相似三角形的性质和应用-巩固练习提高-带答案

...wd......wd......wd...相似三角形的性质及应用--知识讲解〔提高〕【学习目标】1、探索相似三角形的性质，能运用性质进展有关计算；2、通过典型实例认识现实生活中物体的相似，能运用图形相似的知识解决一些简单的实际问题〔若何把实际问题抽象为数学问题〕.【要点梳理】要点一、相似三角形的性质1．相似三角形的对应角相等，对应边的比相等.2.相似三角形中的重要线段的比等于相似比.相似三角形对应高，对应中线，对应角平分线的比都等于相似比.要点诠释：要特别注意“对应〞两个字，在应用时，要注意找准对应线段.3.相似三角形周长的比等于相似比∽，则由比例性质可得：4.相似三角形面积的比等于相似比的平方∽，则分别作出与的高和，则要点诠释：相似三角形的性质是通过比例线段的性质推证出来的.要点二、相似三角形的应用1.测量高度测量不能到达顶部的物体的高度，通常使用“在同一时刻物高与影长的比例相等〞的原理解决.要点诠释：测量旗杆的高度的几种方法：平面镜测量法影子测量法手臂测量法标杆测量法2测量距离2.测量距离测量不能直接到达的两点间的距离，常构造如下两种相似三角形求解。

1．如甲图所示，通常可先测量图中的线段DC、BD、CE的距离〔长度〕，根据相似三角形的性质，求出AB的长.2．如乙图所示，可先测AC、DC及DE的长，再根据相似三角形的性质计算AB的长.要点诠释：1．比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺=图上距离/实际距离;

2．太阳离我们非常遥远，因此可以把太阳光近似看成平行光线．在同一时刻，两物体影子之比等于其对应高的比;

3．视点：观察事物的着眼点〔一般指观察者眼睛的位置〕;4.仰〔俯〕角：观察者向上〔下〕看时，视线与水平方向的夹角．【典型例题】类型一、相似三角形的性质1.如图，直角三角形纸片的两直角边长分别为6、8，按如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则S△BCE：S△BDE等于〔〕A.2：5B．14:25C．16:25D.4:21

【思路点拨】相似三角形的面积比等于相似比的平方，但是一定要注意两个三角形是否相似.【答案】B.【解析】由可得AB=10，AD=BD=5，设AE=BE=x,则CE=8-x,在Rt△BCE中，x2-(8-x)2=62,x=,

由△ADE∽△ACB得，S△BCE：S△BDE=〔64-25-25〕：25=14:25，所以选B.【总结升华】关键是要确定哪两个是相似三角形.举一反三【变式】在锐角△ABC中，AD,CE分别为BC,AB边上的高，△ABC和△BDE的面积分别等于18和2，DE=2,求AC边上的高.【答案】过点B做BF⊥AC,垂足为点F，∵AD,CE分别为BC,AB边上的高，∴∠ADB=∠CEB=90°，又∵∠B=∠B，∴Rt△ADB∽Rt△CEB,∴,且∠B=∠B，∴△EBD∽△CBA,∴,∴,又∵DE=2，∴AC=6，∴2.：如图，在△ABC与△CAD中，DA∥BC，CD与AB相交于E点，且AE︰EB=1︰2，EF∥BC交AC于F点，△ADE的面积为1，求△BCE和△AEF的面积．【答案与解析】∵DA∥BC，∴△ADE∽△BCE．∴S△ADE:S△BCE=AE2:BE2．∵AE︰BE=1:2，∴S△ADE:S△BCE=1:4．∵S△ADE=1，∴S△BCE=4．∵S△ABC:S△BCE=AB:BE=3:2，∴S△ABC=6．

∵EF∥BC，∴△AEF∽△ABC．∵AE:AB=1:3，∴S△AEF:S△ABC=AE2:AB2=1:9．∴S△AEF==．

【总结升华】注意，同底(或等底)三角形的面积比等于该底上的高的比；同高(或等高)三角形的面积比等于对应底边的比．当两个三角形相似时，它们的面积比等于对应线段比的平方，即相似比的平方．举一反三：【变式】如图，中，，，，，点在上，(与点不重合)，点在上.(1)当的面积与四边形的面积相等时，求的长.

(2)当的周长与四边形的周长相等时，求的长.

