新高一目标A班暑假讲义

记忆物理··知识模块课程知识点课程解读高考地位暑秋直线运动【口诀记忆】运动物理量的识别【大招记忆】加速度与运动学图像【口诀记忆】运动学三大公式【口诀记忆】识记运动物理量【大招记忆】识别速度与加速度学公式学规律【模板记忆】追及相遇通法暑期主要学习基础知识和基本模型，并学会对单物体简单情景进行分析；秋季会强化概念辨析和公式应用，只有深刻理解才能减少丢分这一部分知识是高中物理的基础，在高考中直接考查的题目分值大约为6此外也有很多题目是结合其他知识点来考查的相互作用【口诀记忆】三种性质力算技巧衡分析【口诀记忆】识别三种常见力【大招记忆】多维辨析摩擦力特点【大招记忆】力的合成与分解【大招记忆】矢量三角形解平衡问题【大招记忆】系统共点力平衡暑期课程会介绍几种常见的相互作用，平行四边形定则和共点力平衡的特点；秋季课程则会通过更复杂的情景来熟悉方法的应用，并通过总结题型来掌握其规律。受力分析是以后学习的基础，基本每章都会涉及。在高考中出现的形式一般为6分的选择题，其中动态平衡问题居多。牛顿运动定律【口诀记忆】牛顿三大定律两类问题定律实验【大招记忆】超失重判定--加速度【大招记忆】程序法解传送带【期末复习】程序法解板块及总结测评牛顿运动定律是连接力与运动的核心知识。秋季掌握牛顿第二定律的各种模型，提牛顿运动定律与运动学结合的题目基本上在力学、电磁学的题目中都有涉及，在高考中约占6~12分。C目录CONTENTS第1讲【口诀记忆】三种性质力模块1 重力4模块2 弹力6模块3 滑动摩擦力12第2讲【大招记忆】力的运算技巧模块1 静摩擦力20模块2 力的合成22模块3 力的分解25第3讲【模板记忆】巧记平衡分析模块1 共点力平衡条件34模块2 受力分析36模块3 静态平衡39第4讲【口诀记忆】运动物理量的识别模块1 质点参考系与坐标系48模块2 时间与时刻51模块3 位移与路程53模块4 速度与速率55第5讲【大招记忆】加速度与运动学图像模块1 加速度64模块2 位移时间图像67模块3 速度时间图像69第6讲 【口诀记忆运动学三大公式模块1 速度时间关系 78模块2 位移时间关系 80模块3 速度位移关系 82第1第1讲 【口诀记忆三种性质力第1讲【口诀记忆】三种性质力PAGE85PAGE854411考情大数据 第第1讲 【口诀记忆三种性质力高一物理高一物理1模块1重力知识精讲1力的认识1模块1重力知识精讲可以改变物体的运动状态或者使物体发生形变。（力的三要素决定。2重力重力的产生与性质重力的产生由于地球的吸引而产生的力叫做重力。重力的大小GG=g9.80m/s2；gggg值最小；gg值越小；重力的方向（垂直于水平面向下。重心这个等效作用点叫做物体的重心。那么如何确定物体的重心？几何法悬挂法1平衡法1 学练合一 考点 重力加速度大考点 重力加速度大例题 1（多选关于重力加速度的下列说法中正确的（ ）gg9.8m/s2gg越小77661模块2弹力知识精讲1弹力1模块2弹力知识精讲形变形变的分类①弹性形变：撤去作用力能恢复原状的形变叫做弹性形变；②塑性形变：超过一定限度后，撤去作用力不能恢复原状的形变叫塑性形变，这个限度称为弹性限度。弹力的产生与条件弹力的产生发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。弹力的方向弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。弹力的产生条件①存在弹性形变。体有弹力的作用。2弹簧弹力分析方向弹簧弹力的方向，与弹簧中心轴线重合，指向弹簧恢复原状方向300F（或缩短的长度x（或缩短F=kxk1特别的，弹力变化量∆F与形变量的变化量∆x同样满足胡克定律，即∆F=k∆x1学练合一 考点 弹力的产考点 弹力的产例题 22015上海期中书放在水平桌面上桌面会受到弹力的作用产生这个弹力的直接原因（ ）A.