湖南省永州市道县2023-2024学年八年级下学期语文5月月考试卷

湖南省永州市道县绍基学校2023-2024学年八年级下学期5月月考语文试题一、语言积累与运用（29分，选择题每小题2分）1．（4分）阅读下面的文字，完成各题。八年级下册语文学习之旅就要结束了。我们了解了王选一生中最重要的抉择对他的影响；也和顾拜旦一起回顾了奥林匹克精神在世界分崩离析（）时为平和而又充满自信的人们带来的力量；我们还跟随马丽华去观赏过或挺拔，或dūn（）实，或蜿蜒而立的冰川，聆听坚冰之下的流水演绎长江的故事；也曾和马克·吐温一起坐在勃朗峰顶顷听那瞬息万变的云霞纷至踏来时的长鸣。（1）（2分）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2）（2分）文中有两个错别字，请作修改。2．（2分）语文老师批改作文时，发现小达同学喜欢引用成语，下列加点成语引用不恰当的一句是（）A．春华秋实，夏冬交替，生命周而复始的更迭演变，正是大自然最大的魅力所在。B．自十年前中国提出“一带一路”倡议以来，已有一百多个国家成为项目和投资的受益者。美国它只能无能为力地袖手旁观，充满嫉妒，偶尔提出指责，称这些项目是“债务陷阱”。C．《国之脊梁——中国院士的科学人生百年》一书中的40位科学院士以他们的才华、热血和生命，回答了竺可桢在1936年秋浙江大学开学典礼上的震耳欲聋的时代之问。D．网联化与信息化、数字化、智能化相辅相成，共同驱动交通运输智慧发展。3．（2分）下面没有语病的一句是（）A．创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，而且能带来市容市貌的改变。B．《读书人是幸福人》是谢冕写的，它向我们展示了读书不仅可以获得知识，还能陶冶情操。C．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度而造成的。D．“两弹一星”精神是第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现，为实现中华民族伟大复兴提供精神支撑，为增强国家科技实力提供思想力量。4．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①我不愿去评判他人的人生，内视自己，面对不确定的生活、意外的情况时，我也会焦虑痛苦。②人生，就是如此矛盾。我们都活在一体两面的痛苦中。③不过，理想才是值得我们追求的东西。④每遇大事有静气，那是一种理想的状态。⑤因此，在充满不确定性的当下，我又开始读苏轼，读他的词。⑥人们经常会觉得，可能性如此迷人；却又觉得不确定性如此讨厌。A．②⑥①④③⑤ B．⑥②①④③⑤C．②⑥④③①⑤ D．⑥②④③①⑤5．（2分）下列有关文学文化常识说法不正确的一项是（）A．《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，著名的文学家、思想家、民主战士，中国现代文学的奠基人。B．《核舟记》选自魏学洢编著的《虞初新志》，作者明代张潮，全文介绍了核舟的人和物，是一篇说明文。C．《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是被誉为“奥林匹克之父”的顾拜旦发表的演说，文中重点阐释了奥林匹克精神的内涵。D．《登勃朗峰》是美国作家马克·吐温与朋友一起登上勃朗峰之后写下的，幽默是作者最杰出的艺术才能。6．（5分）古诗文默写安史之乱暴发，杜甫颠沛流离，投宿石壕村。“！”，县吏叫嚣隳突，老妇苦苦哀求，杜甫一夜又愤又悲，而天亮之时，他不能与老妇作别，只能无可奈何感叹“”。事过两年多，杜甫辗转成都，生活仍不安宁，小小茅屋竟为秋风所破！但杜甫依然心系天下苍生，深情地为寒士祈祷：“，！”