太原市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022～2023学年第一学期七年级期末考试历史试卷（考试时间：上午10：00——11：30）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。一、选择题（本大题共15小题，请把正确的选项序号填在题号对应处）1.下边是对某一历史人物主要事迹的高度概括，你认为这一历史人物是（）打败项羽，建立汉朝确立典章，设立制度休养生息，发展经济A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉武帝 D.汉献帝【答案】B【解析】【详解】根据题干“打败项羽，建立汉朝。确立典章，设立制度。休养生息，发展经济”结合所学可知，材料描述的人物是汉高祖刘邦。刘邦在楚汉之争中打败项羽，建立了西汉，实行休养生息等政策，B项正确；秦始皇是秦朝的建立者，排除A项；汉武帝与题干内容无关，排除C项；汉献帝是东汉末年的皇帝，排除D项。故选B项。2.“京师之钱累巨万，夫贯朽而不可教。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外。”《史记》中记载的这一现象描述的局面是（）A.汉初休养生息 B.文景之治 C.汉武帝大一统 D.光武中兴【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，题干描述的是西汉文帝和景帝时期的统治局面，国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，府库充盈，史称“文景之治”，B项正确；汉初休养生息是出现题干局面的原因，排除A项；汉武帝大一统局面是汉武帝在政治、思想、经济、军事等方面采取一系列措施的结果，这些措施使西汉开始进入鼎盛时期，与题干描述的局面无关，排除C项；光武中兴指的是光武帝后期出现的社会比较安定，经济得到恢复和发展的局面，与题干描述不符，排除D项。故选B项。3.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究汉朝时期原始史料的是（）A.电视剧《大汉王朝》 B.“汉并天下“瓦当C.汉高祖斩白蛇的传说 D.东汉时期的童谣【答案】B【解析】【详解】根据题干可知，“汉并天下“瓦当是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作，是西汉时期的文物遗存，属于原始史料，B项正确；电视剧、传说和童谣是经过杜撰或者编排过的，不属于原始史料，排除ACD项。故选B项。4.运用时间轴梳理历史时序是学习历史的基本技能之一。下面时间轴上与“东汉”对应的间段是（）A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】结合所学可知，公元25年，刘秀建立东汉，220年，曹丕取代取代汉室，建立曹魏政权。因此，C段是东汉的时间，C项正确；A段是西汉的时间，排除A项；B段是王莽新朝的时间，排除B项；D段是三国中魏国的时间，排除D项。故选C项。5.某历史剧组要拍摄东汉王朝走向衰亡的一组镜头，以此体现东汉中后期朝政腐败、时局动荡、社会混乱的景象。你认为符合剧中素材的是（）A.光武帝多次下令释放奴婢 B.王莽改革引发动荡C.黄巾起义推翻了东汉统治 D.外戚宦官交替专权【答案】D【解析】【详解】根据题干“东汉中后期朝政腐败、时局动荡、社会混乱的景象”结合所学可知，东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝，致使外戚专权；皇帝长大后依靠宦官夺取政权，宦官被崇信，把持朝政，又导致宦官专权。外戚宦官交替专权恶性循环，D项正确；光武帝多次下令释放奴婢，有利于社会的安定，排除A项；王莽改革在东汉建立前，排除B项；黄巾起义并未推翻东汉统治，排除C项。故选D项。6.观察下图，中央政府对于图中箭头所指地区的管辖开始于（）A.西域都护的设置 B.汉武帝统治时期C.地方州牧的设置 D.光武帝统治时期【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，图中箭头所指地区指的是我国的新疆地区，在汉代时被称为西域，西域正式归属中央政府管辖的标志是公元前60年西域都护的设置，西域都护是管辖西域的最高长官，代表西汉政府对西域进行有效管辖，A项正确；西域都护设置于公元前60年，处于汉宣帝统治时期，排除B项；地方州牧在东汉黄巾起义后设置的，为加强对地方的统治，改刺史为州牧，与西域无关，排除C项；西汉末年，西域与汉朝的联系就已中断，直到东汉明帝时才重设西域都护，光武帝是东汉开国皇帝，与西域开始接受中央的管辖无关，排除D项。