书的形变 B.桌面的形变 C.书和桌面的形变 D.书受到的重力演练1演练1杂技演员有高超的技术如图所示能轻松地顶住坛子关于他顶坛子时头顶受到的压力产生的直接原因说法正确的（ ）A.坛子的形变 B.头的形变 C.坛子受到的重力 D.人受到的重力PAGE9PAGE9PAGE10PAGE10考点考点 弹力的方例题 例题 31试画出下列各图中物块、小球受到的弹力：1演练2演练22018北京单元测试ABAB两点处所受支持力的说法正确的（ ）AABB第1讲 【口诀记忆第1讲 【口诀记忆三种性质力知识精讲高一物理高一物理111学练合一 考点 判断弹力的有例题 42019湖南单元测试下列各图中所有的接触面都是光滑的物体处于静止状态P1学练合一 考点 判断弹力的有例题 42019湖南单元测试演练3演练3如图所示一小球用两根轻绳挂于水平天花板上球静止绳1倾斜绳2恰好竖直则关于小球受弹力个数正确的（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个考点 胡克定考点 胡克定例题 5将一根原长为5cm劲度系数为200N/m的弹簧伸长为7cm则所需的拉力（ A.140N B.4000N C.40N D.14000N11学练合一 例题 例题 6如图所示一端固定在墙上另一端用10N的水平力拉弹簧平衡时长度为0.1m用50N的水平力拉，弹簧平衡时长度为弹簧发生形变过程均保持在弹性限度内则此弹簧的劲度系数（ ）A.5.6N/m B.30N/m C.50N/m D.56N/m演练4演练4在弹性限度内某弹簧下端悬挂500N重物时总长为2cm悬挂750N重物时总长为2cm那么该弹簧的劲度系数（ ）A.2.5×103N/m B.2.5×104N/m C.2.6×104N/m D.3.2×103N/m第1讲 【口诀记忆三种性质力第1讲 【口诀记忆三种性质力高一物理高一物理1模块3滑动摩擦力知识精讲1摩擦力概念1模块3滑动摩擦力知识精讲2摩擦力产生条件①接触面粗糙②相互挤压（有弹力）③有相对运动或相对运动趋势3滑动摩擦力f的大小与压力N（也就是与两个物体表面间的垂直作用力成正比f=µN为滑动摩擦因数，它的数值与相互接触的两个物体的材料(粗糙程度)有关，没有单位。学练合一 考点 滑动摩擦力大考点 滑动摩擦力大例题 71如图重力G=10N的物体在F=5N的水平拉力作用下沿粗糙水平桌面做直线运动已知桌面与物体间的动摩擦因数µ=0.2则物体在运动过程中受到的滑动摩擦力f（ ）1A.1N B.2N C.5N D.10N演练5演练52018北京单元测试如图所示质量为20kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动在运动过程中受到水平向左大小为10N的拉力作用则物体所受摩擦力为(g=）.1向右 .10向左 .20向右 .20向左秋季你会遇见秋季你会遇见2018高考真题新课标卷II2018高考真题新课标卷II1某同学用图(a)所示的装置测量木块与木板之间的动摩擦因数，跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧秤相连，滑轮和木块间的细线保持水平，在木块上方放置砝码，缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码1f4(b中弹簧秤的示数读出。第1第1讲 【口诀记忆三种性质力高一物理高一物理回答下列问题：f4N。1（2）在图(c)的坐标纸上补齐未画出的数据点并绘出f−m图线。1f与m木块质量M木板与木块之间的动摩擦因数µ及重力加速度大小g之间的关系式为f= ，f−m图线(直线)的斜率的表达式为k；取g=9.8m/2由绘出的f−m图线求得µ= (保留2位有效数字)。