中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。你所在班级举办了“家和万事兴”综合性学习活动，请你积极参加，并完成以下任务。7．（2分）请你为本次活动设计一个宣传标语。8．（2分）小望将在活动中讲述两个“家教”小故事，请你帮他选择两个：。①负荆请罪②苏武牧羊③孟母三迁④三顾茅庐⑤曾子杀猪9．（2分）活动结束后，小望同学在班级留言墙上留言，请你将留言补充完整。家是嘹亮的号角，给我们战斗的激情。家是无尽的海岸，给我们无尽的牵挂。家是，。10．（2分）选择性阅读是一种重要的阅读方法，请你完成下面《经典常谈》的阅读任务。方法提要阅读任务选择性阅读目的性较强，每次阅读只关注某一方面的内容，可以是需要阅读的内容学完《庄子》二则以后，小才对庄子产生了浓厚的兴趣，想进一步了解庄子的思想（）A．《说文解字》第一 B．诸子第十C．辞赋第十一 D．诗第十二11．（4分）以下语段出自《钢铁是怎样炼成的》，阅读并回答以下问题。【甲】“谁想到你会有今天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒脾货，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，也不需要更好的出路。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，使生命变得有益于人民。”【乙】“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”“哪能不气愤呢，英诺肯季•帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼才能让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔怎么不断“祛除杂质”终“淬炼成钢”的？二、阅读与理解（共41分）阅读下列古诗，请你完成以下任务。绝顶四观[明]徐霞客①芙蓉万仞削中天，抟捖②乾坤面面悬。势压东溟日半夜，天连北极雪千年。晴光西洱摇金镜，瑞色南云列彩筵。奇观尽收今古胜，帝庭③呼吸独为偏。【注释】①徐霞客，我国明代大旅行家、地理学家和文学家，此诗为他第一次来到鸡足山时所写。鸡足山（tuánwán），即大自然神工鬼斧，造化出这座名山及四围的壮美景象。③帝庭：指天庭12．（3分）下列对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是____.A．首联总写鸡足山之瑰丽雄奇，诗人置身山巅驰目而观，但见重峦叠嶂，“削”字写山峦如刀，凌空而下B．“北极”点明了玉龙雪山的方位是在鸡足山之北，“雪千年”夸张地写雪山积雪千年不化，威严奇美C．颔联的“势压东溟”正面写鸡足山的巍峨高大，“半夜”东观日出，登高则视远D．本诗无华丽秾艳之语，开篇两句叙事，后四句继以生动描写鸡足山顶之“奇观”13．（3分）小博准备依据这首诗歌拍摄一个视频片段，以下是视频的文字脚本，请你根据要求填空。绝顶四观“四观”命名“四观”场景解说片尾结束语日观东日半夜鸡足山如此高峻，势压东海，半夜起身徐霞客曾两次攀援鸡足山，赞誉鸡足山“奇观尽收今古胜”，表达了对鸡足山雄奇风光的赞美①观北雪千年极目望去，天和山浑然一体，玉龙雪山积雪千年。海观西洱金镜②云观③南天则彩云缭绕，如天上的神仙彩筵，一片祥和，气象万千。阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（乙）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万置而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿春粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！