故选A项。7.东汉医学家张仲景，被后世称为"医圣"，其医学成就奠定了我国中医治疗学的基础。下列对其成就的描述，正确的是（）A提出了望、闻、问、切“四诊法” B.擅长用针灸，能实施外科手术C.发明“麻沸散”，创造“五禽戏” D.著有《伤寒杂病论》，发展“治未病”【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，东汉医学家张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成《伤寒杂病论》，在书中发展了“治未病”的理论，提倡预防疾病，D项正确；提出了望、闻、问、切“四诊法”的是春秋战国时期的扁鹊，排除A项；擅长用针灸，能实施外科手术，发明“麻沸散”，创造“五禽戏”的是华佗，排除BC项。故选D项。8.下图是晓丽同学复习秦汉知识时整理的课时目录。据此，为其选一个恰当的单元标题（）A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融C.统一多民族国家的建立和巩固 D.民族关系发展和社会变化【答案】C【解析】【详解】根据材料结合所学可知，秦朝统一中国建立了我国历史上第一个中央集权的封建国家，西汉对我国统一多民族国家进行了巩固，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的特征，排除A项；政权分立与民族交融是魏晋南北朝的特征，排除B项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的特征，排除D项。故选C项。9.220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，221年，刘备在成都称帝，229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于（）A.公元2世纪前期 B.公元2世纪后期C.公元3世纪前期 D.公元3世纪后期【答案】C【解析】【详解】220年、221年和229年均属于公元3世纪前期，故C符合题意；A、B和D不符合题意，排除。故选C。10.诗词中蕴含着丰富的历史信息，下列诗词描述的历史人物，对应正确的是（）A.挟迫天子令诸侯，横槊赋诗慨而慷。———曹操 B.幸亏三顾茅庐，桃园结义关张。——诸葛亮C.生子当如孙仲谋，赤壁大火漫长江。———孙策 D.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——刘备【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，东汉末年，曹操迎汉献帝于许昌，挟天子以令诸侯，A项正确；“幸亏三顾茅庐，桃园结义关张。”与刘备有关，排除B项；“生子当如孙仲谋，赤壁大火漫长江。”与孙权有关，排除C项；“三顾嫉烦天下计，两朝开济老臣心。”与诸葛亮有关，排除D项。故选A项。11.归纳整理是历史学习常用的学习方法，下图反映的战役是（）时间208年交战双方曹操和孙刘联军战役特点以少胜多战役结果孙刘联军取得胜利A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“208年、曹操和孙刘联军、以少胜多、孙刘联军取得胜利”结合所学可知，赤壁之战是公元208年曹操与孙刘联军的战争，孙刘联军以少胜多，大败曹军。为三国鼎立局面形成奠定了基础，C项正确；巨鹿之战发生在公元前207年，排除A项；官渡之战发生在200年，排除B项；淝水之战发生在383年，排除D项。故选C项。12.三国两晋南北朝时期政权更迭频繁。下图①处的政权是A.西晋 B.东晋 C.北魏 D.北齐【答案】B【解析】【详解】由图可知北方是十六国时代，与十六国并存的是东晋，B项正确；西晋是统一王朝，排除A项；北魏与北齐都是北朝时期与南方宋、齐、梁、陈并存的，排除CD项。故选B项。13.十六国时期，氐族皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。这说明前秦政权（）A.深受汉族文化影响 B.完善了儒家思想体系C.采用“无为而治”思想 D.以促进民族交融为目的【答案】A【解析】【详解】根据题干可知，“祀先师孔”“英儒毕集”说明前秦政权受到以儒家文化或汉族文化的影响，A项正确；题干体现的不是前秦政权对儒家思想体系完善，而是对儒家思想的学习或受到儒家思想的影响，排除B项；无为而治”是道家思想，排除C项；促进民族交融属于少数民族学习汉文化的影响，而不是目的，排除D项。