解析解析2.702.802.75N。（3）fmMµg之间的关系式为f=µ(M+m)gk的表达式为k=µg。（4由图像可以得出斜率为k=2.93−215=39µ=k=39=0.4。0.25−0.05g 9.8 随堂测 11如图所示一个球形物体静止于光滑水平面上并与竖直光滑墙壁接触AB两点是球跟墙和地面的接触点则下列说法中正确的（ ）1BA点的弹力作用1BB点的支持力作用B22019江西单元测试22019江西单元测试m10.5kg=22cm2=075gL2=23cmg=10m/s2k。33如图，沿水平面向右运动的物体，受到一水平拉力F=20N作用。已知物体与水平面的动摩擦因数µ=02m=5（取g=10m/2（）.2水平向左 .20水平向右 .10水平向左 .10水平向右11 课堂总结 第2讲 【大招记忆力的运算技巧第2讲 【大招记忆力的运算技巧2【大招记忆】力的运算技巧第2讲 【大招记忆力的运算技巧第2讲 【大招记忆力的运算技巧PAGE19PAGE19高一物理高一物理PAGE30PAGE3022考情大数据 模块模块1静摩擦力知识精讲知识精讲21静摩擦力2滑动f表示。静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且与物体相对运动趋势方向相反。f在0与最大静摩擦力fmax之间。2静摩擦力与滑动摩擦力联系：最大静摩擦力比滑动摩擦稍大，但是一般情况下，我们可以认为二者相等。第2讲 【大招记忆力的运算技巧学练合一 第2讲 【大招记忆力的运算技巧学练合一 高一物理高一物理考点考点 静摩擦力的大小与方例题 例题 12016吉林2如图所示放置在粗糙水平地面上的物体当用F=10N的水平力推物体时物体没被推动当改用的水平力推物体时地面对物体的摩擦力（ ）2A.10N B.8N C.6N D.5N例题 例题 22018宁夏单元测试下列情景中物体M所受摩擦力f的示意图正确的（ ）考点 最大静摩考点 最大静摩例题 32018北京单元测试（多选如图用手紧握住一个油瓶并使瓶始终处于竖直方向下列说法正确的（ ）油瓶所受摩擦力为静摩擦力模块模块2力的合成知识精讲知识精讲2力的合成2行四边形定则是矢量运算的基本法则。箭头的有向线合。考点考点 力的合成法例题 例题 4如图所示，一个质量为m的足球悬挂在墙上P点，墙面对足球的弹力F为3mg，则足球重力与墙面弹242力的合力的大小和方向（ ）A.5mg与竖直方向呈53◦ B.5mg与竖直方向呈37◦4 4.4mg与竖直方向呈3◦ .3mg与竖直方向呈3◦5 2演练1演练1如图所示两个人共同用力将一个牌匾拉上墙头其中一人用了450N的拉力另一人用了600N的拉力如果这两个人所用拉力的夹角是9◦则它们的合力（ ）A.1050N B.750N C.450√3N D.450√2N考点 二力合成范考点 二力合成范例题 52017北京单元测试两个大小分别为3N和4N的共点力的合力大小可能（ ）A.0 B.5N C.10N D.15N第2第2讲 【大招记忆力的运算技巧高一物理知识精讲高一物理知识精讲2 2学练合一 考点 考点 三力合成范例题 6请求出以下几组合力的范围．348合力范围为： N⩽合 351合力范围为： N⩽合 478合力范围为： N⩽合 796合力范围为： N⩽合 10520合力范围为： N⩽合模块模块3力的分解知识精讲知识精讲21分力与力的分解原则22正交分解力的正交分解法求合力步骤如下：⑴建立一个直角坐标系；⑵将各力正交分解在两条互相垂直的坐标轴上；⑶分别求出两个方向的合力Fx和Fy；⑷然后再分方向进行讨论和计算。