大连市金州区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

辽宁省大连市金州区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题2023.5（本试卷共34道题，满分70分，考试时间75分钟，开卷考试）注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。第一部分选择题（共30分）一、单项选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分。下列各题的备选答案中，只有一个选项符合题意）1.“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（）A.中学生每个人脸上都会长“青春痘”B.青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期C.青春期是长知识的时期我们要抓紧时间搞好学习D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑2.在青少年的成长过程中，能够反映正在长大的生理变化有（）①内部器官的完善②充满旺盛的生命力③身体外形的变化④自尊心里的增强A.①③ B.②③ C.③④ D.①②3.某班以“青春期的烦恼”为话题，探讨青春期的心理成长。对此，下面同学的观点正确的是（）①琪琪：矛盾心理能为我们的成长提供契机②鹏鹏：学会独立思考就能克服烦恼③卉卉：遇到烦恼时，我们可以进行自我调节④君君：内心封闭才能免受他人伤害A.①② B.②④ C.①③ D.③④4.进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此，我们要①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②通过求助他人，学习化解烦恼的方法③自我调节，无需求助他人④培养兴趣爱好转移注意力A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.下列对于青春期生理变化认识正确是（）①我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高②我们要正视青春期身体的变化，欣然按受青春花蕾的绽放③青春期出现变声，长胡须、长痘痘等是正常的现象，但也应进行治疗④不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.“人云亦云”“随声附和”这些词语共同反映了有的人思维缺乏（）A.开创性 B.独立性 C.挑战性 D.批判性7.“盲目追随别人的人，追随不到什么。”这告诉我们要（）①表达不同观点，能敢于质疑②培养批判精神，能否定一切③发展独立思维，有自己见解④追求特立独行，不人云亦云A.①④ B.②③ C.①③ D.②④8.青春的创造是多姿多彩的。创造的源泉是（）A.独立意识 B.批判精神 C.青春活力 D.社会实践9.科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别，男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，等等。这说明（）A.只有与异性相处，才能让自己更优秀B.男女生各有优势，要善于取长补短C.为了保持性别特点，男女生应少交往D.男女生应多向对方学习，消除性别差异10.七年级女生甜甜和男生王明是同桌，两人经常在一起讨论问题，互相推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方的学习成绩都有了很大的提高。甜甜和王明的交往使我们认识到（）A.他们之间出现了朦胧情感B.他们之间是真正的爱情C.男女同学交往一定能提高学习成绩D.男女同学正常交往有利于我们的成长11.历史上女子木兰替父从军的故事流传千古，下列能够支持木兰替父从军决心最有力的观点是（）A只有到边关打仗，才能够帮助她正确树立自我形象B.打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能C.男生、女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短D.替父从军，能让她正确了解自己与异性的不同特点12.一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们异性交往（）A.应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B.对情感需要慎重对待、理智处理C.要使人对你望而生畏，敬而远之 D.最好的时节是春天，而不是秋天13.雨薇的父母常年在外地打工。家里只有雨微和身体不好的奶奶。彬彬得知后，就定期到雨薇家里帮助干些重活。久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬很苦恼，发誓以后再也不帮助雨薇了，你如何看待（）①只要彬彬内心坦荡，言谈得当、举止得体，他们之间就是真挚的友谊②被别人误解很正常，因为他们已经超过了友情的范畴③彬彬能乐于助人，提高自身的品德，体现了青春的内在美④彬彬对雨薇的帮助可以理解为爱情A.①② B.②④ C.③④ D.①③14.随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这是（）①早恋的现象②正常的心理变化③人走向成熟过程中自然产生的情感④这是一种爱情A.①② B.②③ C.③④ D.②④15.雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”探索青春，飞扬自我，需要（）①自信自强，勇敢尝试②磨砺意志，行己有耻③向往美好，止于至善④唯我独尊，肆意放纵A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.下面漫画《在自信中成长》主要说明的道理是（）A.自信是成功的基石 B.只要有自信就一定能成功C.要站在别人的手上走 D.别人一夸奖就能成功17.青春的我们要做到独立飞翔，需要的羽翼有（）①只要大胆想象②自尊自信、充满热情③自强的态度④充满激情的青春活力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④18.“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们（）A.青春的探索需要自信，自信可以让我们更自强B.自信的人能够展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造可能C.要自强，要有坚强的意志和不懈的坚持D.要奉献，奉献使人快乐，使人充实19.下列对“行已有耻”的认识正确的有（）①凡是他人以为可耻的就不去做②我们要知廉耻．懂荣辱；有所为，有所不为③我们要有知耻之心．不断提高辨别“耻”的能力④我们要树立底线意识．不做违背道德和法律的事情A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④20.英国哲学家卡莱尔说：“羞耻心是所有品德的源泉。”可见，羞耻心对一个人是多么的重要。在以下几位同学的行为表现中，有羞耻心的是（）A.小明弄坏了同桌的铅笔盒，因害怕被骂而不敢说出实情B.