14．（3分）下列句子停顿不正确的一项是（）A．不知/其几千里也 B．亦若是/则已矣C．覆杯水/于坳堂之上 D．蜩与学鸠笑/之曰15．（3分）下列加点词的解释不正确的一项是（）A．水击三千里，抟扶摇而上者九万里。旋风B．野马也，尘埃也像野马奔腾一样的游气C．置杯焉则胶位置D．适百里者到16．（2分）下列有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．庄子的语言以夸饰惊人，善于运用想象和夸张，如文中描写鲲鹏之大，“不知其几干里也”“其翼若垂天之云”，极富浪漫主义色彩。B．庄子在文中不仅写了鲲鹏之大，而且写了鹏的水击三千里，高飞九万里，大海的掀动狂风的倏起，野马的跳跃等，构成了天地广阔的大意境。C．从“风之积也不厚，则其负大翼也无力”“背负青天而莫之夭阏”可以看出，大鹏虽然自己伟岸强大，但要万里南征，仍要有所凭借。D．庄子描绘了蜩与学鸠目光的短浅、见识的狭小与抱负的狭隘，以及它们对大鹏的嘲笑，并且用“之二虫又何知”一句话，间接而尖锐地对它们进行了批判，轻蔑的态度溢于言表。17．（2分）请把下面的句子翻译成现代汉语。①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？②且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力非文学作品阅读，完成问题。【材料一】青少年的健康成长既是每个家长的心愿，也关系着祖国的未来与发展。然而现实中，肥胖、近视、焦虑等健康问题困扰着许多青少年。为提升青少年身体健康水平，近日，教育部发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（以下简称《通知》），对学生体质健康管理作出最新规定。ㅤㅤ《通知》明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间，强调着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；明确要求小学生睡眠时间达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时；要求确保中小学生享有充足睡眠时间。同时强调，完善中小学生睡眠状况监测机制，要求作业、校外培训都要为学生睡眠“让路”。（摘自2021年4月27日《光明日报》）【材料二】记者从中国科学院心理研究所获悉，由该所调查并编写的《中国国民心理健康报告（2019﹣2020）》近日发布。其中的“2009年和2020年青少年心理健康状况的年际演变”专题报告显示，通过考察青少年的抑郁和睡眠状况在10余年间的演变趋势发现；青少年的抑郁检出率保持平稳，睡眠不足现象日趋严重。中科院心理研究所教授陈祉妍说，青少年睡眠不足主要有两方面体现：一是上学日睡眠不足8小时的比例升高1个百分点。分学段显示；有95.5%的小学生每天睡眠不足10小时，有90.8%的初中生每天睡眠不足9小时，有84.1%的高中生每天睡眠不足8小时。二是上学日睡眠时长随年级升高而呈现下降趋势。相比10余年前，2020年各个学段青少年的睡眠时长均呈现下降稳势，小学和初中阶段在上学日平均睡眠时长减少约40分钟，高一、高二减少约10至20分钟。（选自2021年4月23日《中国青年报》）【材料三】记者训查了解到，沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因。一到周末、节假日，孩子们奔波于不同的培训点之间，应对上不完的补习班和做不完的家庭作业。记者在采访中发现，青少年儿童的睡眠时长还会受到多方面因素影响。“孩子每天回家吃完饭就写作业，可是太磨蹭了，写完要到晚上11点多，第二天早上六点半就要起床上学，”一位小学生家长吴先生说。