学练合一 考点 力的分考点 力的分例题 72018北京单元测试一个竖直向下的180N的力分解为两个分力一个分力在水平方向上并且其大小等于240另一个力的大小（ ）A.60N B.260N C.300N D.420N2 2第2讲 【大招记忆力的运算技巧第2讲 【大招记忆力的运算技巧高一物理高一物理学练合一 考点 正交分考点 正交分例题 82当直升机倾斜飞行时螺旋桨产生的升力F垂直于机身升力F与竖直方向的夹角为θ现沿水平和竖直两个方向分解力F如图所示下列说法中正确的（ ）2A.水平分力大小为=Fcosθ B.水平分力大小为=FtanθC.竖直分力大小为=Fcosθ D.竖直分力大小为=Ftanθ演练2演练22017高考真题如图所示一重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上沿平行于斜面和垂直于斜面的两个方向分解重力G这两个方向上的分力分别为1和2则分力2的大小（ ）A.Gsinθ B.Gcosθ C.Gtanθ D.G秋季你会遇见秋季你会遇见2两光滑平板MONO构成一具有固定夹角θ0=75◦的V形槽用θ表示NO板与水平面之间的夹角如图所示若球对平板NO压力的大小正好等于球所受重力的大小则下列θ值中哪个是正确（ ）2A.15◦ B.30◦ C.45◦ D.60◦解析解析MN分别是对平板OMONN=Gθ=180◦−2θ0θ=3◦。第2第2讲 【大招记忆力的运算技巧高一物理高一物理 随堂测 12017山东期中测试上学期12017山东期中测试上学期如图所示水平地面上有一货箱货箱所受的重力G=1000N某人用F=400N的水平力拉货箱没拉动则货箱受到的静摩擦力大小（ ）2A.400N B.600N C.1000N D.1400N222（多选有两组共点力甲组三个力的大小分别为6812乙组三个力的大小分别为571那么下列判断中正确的（ ）A.甲乙两组合力的最大值相同 B.甲乙两组合力的最小值相同C.甲组合力的最小值不可能等于零 D.乙组合力的最小值为2N33一大力士用绳子拉动汽车拉力为F绳与水平方向的夹角为θ则拉力F在竖直方向的分力（ ）Fsinθ

B.Fcosθ

C.Fsinθ D.Fcosθ 课堂总结 2222P H Y S I C S第3第3讲 【模板记忆巧记平衡分析3【模板记忆】巧记平衡分析第3第3讲 【模板记忆巧记平衡分析PAGE33PAGE33高一物理高一物理PAGE40PAGE4033考情大数据 模块模块1共点力平衡条件知识精讲知识精讲31共点力32平衡状态我们认为物体处于静止或匀速直线运动时的运动状态是平衡状态，即受力平衡，也称之为平衡态。3共点力平衡合=0学练合一 例题 例题 1如图所示某人静躺在椅子上椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ若此人所受重力为则椅子各部分对他的作用力的合力大小（ ）A.G B.Gsinθ C.Gcosθ D.Gtanθ演练1 演练1（多选θvm的苹果它受到周围苹果的作用力的合（重力加速度为g（ ）A.方向沿着斜面向上 B.方向竖直向上3C.大小为零 D.大小为mg3模块模块2受力分析知识精讲知识精讲33第3讲 【模板记忆巧记平衡分析第3讲 【模板记忆巧记平衡分析高一物理高一物理学练合一 考点 受力分析方考点 受力分析方例题 23下列物体m均处于静止状态，画出它们的受力示意图．3演练2演练2如图所示物体静止在固定的斜面上则对物体的受力分析下列正确的（ ）A.重力支持力压力 B.重力支持力摩擦力C.重力下滑力支持力摩擦力 D.重力下滑力支持力压力摩擦力考点考点 受力个数判例题 例题 3图中物体A受力个数为3个的（ ）3A.① B.①② C.①③ D.①②③3演练3演练3以下情境中物体m均处于静止状态，求每种情况下m受力的个数．第3第3讲 【模板记忆巧记平衡分析高一物理高一物理33模块模块3静态平衡知识精讲知识精讲学练合一 考点 三力平考点 三力平例题 43m30◦和6◦g压力的大小分别为12（）3A.