故选A项。14.下边示意图可以反映（）A.东汉末年军阀割据 B.分裂走向统一的趋势C.三国经济发展状况 D.魏晋时期政权并立【答案】B【解析】【详解】示意图展示了从东汉末年的军阀割据，到魏蜀吴三国鼎立局面，形成了局部统一，最后由西晋完成了全国统一的变化过程，说明示意图反映了国家从分裂走向统一的趋势，B项正确；示意图涉及的是东汉末年军阀割据、三国鼎立和西晋统一，不仅仅是东汉末年军阀割据，排除A项；示意图反映的是政局的变化，反映不出三国经济发展状况，排除C项；示意图涉及的西晋是统一王朝，不是政权分立的状态，且示意图还展示了东汉末年的军阀割据，排除D项。故选B项。

15.他将书法艺术提高到一个新阶段。人们称他的行书笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，其代表作《兰亭集序》达到收放自如，浑然天成的境界。“他”指的是（）A.钟繇 B.胡昭 C.王羲之 D.顾恺之【答案】C【解析】【详解】根据题干和所学知识可知，将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋书法家王羲之，他继承了各种书体的优点，所做楷、行、草书尤为精湛。《兰亭集序》是王羲之的行书作品，“飘若浮云，矫若惊龙”是其行书的特点，C项正确；钟繇、胡昭是曹魏时期的书法家，《兰亭集序》不是他们的作品，排除AB项；顾恺之是东晋画家，排除D项。故选C项。二、简答题（本大题共1小题）16.秦汉魏晋时期，各项独特的文化成就在中国历史上熠熠生辉。根据下面图文信息，完成相关问题。（1）史学作品记载悠久历史。《史记》为什么被称为史学巨著？你从中体会到司马迁哪些可贵的精神品质？材料其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。（司马迁的文章直白，所记载的事件经得起核实，不凭空加以赞赏，也不掩饰过错，因此叫做实录。）——《汉书•司马迁传》人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任少卿书》（2）雕塑作品绽放艺术魅力。分别简述下面雕塑作品所蕴含的历史价值。（3）科学发明凝聚勤劳智慧。分别简述图三、图四纪念邮票发行的理由。【答案】（1）地位：《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事；本书公正记事，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。品质：实事求是、不夸大，严谨的科学精神；求真务实，敢为天下先的创新精神；为理想坚韧不拔的精神；追求有价值的人生等。（2）图一：从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌，雕塑线条简练，技法娴熟。有很高的艺术价值和欣赏价值。图二：继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。（3）图三：蔡伦在总结前人经验的基础上，改进了造纸工艺；用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高，这种纸原料易找，份格便宜，易于推广。逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了书籍的流传；世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的，是中国对世界文明的伟大贡献之一。图四：祖冲之是南期人，我国古代著名的科学家，他把圆周率精确到小数点后第七位数字，这项成就领先世界近千年；著有数学著作《缀数》；还创制当时世界上最先进的历法《大明历》，设计制造指南车，水碓磨，千里船等。【解析】【小问1详解】地位：根据所学可知，从史书体和内容例来说，《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时大约3000年的史事；“司马迁的文章直白，所记载的事件经得起核实，不凭空加以赞赏，也不掩饰过错，因此叫做实录。”说明《史记》公正记事，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。