此外，很多父母都有“晚睡综合征”，经常当着孩子的面玩手机或电脑，不知不觉中，这种习惯也慢慢地影响了孩子。医学研究显示，在青少年时期，生长激素多在深睡眠时期分泌，促进体格的生长发育，因此良好的睡眠是保障生长发育的关键。而睡眠不足、睡眠质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响。长期睡眠不足会出现心慌、坐立不安和上课注意力不集中等情况，这都会让学习效果大打折扣。“长期睡眠不足的孩子，会被负面情绪困扰，长此以往还可能引发抑郁倾向，甚至造成消极厌世的心理。”南京师范大学儿童发展与家庭教育研究中心副主任股飞说。近年来，青少年睡眠时长呈现逐步下降的趋势，抑郁的检出率也呈上升趋势。“青少年学生睡眠不足是一个复杂问题，其背后深层次的教育问题、社会心理、家长心态，我们都要逐一对症下药，需要学校、家庭、社会等多方共同发力。”南京市第三十九中学刚校长兰登慧说。（取材于“新华网”，有删改）18．（3分）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．中科院《报告》指出，青少年睡眠不足现象日趋严重，时长不达标者占比高。B．中科院心理研究所教授陈祉妍说，青少年上学日睡眠时长随年级升高而呈现下降趋势。C．造成青少年睡眠不足的原因有课业负担太重、不良习惯、受负面情绪困扰等。D．中小学生睡眠不足不仅是家庭普遍面临的问题，也是一个深层次的社会问题。19．（2.5分）下列说法推断不正确的一项是（）A．材料一中“小学和初中阶段在上学日平均睡眠时长减少约40分钟，高一、高二减少约10至20分钟。”若删除句中的“约”就会改变句子的原意，使说明的语言不严谨。B．《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间，强调着力保障学生每天校内、校外共1小时体育活动时间。C．材料二运用举例子、列数据、作比较的说明方法，说明了睡眠不足现象日趋严重以及青少年睡眠不足的主要体现。D．记者在采访中发现，青少年儿童的睡眠时长受到沉重的课业压力、父母与孩子自身的学习生活习惯等多方而因素的影响，所以需要学校、家庭、社会等多方共同发力。20．（2.5分）临近期末，小明上完晚自习后，还要到培训机构继续上课，一个学期以来，每天都要到12点以后才能睡觉，早上6点半之前又要起床。你认为这种做法可取吗？请结合上面材料，说明理由。阅读下文，完成下面小题。老街里的老先生（张金刚）①城再小，大抵都有条老街。老街似是开放的博物馆，将城市模样凝固在某个年代，便停滞不前。老民居、老门楼、老街巷、老店铺、老单位、老槐树……静默在汹涌的时光里，尘封了老街久远的记忆。②若无几位故园难舍的老先生依旧生活于此，绵延着老街醇厚的气息，那老街也便只是老街了。③经人引荐，我陪妻子拨开车水马龙的喧嚣，走入十几年未曾光顾的老街，寻一位老先生正骨。穿街过巷，来到了弥散着浓浓中药味儿的小院儿前。推门而入，老先生正为一位老人揉捏按摩，扭头瞅了我俩一眼，说：“你们先坐。这位远道而来的大姐，腿疼了二十来年，才找到我，揉了两次，好多了。”片刻，老先生停手，那老人活动活动揉过的腿，感激地说：“周医生手法的确很好。”④妻子说：“我们也是慕名而来，都说咱这老街有位‘高人’。”老先生边舒活双手，边说：“算是有点虚名吧。从17岁跟老父亲学这手艺，四十多年，就是热爱。经我手医好的人，也不知道有多少。”妻子躺好，将扭伤的腿递到老先生手上，我按住了妻子的肩。⑤摸，按，揉，捏，抬，屈，压……一套流程下来，妻子不停地“啊呀”。老先生拍一下妻子的腿：“你活动活动，试试！”妻子坐起，在老先生胸有成竹的注视里，笑了：“疼痛明显减轻。”老先生没笑：“这就对了。不过，我这手艺怕要失传……”走出小院儿，草药味道渐渐消失，我却记住了老街里会正骨的周老先生。