案】(1)[④]雌蕊

(2)①.传粉②.受精(3)①.胚珠②.[⑧]子房壁③.被子(4)向温室内定期释放二氧化碳;夜晚适当降温【解析】【分析】图中:①柱头,②是花柱,③是子房,④是雌蕊,⑤是花药,⑥是花丝,⑦是雄蕊,⑧是子房壁,⑨是胚珠,⑩是卵细胞,⑪是果皮,⑫是种子。【小问1详解】桃花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠,胚珠里面有卵细胞。花蕊([④]雌蕊和[⑦]雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是桃花的主要结构。【小问2详解】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管的精子结合,形成受精卵过程,称为受精。正常情况下,花发育成果实,必须经历传粉和受精两个生理过程。所以,桃花开放后必须经历传粉和受精这两个重要生理过程才能结出桃子。【小问3详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。所以,图丙所示的[⑫]桃仁是由图乙中的[⑨]胚珠发育而来的;图丙中所示甜美多汁的[⑪]中果皮是由图乙中的[⑧]子房壁发育而来的。根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。所以,像这样种子外面有果皮包被的植物称为被子植物。【小问4详解】要想提高作物产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。所以,为提高室内桃子的产量,建议可以是:向温室内定期释放二氧化碳;夜晚适当降温等。17.某实验小组同学在探究绿色植物的光合作用时,用银边天竺葵(叶片的边缘无叶绿体,因而呈白色)作为实验材料,完成了如下图所示的实验步骤,请你联系所学知识回答问题:(1)步骤①中,给天竺葵遮光一昼夜的目的是______。(2)步骤②中,用黑纸片给叶片的一部分遮光的目的是______。(3)步骤④中,小烧杯中的液体是______,用于溶解叶片中的叶绿素;小烧杯不能直接放在酒精灯上加热,而是要隔水加热的主要原因是_____。(4)该实验中,叶片的b、c两区形成了一组对照,其变量是_____,结论是光合作用的条件是___;a、c两区形成了一组对照,其变量是_____,结论是光合作用的场所是____

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