【答案】(1)∵，∽.(2)∵的周长与四边形的周长相等.=6，∽.类型二、相似三角形的应用3.在斜坡的顶部有一铁塔AB，B是CD的中点，CD是水平的，在阳光的照射下，塔影DE留在坡面上。铁塔底座宽CD=12m，塔影长DE=18m，小明和小华的身高都是1.6m，同一时刻，小明站在点E处，影子在坡面上，小华站在平地上，影子也在平地上，两人的影长分别为2m和1m，那么塔高AB为〔〕A.24mB.22mC.20mD.18m【答案】A.【解析】过点D做DN⊥CD交光线AE于点N，则,DN=14.4，又∵AM:MN=1.6:1，∴AM=1.6MN=1.6BD=1.6×6=9.6∴塔高AB=AM+DN=14.4+9.6=24，所以选A.【总结升华】解决此题的难点是把塔高的影长分为在平地和斜坡上两局部；关键是利用平地和斜坡上的物高与影长的比得到相应的局部塔高的长度．举一反三：【变式】：如图，阳光通过窗口照射到室内，在地面上留下1.5m宽的亮区DE.亮区一边到窗下的墙脚距离CE=1.2m，窗口高AB=1.8m，求窗口底边离地面的高度BC.

【答案】作EF⊥DC交AD于F.∵AD∥BE，∴又∵，

∴，∴.∵AB∥EF，AD∥BE，∴四边形ABEF是平行四边形，∴EF=AB=1.8m.∴m.4.学习投影后，小明、小颖利用灯光下自己的影子长度来测量一路灯的高度，并探究影子长度的变化规律．如图，在同一时间，身高为的小明的影子长是，而小颖刚好在路灯灯泡的正下方点，并测得．〔1〕请在图中画出形成影子的光线，交确定路灯灯泡所在的位置；〔2〕求路灯灯泡的垂直高度；〔3〕如果小明沿线段向小颖〔点〕走去，当小明走到中点处时，求其影子的长；当小明继续走剩下路程的到处时，求其影子的长；当小明继续走剩下路程的到处，…按此规律继续走下去，当小明走剩下路程的到处时，其影子的长为m〔直接用的代数式表示〕．【思路点拨】此题考察相似三角形的应用；借助相似三角形确定比例线段是此题的关键．【答案与解析】〔1〕〔2〕由题意得：，，，〔m〕．〔3〕，，设长为，则，解得：〔m〕，即〔m〕．同理，解得〔m〕，．【总结升华】此题是相似性质的运用与找规律相结合的一道题，要注意从特殊到一般形式的变换规律.相似三角形的性质及应用--稳固练习〔提高〕【稳固练习】一、选择题1．如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8，另一个与它相似的直角三角形边长分别是3和4及x，那么x的值〔〕A．只有1个B．可以有2个C．有2个以上，但有限D．有无数个2.假设平行四边形ABCD中，AB＝10，AD＝6，E是AD的中点，在AB上取一点F，使△CBF∽△CDE，则BF的长为〔〕．A．1.8B．5C．6或4D．8或23.如图，D、E分别是的AB、AC边上的点，且那么等于〔〕A．1：9B．1：3C．1：8D．1：2

3454．如图G是△ABC的重心，直线过A点与BC平行.假设直线CG分别与AB、交于D、E两点，直线BG与AC交于F点，则△AED的面积：四边形ADGF的面积=()A．1：2B．2：1C．2：3D．3：2