3mgF232

√3mg B.F121

√3mgF222

√3mg31 √3 √3 1.1=2mg2=2mg .1=2mg2=2mg演练4演练4GFθT（ ）A.T与F的合力方向竖直向下 B.T与F的合力大于GC.T和G是一对平衡力 D.轻绳所受拉力的大小为T=Gcosθ演练5 演练5如图所示在竖直光滑墙壁上用细绳将一个质量为m的球挂在A点平衡时细绳与竖直墙的夹角为θ，θ<45◦墙壁对球的支持力大小为N细绳对球的拉力大小为T重力加速度为g则下列正确的（ ）3.N>mgT>mg .N>mgT<mg3.N<mgT>mg .N<mgT<mg演练6演练6（多选如图所示用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30◦和60◦重力加速度为g（ ）Aac

2√3mg3 Bac√3mg

√3mg21Cbc

3 Dbc2mg演练7 演练7如图所示质量为m的小滑块静止在半径为R的半球体上它与半球体间的动摩擦因数为µ它与球心连线跟水平地面的夹角为θ重力加速度为g则小滑（ ）A.所受摩擦力大小为mgcosθ B.所受摩擦力大小为mgsinθC.所受摩擦力大小为µmgsinθ D.对半球体的压力大小为mgcosθ第3第3讲 【模板记忆巧记平衡分析高一物理高一物理秋季你会遇见秋季你会遇见2（多选ON的一端OMNOM竖直且MNOM与MN之间的夹角为α(α>π)α2OM由竖直被拉到水平的过程（ ）33A.MN上的张力逐渐增大 B.MN上的张力先增大后减小C.OM上的张力逐渐增大 D.OM上的张力先增大后减小解析解析M点受到的竖直向下的拉力等于物体所受重力GOMMN之间的OMMN逐渐增大，先增大后减小．所以MNOMAD． 随堂测 11孔明灯又叫天灯俗称许愿灯中国很多地方有放孔明灯的习俗如图所示某质量为m的孔明灯升空后与竖直方向夹角为θ斜向上匀速运动则此孔明灯所受空气的作用力大小（ ）A.mg B.mgtanθ C.mgcosθ

mg3sinθ32 2如图所示在倾角为θ的斜面上放着一个质量为m的光滑小球小球被竖直的木板挡住则小球对竖直木板的压力大小（ ）A.mgcosθ B.mgtanθ C.mgcosθ

D.mgtanθ3 3OgF的作用下静止在P点如图所示则滑块所受支持力大小（ ）A.4.2N B.4.9N C.8.5N D.9.8N 课堂总结 3333P H Y S I C S第4讲 【口诀记忆运动物理量的识别第4讲 【口诀记忆运动物理量的识别4【口诀记忆】运动物理量的识别第4讲 【口诀记忆运动物理量的识别第4讲 【口诀记忆运动物理量的识别PAGE47PAGE47高一物理高一物理PAGE48PAGE4844考情大数据 模块模块1质点、参考系与坐标系知识精讲知识精讲1机械运动物质运动有多种形态，其中最简单的一种是物体的空间位置随时间的变化，这种运动称为机械运动。2质点443参考系4坐标系A位置坐标xA=3mBxB=−2m。第4讲 【口诀记忆运动物理量的识别第4讲 【口诀记忆运动物理量的识别高一物理高一物理学练合一 考点 质考点 质例题 1（多选下列物体或人可以看成质点的（ ）4A.从北京开往天津的一列高速列车 B.研究绕地球运动“嫦娥二号飞船4C.研究运动员在单杠比赛中的动作 D.研究表演精彩芭蕾舞演员的动作考点 参考考点 参考例题 2如图所示新中国成立70周年阅兵仪式上国产武装直升机排列并保7字样编队从天安门上空整齐飞过甲乙分别是编队中的两架直升机（ ）以乙为参考系70演练1 演练1观察如图所示的漫画图中司机说乘车“你没动而路上的小女孩说他(指乘车人)运动“真快于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别（ ）A.汽车地面 B.地面汽车 C.地面地面 D.汽车汽车44第4第4讲 【口诀记忆运动物理量的识别高一物理高一物理模块模块2时间与时刻知识精讲知识精讲时刻与时间间隔4时刻：表示某一瞬间，与时间轴上的点对应。