⑥与老街重逢，似回到从前，令我脚步放缓。一缕红炉烧饼的幽香，揪住了我的心。老街一处旧门楼下，一位老先生正端坐案板前，专注地擀面。老先生身形魁梧，头发花白，干瘦的双手使劲擀压出一个个方形面饼，整齐码在案板上；用手蘸水，将面饼拍湿；端起盛了芝麻的长方形托盘，放在腿上一杆，芝麻便均匀地铺了薄薄一层。老先生捏起面饼，将拍了水的一面向下，用力往托盘上一拍，那芝麻便乖巧地、细密地粘满了面饼。一个，又一个。⑦老先生起身看见我俩：“要买烧饼？正好，马上揭炉。”撩开盖子，浓郁的烧饼香味儿从旁边缸炉里喷出来。老先生握着长柄勺，一个个揭下来，放到炉沿儿上晾着。我迫不及待拿起一个，烫手，更烫嘴，但我太喜欢这种烫烫的、脆脆的、香香的滋味了。⑧老先生顶着煤炭的灼热，开始往炉壁上贴面饼。我意欲拍个小视频给他做宣传，老先生却说：“用不着宣传，我力所能及地做多少就卖多少。来的人多了，我也做不过来。”话音不高，慢条斯理，云淡风轻。⑨妻子腿刚好些，走不了多久，便要歇歇。那棵千年古槐撒下的满地荫凉，正好铺满了老供销社门前的两层台阶。我们坐下来，稍后，一位老先生也拿一坐垫坐了下来。我对妻子说：“这条老街可是有了年头，咱都40来岁了，往上数，不知有过多少代？”妻子说：“是呀，我从小在这城里长大，原来这条街是最繁华、最热闹的地段，现在却如此安静！”⑩老先生应是被我们的话触动了，看了我们一眼，又望着空旷的老街，说：是呀，我今年快90了，在这条街上长到十来岁，就去参加革命了，我参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝，后转业在县城工作，离休后，还是想回到这条街上来生活，日子过得舒坦。”⑪老先生满脸的皱纹似是藏满了故事，一抖落就是历史。他自豪地说：“当年，徐霞客、康熙、乾隆应该就是走过这条街，西去五台山的。徐向前元帅年轻时曾在这街上一家杂货店当过学徒，业余时间一直读书学习。这条街的赵家胡同，还走出了革命烈士赵云霄。当年，商铺、客店、商号、戏台、机关单位等占满了这条街的南北两侧，见证了历史，是几代人的记忆呀！”⑫短暂的老街之行印象深刻。除逢着的这三位老先生之外，应该还有不少阅历丰富、涵养深厚、德高望重的老先生，住在这沧桑幽深的老街里。他们隐在闹市之中，居于岁月深处，丰盈了老街的灵魂。⑬我与妻子约定，有空就陪她到老街散步。更希望再邂逅几位老先生，与之躬身对坐，叩问时光，静慰浮心。（《北京日报》2023年1月25日，有删改）21．（3分）请结合文章内容，说说文章标题的妙处。22．（2分）品味语言，回答下面问题。①一缕缸炉烧饼的幽香，揪住了我的心。（请从修辞的角度赏析第⑥段画线句。）②老先生满脸的皱纹似是藏满了故事，一抖落就是历史。（结合语境，赏析第①段中加点词。）23．（3分）结合文章内容，谈谈你对第⑫段画线句“他们隐在闹市之中，居于岁月深处，丰盈了老街的灵魂”的理解。24．（2分）本文构思巧妙，在组织线索上与我们所学的课文《一滴水经过丽江》的手法有类似和不同之处，请你结合所学进行赏析。三、写作（共50分）25．（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。中国文化始终强调一个人所应承担的责任，青少年的身上也同样承担着来自家庭、学校、社会等各方面的责任。然而，有些同学认为尽责任只有苦处没有乐处，所以时常逃避责任。请你就此写一篇作文，让同学们读了你的文章后受到启迪，感受到尽责任的乐处，增强责任感。写作要求：①能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教。②题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。③不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