5.如图，将△ABC的高AD四等分，过每一个分点作底边的平行线，把三角形的面积分成四局部S1、S2、S3、S4，则S1︰S2︰S3︰S4等于〔〕

A.1︰2︰3︰4B.2︰3︰4︰5C.1︰3︰5︰7D.3︰5︰7︰9

6．.如图，在□ABCD中，E为CD上一点，DE：CE=2：3，连结AE、BE、BD，且AE、BD交于点F，则

S△DEF：S△EBF：S△ABF等于()A.4：10：25B.4：9：25C.2：3：5D.2：5：25

6789二、填空题7.如图，梯形ABCD中，AB∥CD,AC、BD相交于点E，=___________.8.如图，△ABC中，点D在边AB上，满足∠ADC=∠ACB,假设AC=2，AD=1，则DB=_________.9.如图，在△PAB中，M、N是AB上两点，且△PMN是等边三角形，△BPM∽△PAN，则∠APB的度数是_______________.10.如图，△ABC中，DE∥BC,BE,CD交于点F，且=3，则：=______________.10111211.如图，丁轩同学在晚上由路灯AC走向路灯BD，当他走到点P时，发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯AC的底部，当他向前再步行20m到达Q点时，发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯BD的底部，丁轩同学的身高是1.5m，两个路灯的高度都是9m，则两路灯之间的距离是_________________12.如图，锐角△ABC中，AD,CE分别为BC,AB边上的高，△ABC和△BDE的面积分别等于18和2，DE=2，则AC边上的高为______________.三、解答题13.为了测量图〔1〕和图〔2〕中的树高，在同一时刻某人进展了如下操作：图〔1〕：测得竹竿CD的长为0.8米，其影CE长1米，树影AE长2.4米．图〔2〕：测得落在地面的树影长2.8米，落在墙上的树影高1.2米，请问图〔1〕和图〔2〕中的树高各是多少

131414.〔1〕阅读以下材料，补全证明过程：：如图，矩形ABCD中，AC、BD相交于点O，OE⊥BC于E，连结DE交OC于点F，作FG⊥BC于G．求证：点G是线段BC的一个三等分点．

证明：在矩形ABCD中，OE⊥BC，DC⊥BC，∴OE∥DC．∵＝，∴＝＝．∴＝．

〔2〕请你仿照〔1〕的画法，在原图上画出BC的一个四等分点〔要求保存画图痕迹，可不写画法及证明过程〕．15.如图，在矩形ABCD中，AB=12cm，BC=6cm，点E自A点出发，以每秒1cm的速度向D点前进，同时点F从D点以每秒2cm的速度向C点前进，假设移动的时间为t，且0≤t≤6．〔1〕当t为多少时，DE=2DF；〔2〕四边形DEBF的面积是否为定值假设是定值，请求出定值；假设不是定值，请说明理由．〔3〕以点D、E、F为顶点的三角形能否与△BCD相似假设能，请求出所有可能的t的值；假设不能，请说明理由．【答案与解析】一．选择题1.【答案】B.【解析】x可能是斜边，也可能是直角边.2.【答案】A.3.【答案】B.4.【答案】D.5.【答案】C.【解析】此题要求运用相似三角形的面积比等于相似比的平方。由，所以，又由，可得，下略．6.A.□ABCD中，AB∥DC，△DEF∽△ABF，(△DEF与△EBF等高，面积比等于对应底边的比)，所以答案选A.二、填空题7.【答案】.【解析】∵且△DEC与△CEB是同高不同底的两个三角形，即因为AB∥CD,所以△DEC∽△BEA,所以=8.【答案】3.【解析】∵∠ADC=∠ACB，∠DAC=∠BAC,∴△ACD∽△ABC,∴AB=∴BD=AB-AD=4-1=3.9.【答案】120°.【解析】∵△BPM∽△PAN，∴∠BPM＝∠A，∵△PMN是等边三角形，∴∠A+∠APN＝60°，即∠APN+∠BPM＝60°，∴∠APB＝∠BPM+∠MPN+∠APN＝60°+60°=120°．10.【答案】1:9【解析】∵=3，∴FC:DF=3:1，又∵DE∥BC,∴△BFC∽△EFD,即BC：DE=FC:FD=3:1，由△ADE∽△ABC，即：=1:9.11.【答案】30m.12.【答案】6.【解析】∵AD,CE分别为BC,AB边上的高,∴∠ADB=∠BEC=90°，∠ABD=∠EBC∴Rt△ABD∽Rt△CBE∴，∴△ABC∽△DBE∵相似三角形面积比为相似比的平方，∴=9,∴=3,∴AC=3DE=3×2=6∴h=2S△ABC/AC=2×18/6=6即AC边上的高是6.三、解答题13.【解析】〔1〕∵△CDE∽△ABE，∴，又竹竿CD的长为0.8米，其影CE长1米，树影AE长2.4米，∴AB=1.92米．即图1的树高为1.92米．〔2〕设墙上的影高落在地面上时的长度为x，树高为h，∵竹竿CD的长为0.8米，其影CE长1米，∴解得x=1.5〔m〕，∴树的影长为：1.5+2.8=4.3〔m〕，∴解得h=3.44〔m〕．14.【解析】〔1〕补全证明过程:∵FG⊥BC，DC⊥BC，∴FG∥DC．∴＝＝．

∵AB＝DC，∴＝．又FG∥AB，∴＝＝．∴点G是BC的一个三等分点．

〔2〕如图，连结DG交AC于点H，作HI⊥BC于I，则点I是线段BC的一个四等分点.1