4时间间隔：表示某一段时间，与时间轴上的线段对应，简称“时间”。学练合一 考点 区分时间与时考点 区分时间与时例题 3下列几种表述中涉及到的计时数据指时间的（ ）30分钟199771日零时中国对香港恢复行使主权2016867时开始2016625202244知识精讲知识精讲考点 时间考点 时间例题 4学练合一 如图所示的时间轴下列关于时刻和时间的说法中正确的学练合一 t22s3s2st2∼t3表示时间称为第3s内 t0t22s2stn−1tn(n1)s演练2演练2仔细观察如图所示的时间轴下列说法正确的（ ）3sD点第5s内是指时间轴上FG段 4sAE段2sC点模块模块3位移与路程知识精讲知识精讲路程与位移4ABx(m)5m4学练合一 考点 位移与路考点 位移与路例题 5如图所示三位旅行者从北京到上海甲乘火车直达乙乘飞机直达丙先乘汽车到天津再换乘轮船到上海这三位旅行者（ ）A.甲的路程最小 B.丙的位移最大 C.三者位移相同 D.三者路程相同例题 6例题 6从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球它上升5m后回落最后到达地面以抛出点为坐标原点规定竖直向上为正方向则小球运动的全过程中通过的路程和位移分别（ ）.13m−3m .13m3m .−13m3m .13m3m44演练3 演练3如图所示小球从距地面5m高处落下被地面反向弹回后在距地面2m高处被接住则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别（ ）A.7m7m B.5m2m C.5m3m D.7m3m模块模块4速度与速率知识精讲知识精讲1速度v=∆x∆t4m/s或m·s−1cm/s1m/s=3.642平均速度和平均速率∆x的比值。①v=∆x;∆t②矢量性：对应过程的位移方向表示平均速度的方向。①v=∆s;∆t②标量性：平均速率只有大小，没有方向；③单位：平均速率的单位与速度单位相同。3瞬时速度和瞬时速率瞬时速度：①定义：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。②物理意义：精确描述物体运动的快慢和运动方向的物理量，是矢量。③v=∆x(其中∆t趋于零)。∆t瞬时速率：瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率。4 4学练合一 考点 平均速度与速考点 平均速度与速例题 7短跑运动员在100m竞赛中测得她在50m处的瞬时速度为末到达终点时的瞬时速度是此运动员在这m中的平均速度大小（ ）A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s演练4演练4某人沿一斜山坡自坡底A以速度3/s跑到坡顶B随即又以速度6/s返回至A此人在这一往返过程中的平均速度为 m/s。考点考点 瞬时速度与速例题 例题 8下列说法正确的（ ）71001201007426274演练5演练5（ ）.5h是平均速度2m是路程 .50h是瞬时速度25m是路程.5h是瞬时速度2m是位移 .5h是平均速度2m是位移秋季你会遇见秋季你会遇见物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=1m/sv2=1m/s m/s。44解析解析vxxv=xxx12m/s。