品质：司马迁公正记事，秉笔直书体现了司马迁实事求是、不夸大，严谨的科学精神；司马迁开创纪传体通史的先河，体现了司马迁求真务实的创新精神；司马迁在遭受酷刑后，忍受巨大悲痛，发愤著书，体现了他为理想坚韧不拔的精神；“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”体现了司马迁的人生观和价值关，追求有价值的人生等。【小问2详解】根据所学知识可知，图一东汉彩绘击鼓说唱俑雕塑线条简练，技法娴熟，有很高的艺术价值和欣赏价值；该雕塑从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。图二为北朝时期开凿的石窟，佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。小问3详解】根据所学知识可知，蔡伦的贡献是改进造纸术，蔡伦在总结前人经验的基础上，改进了造纸工艺；扩大了造纸原料，且价格便宜，材料易得，提高了纸张的质量和产量，便利了书籍的流传；造纸术传到国外，是中国对世界文明的伟大贡献之一。祖冲之是我国古代著名的科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，列举其在这些方面的具体成就即可，如他把圆周率精确到小数点后第七位数字，这项成就领先世界近千年：著有数学著作《缀数》，还创制当时世界上最先进的历法《大明历》，设计制造指南车，水碓磨，千里船等。三、材料解析题（本大题共两小题）17.汉武帝雄才大略，他开创了西汉强盛的局面，巩固了大一统王朝。阅读下面材料，结合所学知识回答问题。材料一经"文景之治"，武帝时国力上升。在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制那逐步成为汉国家结构的主体。也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施，使汉帝国走向强盛。——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》材料二材料三“不是张骞通异城，安能佳种自西来？”踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、首碧、蚕豆、石榴、黄瓜来了，腕着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通的这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。——《二十五史详解》（1）根据材料一，简述汉武帝为加强中央集权，在政治、经济上采取的具体举措。（2）材料二中秦始皇和汉武帝对儒家的态度有何不同？简述其产生的共同影响。（3）根据材料三，简述张骞通西域的作用，并概括这一时期中西方交往的特点。【答案】（1）政治：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；设立刺史制度，削弱地方官势力，加强中央集权。经济：统一铸造五铢钱；实行盐铁专卖、官营；在全国范围内统一调配物资，平抑物价等。（2）态度：秦始皇焚书坑儒汉武帝独尊儒术。影响：都加强了思想控制，加强了中央集权。（3）作用：张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来。东西方的经济文化交流日趋频繁，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。特点：东西方双向交流，汉朝输出的多为技术类，西方输入的多是物品类，路线既有陆地丝绸之路，也有海上丝绸之路，贸易的范围比较广泛等。【解析】【详解】（1）结合所学可知，汉武帝为加强中央集权，在政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；设立刺史制度，削弱地方官势力，加强中央集权。在经济上，统一铸造五铢钱；实行盐铁专卖、官营；在全国范围内统一调配物资，平抑物价等。（2）根据材料二图片结合所学可知，对待儒家思想，秦始皇焚书坑儒，汉武帝独尊儒术，把儒家思想立为正统思想。秦始皇、汉武帝对待儒家思想的态度截然相反，但都是为了加强了思想控制，加强了中央集权。（3）根据材料三“一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、首碧、蚕豆、石榴、黄瓜来了，腕着佛经、乐器、杂技艺术来了。……”可知，张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来。东西方的经济文化交流日趋频繁，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。