答案解析部分一、语言积累与运用（29分，选择题每小题2分）1．（4分）阅读下面的文字，完成各题。八年级下册语文学习之旅就要结束了。我们了解了王选一生中最重要的抉择对他的影响；也和顾拜旦一起回顾了奥林匹克精神在世界分崩离析（）时为平和而又充满自信的人们带来的力量；我们还跟随马丽华去观赏过或挺拔，或dūn（）实，或蜿蜒而立的冰川，聆听坚冰之下的流水演绎长江的故事；也曾和马克·吐温一起坐在勃朗峰顶顷听那瞬息万变的云霞纷至踏来时的长鸣。（1）（2分）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2）（2分）文中有两个错别字，请作修改。【答案】（1）bēng；敦（2）“顷”改为“倾”；“踏”改为“沓”【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析【解析】【分析】（1）分崩离析（fēnbēnglíxī）：形容国家或集团四分五裂，不可收拾；

敦实（dūnshi）：形容粗短结实；

故答案为：bēng；敦

（2）顷听——倾听：细听；认真地听。

纷至踏来——纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。

故答案为：“顷”改为“倾”；“踏”改为“沓”

【点评】（1）本题考查字音字形。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

（2）本题考查字形识记。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。2．（2分）语文老师批改作文时，发现小达同学喜欢引用成语，下列加点成语引用不恰当的一句是（）A．春华秋实，夏冬交替，生命周而复始的更迭演变，正是大自然最大的魅力所在。B．自十年前中国提出“一带一路”倡议以来，已有一百多个国家成为项目和投资的受益者。美国它只能无能为力地袖手旁观，充满嫉妒，偶尔提出指责，称这些项目是“债务陷阱”。C．《国之脊梁——中国院士的科学人生百年》一书中的40位科学院士以他们的才华、热血和生命，回答了竺可桢在1936年秋浙江大学开学典礼上的震耳欲聋的时代之问。D．网联化与信息化、数字化、智能化相辅相成，共同驱动交通运输智慧发展。【答案】C【知识点】近义成语适用范围对象辨析【解析】【分析】A.周而复始：意思是宇宙法则转了一圈又一圈，一次又一次地循环。这里形容“生命”的更迭演变，符合文意；

B.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外、不帮助别人。此处用来形容美国将自己置身事外，只能看着在“一带一路”中的其它国家收益，符合语境；

C.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。此处用来形容“竺可桢在1936年秋浙江大学开学典礼上的时代之问”声音很大，不符合语境；

D.相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。这里形容“网联化与信息化、数字化、智能化”的关系，符合文意；故答案为：C【点评】本题考查成语运用。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3．（2分）下面没有语病的一句是（）A．创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，而且能带来市容市貌的改变。B．《读书人是幸福人》是谢冕写的，它向我们展示了读书不仅可以获得知识，还能陶冶情操。C．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度而造成的。D．“两弹一星”精神是第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现，为实现中华民族伟大复兴提供精神支撑，为增强国家科技实力提供思想力量。【答案】D【知识点】语序不当；成分残缺；句式杂糅【解析】【分析】A.语序不当，应改为“不仅能带来市容市貌的改变，而且能带来长远的社会经济效益”；

B.成分残缺，在“陶冶情操”后加上“的道理”；

C.句式杂糅，应删去“因为”或“造成的”；故答案为：D【点评】本题考查病句辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。4．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①我不愿去评判他人的人生，内视自己，面对不确定的生活、意外的情况时，我也会焦虑痛苦。②人生，就是如此矛盾。我们都活在一体两面的痛苦中。③不过，理想才是值得我们追求的东西。④每遇大事有静气，那是一种理想的状态。⑤因此，在充满不确定性的当下，我又开始读苏轼，读他的词。⑥人们经常会觉得，可能性如此迷人；却又觉得不确定性如此讨厌。A．②⑥①④③⑤ B．⑥②①④③⑤C．②⑥④③①⑤ D．⑥②④③①⑤【答案】B【知识点】句子排序【解析】【分析】⑥句提出“可能性”与“不确定性”，引出后面的论述，为首句。

②句中的“一体两面”照应⑥句中的“可能性”和“不确定性”，为第二句。

①句中“焦虑痛苦”紧承②句中的“痛苦”，为第三句。

④句中的“每遇大事有静气”紧承①句中的“我也会焦虑痛苦”，为第四句。

③句中的“理想”紧承④句中的“理想”，为第五句。故答案为：B【点评】本题考查句子排序。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。5．（2分）下列有关文学文化常识说法不正确的一项是（）A．《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，著名的文学家、思想家、民主战士，中国现代文学的奠基人。B．《核舟记》选自魏学洢编著的《虞初新志》，作者明代张潮，全文介绍了核舟的人和物，是一篇说明文。C．《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是被誉为“奥林匹克之父”的顾拜旦发表的演说，文中重点阐释了奥林匹克精神的内涵。D．《登勃朗峰》是美国作家马克·吐温与朋友一起登上勃朗峰之后写下的，幽默是作者最杰出的艺术才能。【答案】B【知识点】作家作品【解析】【分析】ACD.正确；

