《送杜少府之任蜀州》课件

送杜少府之任蜀州王勃1.请用“/”划出诗句的节奏。

送杜少府之任蜀州

王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯假设比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。与君/离别/意，同是/宦游/人。海内/存/知己，天涯/假设/比邻。无为/在岐路，儿女/共沾巾。课题解说

课题《送杜少府之任蜀州》，少府，官名，即县尉。之任，去上任。之，动词。蜀州，现四川省崇州市。《送杜少府之任蜀州》王勃〔650—676〕，字子安，绛州龙门人。年十四举幽素科，授朝散郎，时诸王好斗鸡，他为沛王写了向英王鸡挑战的檄文，触怒唐高宗。后任虢州参军，犯死罪，遇赦革职。往海南探父，因溺水受惊而死。有《王子安集》二十卷。其诗偏于描写个人生活，亦有抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新。除本文外，《滕王阁序》亦脍炙人口。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。选自《王子安集》作者介绍

这首诗是王勃在京城长安做朝散郎时，送一位姓杜的朋友前往蜀地任县尉时写的一首五言律诗，诗中充满一种健康开朗的情调，洋溢着作者对友人的深厚感情，是王勃最负盛名的诗篇。背景简介离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通不便，一旦别离，再会难期，就连通信也不容易，所以在诗中，难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗也有明朗乐观之作，如《送杜少府之任蜀州》，字里行间表达了积极乐观的人生态度。古代送别诗的主题

律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，每两句为一联，第一联为首联；第二联为颔联；第三联为颈联；第四联为尾联。每首诗的中间两联一般要求分别对仗，第二、四、六、八句要求押韵。主要有五言律诗和七言律诗两种，简称“五律”或“七律”。复习有关律诗的知识返回【注解】

1、城阙：指唐代都城长安。

2、辅：护卫。

3、三秦：现在陕西省一带；辅三秦即以三秦为辅。

4、五津：四川境内长江的五个渡口。首联：城阙辅三秦，风烟望五津。颔联：与君离别意，同是宦游人。译：〔即将辞别〕由三秦保卫的长安城，〔透过迷漫的〕风烟〔似乎〕能望见〔巴蜀的〕五大渡口。译：〔我〕同您〔此时〕都怀有惜别的心情，〔因为我们〕都是离乡在外做官的人。颈联：海内存知己，天涯假设比邻。译：〔只要〕四海之内有着知心朋友，〔即使〕远隔万里〔也〕如近在咫尺。尾联：无为在岐路，儿女共沾巾。译：〔我们〕不要在分手的路口上，像小儿女那样〔让泪水〕沾湿手巾。——写景，气势宏伟——抒情，劝慰友人——思念，友情深厚——壮别，点明主旨

首联颔联颈联尾联全诗结构表达了对友人依依惜别的深情思考：

⒈这首诗表达了作者怎样的思想感情？⒉这首诗哪几联用了对仗的修辞手法？⒊怎样理解“海内存知己，天涯假设比邻”这句千古佳句？思考：

⒈这首诗表达了作者怎样的思想感情？

这首诗表达了诗人对友人依依惜别的思想感情。思考：

⒉这首诗哪几联用了对仗的修辞手法？

首联和颈联用了对仗的修辞手法。思考⒊怎样理解“海内存知己，天涯假设比邻”这句千古佳句？这两句的意思是：〔只要〕四海之内有着知心的朋友，〔即使〕远隔千万里，也如近在咫尺。这句诗是全篇的中心所在。作者将对朋友的真挚感情升华为哲理。说明知心朋友，声息相通。进一步劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待。两句诗说出古今几千年来人们的共同心声，成为了千古佳句。

请同学们用自己的话概括本诗的主题。这一首是送别的名作。第三联“海内存知己，天涯假设比邻”，表达了诗人旷达的胸怀，高度地概括了"友情深厚，江山难阻"的情景，这两句诗说出古今几千年来人们的共同心声，成为了千古佳句。主题积累与运用

你还知道哪些送别诗，请认真回忆，试着将它背诵出来《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《别董大》〔唐·高适〕

从以上两首诗所表达的感情可以看出，古代的送别诗大多是抒发一种朋友离别时的依依不舍的惆怅之情，或表达了作者在朋友离别后的孤独寂寞的感情。而王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中，没有这种忧伤的感情，而是劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待，充分表达了诗人对友情的珍重和豁达的性格。这一点是值得我们学习的。小结1．赏析有误的一项为哪一项〔〕A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B．第一句点出了送别的地点，第二句那么把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。2.这首涛中的“海内存知己，天涯假设比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。课堂练习C课堂练习2.这首诗中的“海内存知己，天涯假设比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调消沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以抚慰和鼓励，对待离别态度很积极。别董大〔唐·高适〕千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。送灵澈上人〔唐刘长卿〕苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。山中相送〔唐王维〕山中相送罢，日暮掩柴扉。明年春草绿，王孙归不归？《赠汪伦》李白