根据材料三结合所学可知，汉朝时期东西方双向交流，汉朝输出的多为技术类，西方输入的多是物品类，路线既有陆地丝绸之路，也有海上丝绸之路，贸易的范围比较广泛等。18.农业是封建国家经济发展的基础。阅读下面材料，结合所学知识回答问题。材料一文帝在继位第二年下诏曰：“农，天下之本也，民所恃以生也，而民或不务本就末，……其赐天下民今年田租之半。”——《汉书·文帝本纪》（汉景命）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务劝农桑。”——《汉书·景帝本纪》材料二“江南地广（人微）……民食鱼稻，渔猎山伐为业……饮食还给，不忧冻饿，亦亡（无）千金之家。”——《汉书·地理志》（西汉）江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（稼成熟，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下（可以供天下人穿用）。——《宋书》（南朝时期的宋）材料三下面是李华同学整理的部分生产工具知识卡●耧车是西汉时发明的播种工具。一般由牲畜牵引，后面有人扶着，同时完成开沟和下种两项工作。据东汉崔惠《政论》的记载，耧车由三只耧脚组成，即三脚耧车。●曹魏时，经过发明家马钧改制的翻车用于灌溉。翻车可用手摇、脚踏、风转或畜转驱动。车身斜置河边或池塘边。下链轮和车身一部分没入水中。驱动链轮，叶低着沿槽刮水上升，到长槽上端将水送出。如此连续循环，把水输送到需要之处，可连续输水，功效大大提高。（1）根据材料一，简述文景时期重视农业生产的具体措施。（2）材料二中，江南地区的经济发生了怎样的变化？分析出现这些变化的原因。（3）根据材料三，分别指出耧车和翻车功能，并概括它们的共同作用。（4）综上所述，归纳影响古代农业发展的因素。【答案】（1）重视农业生产，提倡以农为本；减轻赋税和徭役；要求各级官吏关心农桑。（2）从汉朝时期地广人稀、经济落后，到南朝时期经济得到了开发。原因：北人南迁带去先进的生产技术和大量的劳动力，江南地区社会比较安定，自然条件比较优越，统治者重视发展生产，南北劳动人民辛勤劳作等。（3）耧车：播种工具：翻车：灌溉工具。共同作用：减轻人力负担，提高生产效率，促进农业生产的发展。（4）政府的政策；自然条件；社会环境；生产工具的改进；生产技术的提高；劳动人民的辛勤劳动等【解析】【小问1详解】根据材料可知，“农，天下之本也”“农，天下之本也”说明文帝和景帝都重视农业生产，提倡以农为本；“其赐天下民今年田租之半”体现了汉文帝采取的减轻赋税的措施；“其令郡国务劝农桑”体现了汉景帝要求各级官吏关心农桑的措施。【小问2详解】变化：“民食鱼稻，渔猎山伐为业……饮食还给，不忧冻饿，亦亡（无）千金之家”说明汉朝时期的江南地广人稀、经济落后，“地广野丰，民勤本业，一岁或稔（稼成熟，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下”说明南朝时期的江南经济得到了开发。原因：根据所学知识可知，江南地区得到开发的主要原因是北人南迁带去先进的生产技术和大量的劳动力，同时江南地区社会比较安定，自然条件比较优越，统治者重视发展生产，南北劳动人民的辛勤劳作等也是江南地区开发的重要原因。【小问3详解】耧车：根据材料可知，“楼车是西汉时发明的播种工具。”说明耧车是播种工具；翻车：“经过发明家马均改制的翻车用于灌溉。”说明翻车是灌溉工具。共同作用：“一般由牲畜牵引，后面有人扶着，同时完成开沟和下种两项工作”“翻车可用手摇、脚踏、风转或畜转驱动”“功效大大提高”说明耧车和翻车的共同作用是减轻人力负担，提高生产效率，促进农业生产的发展。【小问4详解】从文帝景帝重视发展生产，减轻人民负担的措施以及东晋南朝时期南方统治者重视发展生产可知，影响古代农业发展的因素是政府的政策；从耧车的发明和翻车的改进可知，影响古代农业发展的因素是生产工具的改进；从江南地区经济发展的原因可知，影响古代农业发展的因素有自然条件、社会环境、生产技术的提高、劳动人民的辛勤劳动等。四、探究题（本大题共1小题）19.魏晋南北朝是我国历史上民族交往交流交融的大发展时期。张老师以“魏晋南北朝时期的民族关系“为主题设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。（1）观察下面示意图，分别简述两次人口迁徙传来的影响。（2）阅读下面材料，简述北魏孝文帝改革的时代背景，并概括材料中提到的改革措施。魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言。语言消灭，未有不同化于他族者。孝文