t2+2v1 v2 随堂测 11在下面研究的各个问题中可以被看成质点的（ ）确定奥运会冠军在万米长跑中的比赛成绩研究奥运会乒乓球男单冠军打出的弧圈球的转动研究一列火车通过某一路标的时间22从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球在与地面相碰后弹起上升到高为6m处被接住，则这一段过程（ ）4小球的位移大小为1m11m4小球的位移大小为6m11m小球的位移大小为5m6m小球的位移大小为1m11m338462026（）0855表示一段时间10m10m231km/h231km/h 课堂总结 4444P H Y S I C S第5讲 【大招记忆加速度与运动学图像第5讲 【大招记忆加速度与运动学图像5【大招记忆】加速度与运动学图像第5讲 【大招记忆加速度与运动学图像第5讲 【大招记忆加速度与运动学图像PAGE63PAGE63高一物理高一物理PAGE68PAGE6855考情大数据 模块模块1加速度知识精讲知识精讲1速度变化量∆v=t−v0∆vv0t为末速度。m/s。∆v是矢量。2加速度a表示。55a=∆vm/s2m·s−2。3速度、加速度与速度变化量的关系第5讲 【大招记忆加速度与运动学图像第5讲 【大招记忆加速度与运动学图像高一物理高一物理学练合一 考点 加速度的计考点 加速度的计例题 12018河南月考一个弹性小球在光滑水平面上以4m/s的速度向左垂直撞到墙上碰撞后小球以大小为2m/s速度向右运动则碰撞前后小球速度变化量∆v的大小和方向分别（ ）.2m/s向右 .2m/s向左 .6m/s向右 .6m/s向左例题 例题 22020黑龙江期中4分5小球以v1=3m/s的速度水平向右运动碰到墙壁经t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹。小球在这0.01s内的平均加速度（ ）5.100m/2方向向右 .100m/2方向向左.500m/2方向向左 .500m/2方向向右演练1演练12018北京单元测试羽毛球以80m/s的速度飞来运动员将其以90m/s的速度反向击回击球时间为0.02s取球飞来的速度方向为正方向则这段时间内球的加速度（ ）A.−500m/s2 B.500m/s2 C.−8500m/s2 D.8500m/s2知识精讲知识精讲例题 例题 32015四川一模5学练合一 考点 物体加减速状态的判一质点沿x轴运动加速度与速度方向相同在加速度逐渐减小至零的过程中关于质点的运动5学练合一 考点 物体加减速状态的判A.速度逐渐减小 B.速度先增大后减小C.速度逐渐增大 D.速度先减小后增大演练2演练2物体做直线运动时的速度为加速度为根据给出速度和加速度的正负对以下运动性质的判断正确的（ ）.v>0a<0物体做加速运动 .v<0a>0物体做加速运动.v>0a>0物体做加速运动 .v<0a<0物体做减速运动第5第5讲 【大招记忆加速度与运动学图像高一物理高一物理模块模块2位移时间图像知识精讲知识精讲1匀速直线运动的x−t图像匀速直线运动的x−t图像是一条倾斜直线。2变速直线运动的x−t图像5x−tx−t图像。5学练合一 考点 x-t考点 x-t图例题 42020天津期末4分一辆汽车在教练场上沿着平直的道路行驶位移−时间图像如图所示以下有关汽车的运动描述正确的（ ）1020st30st40s510s20s5演练3演练3一个物体以匀速直线运动从甲地运动到乙地该物体在乙地停留了一段时间后又从乙地做匀速直线运动返回到甲地在描述该物体整个运动过程中的几个位移−时间图像中正确的（ ）演练4演练42018江苏单元测试（多选如图所示是一个物体的位移时间x−t图像下列说法正确的（ ）物体做曲线运动物体做直线运动物体的速度越来越大物体的速度和加速度方向相反模块模块3速度时间图像知识精讲知识精讲1匀速直线运动的v−t图像在v−t坐标系中，描述速度v和时间t关系的图像，叫做“速度-时间”图像或v−t图像。515m/s12m/s52匀变速直线运动的v−t图像第5第5讲 【大招记忆加速度与运动学图像高一物理高一物理考点 v-t考点 v-t图像的斜例题 52018北京会考5学练合一 v0时开始v随时间tt1v10∼1时间内0t1（5学练合一 不变 B.减小 C.增大 D.