小玲在学校的书法大赛中因发挥失常而失利，她为自己辜负了老师和同学的期望而深感内疚C.身为英语科代表的小刚，在一次英语测验中没考好，受到老师的批评，他认为老师不给自己面子，心里很不服气D.小亮的家境贫困，但为了不损颜面，要求父母给自己买名牌衣服21.中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。下面表格中的名言警句与对青少年的启示对应正确的是（）名言警句对青少年的启示勿以恶小而为之，勿以善小而不为。①要学会独立思考“人有耻，则能有所不为”②要做到行己有耻劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。③要珍惜青春，自强不息低估自己，消极无为并不是美德，而是一种罪恶。④要培养自信的品质A①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④22.下列关于情绪的说法不正确的是A.人的情绪是简单没有变化的B.人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪C.情绪受多方面因素影响D.情绪的作用非常神奇23.一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘诀时，着重谈了“冲刺”的“关键时刻”；“我心里想的并不是冲刺，从百米跑道上起跑的那一刻起直到终点，我只想一件事‘往前跑’，这样就可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们（）A.情绪直接决定我们的观念和行动B.情绪与个人心态没多大关系C.保持良好的情绪比个人训练更重要D.合理调控情绪是取得好成绩的关键24.一位老师在进教室前要做“表情管理”，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”的原因（）①人与人之间的情绪会相互感染②情绪不因周围环境的变化而变化③情绪会影响人们的观念和行动④负面情绪可以让生活更加多彩A.①② B.①③ C.②④① D.③④25.关于情绪与情感的区别表述正确的是（）A.情绪是短暂的、稳定的，基本上不变化B.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定C.情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化D.情绪是不稳定的、负面情绪的产生较多26.日常生活中，我们知识的丰富、认识的提高、情感的加深、习惯的养成等，都要经历天长地久的坚持，一点一滴的积累。这表明()①情感随着我们的生活经历不断积累、发展②情感的积累和发展是我们生命成长的体现③在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富④我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④27.小磊是一个不懂情感甚至很有“攻击力”的孩子，但学校的各科老师都没有放弃他，非常耐心的持续给他做情感疏通、学习辅导。小磊逐渐变得懂事了，感恩老师.刻苦学习，最终他考上了重点大学。这一案例说明（）A.情感是人最基本的精神需求B.情感与我们的想象力、创造力相关C.情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动D.深刻、丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知28.七七事变爆发使黄旭华心中燃烧了屈辱的怒火，他发奋读书救国。新中国成立后，为我国核潜艇事业的发展，他隐姓埋名三十载做出了卓越贡献。黄旭华的事迹启示我们（）A.负面的情感体验带来的都是负面情绪B.我们要善于将负面情感转化为成长的动力C.负面情感体验比正面情感体验更具有教育意义D.黄旭华的情感体验是被动产生的，所以是负面情感29.七年级学生小华的脚部骨折后，功课落下了，行动也十分不便。班长组织同学们帮助他打饭、上厕所等，还帮小华补课。班长及同学们的行为（）①是传递生命正能量的体现②是传递美好情感体现③使生活中不再有负面情感体验④是为了得到学校的表扬和老师的赞扬A.①② B.②③ C.①④ D.③④30.七年级道德与法治老师号召学生回家给妈妈洗洗脚,来传递对妈妈的爱和感恩，有的妈妈流泪了。关于传递情感正能量，下列说法正确的是（）①在情感体验中，我们只是被动地接受外部环境的影响②我们的情感只需要表达，不需要回应③在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命正能量④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发A①② B.③④ C.①④ D.①③第二部分非选择题（共40分）二、材料分析题（本题包括4小题，共40分，阅读材料并结合所学知识回答问题）31.阅读材料，回答问题踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春，奔向何方？某校七年级（3）班在道德与法治老师的带领下开展了实践探究活动，请你参与其中，完成下列任务。【描述青春】在青春的词典里，很多词语都有特别的意义。小华整理出来了几个能够表达对青春理解的词语。创造独立理想（1）请你在上面空白处再补充两个对青春理解的词语。（不得与本题中涉及的关提词重复）（2）小华把创造列在了第一位置。结合教材相关知识，请你简要谈谈对创造的认识。接着，班长展示了搜集到的两则名言警句：◎要破除思维方式的局限，就要用到批判性思维。◎日常聊天的目的只是为了联络感情，千万不要在别人讲感觉的时候，煞风景的运用批判性思维说不对。（3）两则名言启示青春的我们应该其有批判性思维和批判应注意的方法。请你分别谈谈对这两点的认识。32.阅读材料，完成下列要求。以下是部分感动中国人物的事迹：谢军：三年一腾飞，十年一跨越。当第55颗吉星升上太空，北斗照亮中国人的梦。北斗三号卫星研制中，谢军团队创造性地实现了卫星就量化生产，仅用1年零14天就将19颗导航卫星送入太空，创造新纪录！张桂梅：建校12年，云南丽江华坪女高1000多名女生走出大山上大学，佳绩频出之时，校长张柱梅的身体却每况愈下。她说：“听到学生们毕业后能为社会做贡献，我觉得值了。”为了共同学习感动中国人物的优秀品质，某校政教处、团委计划从“自强不息”、“止于至善”两个方面，为全校同学制定一个行动指导，请你参与进来，并回答下列问题。（1）自强的意义是什么？（2）自强的重要内容是什么？（3）谈谈你对“止于至善”的理解。33.阅读材料，回答问题。材料一每年一到夏季，天气炎热，公路上经常出现“路怒族”。只要看到别人抢道开车慢、不让道等，他们就会骂人，而且骂得很难听，甚至大打出手。材料二青春期的我们一起体会酸甜苦辣，一起分享成长的快乐，一起感受学习的艰辛，我们一起哭，一起闹，一起笑，我们的情绪就像六月的天，说变就变。（1）人的情绪受哪些因素的影响？（2）常用的情绪调节的方法主要包括哪些？（3）你对负面情绪是怎么理解的？34.阅读材料，回答问题。2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。近日，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示，要求深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋活动融入日常、化作经常，