先增大后减小演练5 演练52018上海宝山区一模如图是做直线运动物体的v−t图像其中表示物体做匀减速直线运动的图（ ）考点 v-t考点 v-t图像的面例题 6质点做直线运动的v−t图像如图所示规定向右为正方向则以下说法正确的（ ）t3s5t=8s5m5该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为0.2m/s该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为0.2m/s演练6演练6从地面竖直向上抛出的物体其匀减速上升到最高点后再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回面取竖直向上为正方向图中可大致表示这一运动过程的速度−时间图像的（ ）秋季你会遇见秋季你会遇见2013高考真题大纲卷2013高考真题大纲卷将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出抛出时间间隔2s它们运动的v−t图像分别如直线甲乙所示（ ）A.t=2s时两球的高度差一定为40m B.t=4s时两球相对于各自抛出点的位移相等C.两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等 D.甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等55解析解析解：由于两球的抛出点高度未知，则AC错误；由图像可知4s4mB正确；由于两球的初速度都为3m/t=v0=3sD正确．g 随堂测 1云南月考1云南月考甲乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时取两物体的初速度方向为正甲的加速度恒为2m/s2的加速度恒为−3m/s2则下列说法中正确的（ ）甲的加速度比乙的加速度大22某同学为研究物体运动情况绘制了物体运动的x−t图像如图所示图中纵坐标表示物体的位移x，横坐标表示时间t由此可知该物体（ ）5A.匀速直线运动 B.变速直线运动5C.匀速曲线运动 D.变速曲线运动33质点做直线运动的速度—时间图像如图所示（ ）3s13s23s12s3s4m 课堂总结 5555P H Y S I C S第6第6讲 【口诀记忆运动学三大公式6【口诀记忆】第6第6讲 【口诀记忆运动学三大公式PAGE77PAGE77高一物理高一物理PAGE80PAGE8066考情大数据 模块模块1速度时间关系知识精讲知识精讲速度时间公式由加速度的定义式a=∆v=vt−v0，可以得vt=v0+at，

t公式中v0表示的0t表示的是tv−t图像得到速度与时间的关系式。学练合一 6考点 速度时间公6考点 速度时间公例题 1山东月考0.6m/s210s0.5m/s210s演练1 演练1（多选以6m/s的速度在水平地面上运动的小车如果获得大小为2m/s2的加速度几秒后它的速度小将变为）A.5s B.2s C.3s D.8s演练2演练26汽车以54km/h的速度在水平公路上匀速行驶。6若汽车做匀加速直线运动经10s后速度达到30m/s汽车加速度a= m/2。模块模块2位移时间关系知识精讲知识精讲位移时间公式v−tv0at如图所示，梯形的“面积”就代表了物体在时间t内的位移：61S=2+AB)×61把“面积”及各线段换成所代表的物理量，上式变成1x=2(v0+vt)×t1将vt=v0+at代入，可得：x=v0t+1at22这就是匀变速直线运动的位移和时间关系的公式。第6讲 【口诀记忆运动学三大公式第6讲 【口诀记忆运动学三大公式高一物理高一物理学练合一 考点 位移时间公考点 位移时间公例题 22019重庆单元测试A向CAB=CvA=1m/sa=1m/s2A点运动到C点历时6sC段的距离。演练3演练3以18m/s3s内前进了36m3s内汽车速度尚未减为演练4演练42017福建一模61m/2的加速度加