B.《核舟记》选自张潮编著的《虞初新志》，作者明代魏学洢，全文介绍了核舟的人和物，是一篇说明文。故答案为：B【点评】本题考查文学和文化常识。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。6．（5分）古诗文默写安史之乱暴发，杜甫颠沛流离，投宿石壕村。“！”，县吏叫嚣隳突，老妇苦苦哀求，杜甫一夜又愤又悲，而天亮之时，他不能与老妇作别，只能无可奈何感叹“”。事过两年多，杜甫辗转成都，生活仍不安宁，小小茅屋竟为秋风所破！但杜甫依然心系天下苍生，深情地为寒士祈祷：“，！”【答案】吏呼一何怒；妇啼一何苦；独与老翁别（“天明登前途”可有可无）；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜（或者何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足【知识点】一般性默写；理解性默写【解析】【分析】本题中注意：吏、厦、俱、见。

故答案为：吏呼一何怒；妇啼一何苦；独与老翁别（“天明登前途”可有可无）；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜（或者何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足）。

【点评】本题考查古诗词名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。你所在班级举办了“家和万事兴”综合性学习活动，请你积极参加，并完成以下任务。7．（2分）请你为本次活动设计一个宣传标语。8．（2分）小望将在活动中讲述两个“家教”小故事，请你帮他选择两个：。①负荆请罪②苏武牧羊③孟母三迁④三顾茅庐⑤曾子杀猪9．（2分）活动结束后，小望同学在班级留言墙上留言，请你将留言补充完整。家是嘹亮的号角，给我们战斗的激情。家是无尽的海岸，给我们无尽的牵挂。家是，。【答案】7．家庭和睦，人民幸福；家庭和睦和美，社会和谐和平；幸福是棵树，和谐是沃土；辛勤劳动创造财富，家庭和谐带来幸福。（与活动主题相关，语言简明即可）8．③⑤9．家是温馨的港湾；给我们无限的温暖【知识点】套用式仿写；拟定标语、宣传语等；成语典故【解析】【点评】（1）本题考查拟写宣传标语。宣传标语是“用简短文字写出的宣传鼓动口号”，有引人注意和令人难忘的特点，有很强的号召力和鼓动力。作答时必须要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合主题即可。

（2）本题考查语文知识积累。语文基础知识包括：字、词、句、文体知识、文学常识五个方面。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。

（3）本题考查仿写。仿写句子，首先要注意分析例句所运用的句式结构、修辞手法、情感色彩等要点；然后归纳概括相关段落的内容，抓住关键词，结合语境进行仿写。7．首先，围绕“家和万事兴”主题来写；其次，言简意赅，通俗易懂；第三，可以巧用对偶、比喻、拟人等修辞，内容健康积极。

例如：和谐传家久，幸福继世长；和谐进万家，幸福你我他。

故答案为：家庭和睦，人民幸福；家庭和睦和美，社会和谐和平；幸福是棵树，和谐是沃土；辛勤劳动创造财富，家庭和谐带来幸福。（与活动主题相关，语言简明即可）8．①负荆请罪：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。与家教无关。

②苏武牧羊：苏武宁死不屈情愿牧羊也不投降匈奴。表现人臣的节操。与家教无关。

③孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。与家教有关。

④三顾茅庐：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。与家教无关。

⑤曾子杀猪：主要讲述了曾子的妻子因孩子在集市哭闹便许诺孩子回家杀猪，于是曾子回家把猪杀了的故事，表达了做人要诚实守信的道理。与家教有关。

故答案为：③⑤。9．仿句要求：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。由“家是无尽的海岸，给我们无尽的牵挂”等例句的结构、语意分析，可补句为：家是温馨的港湾，给我们无穷的温暖。

故答案为：家是温馨的港湾；给我们无限的温暖。10．（2分）选择性阅读是一种重要的阅读方法，请你完成下面《经典常谈》的阅读任务。方法提要阅读任务选择性阅读目的性较强，每次阅读只关注某一方面的内容，可以是需要阅读的内容学完《庄子》二则以后，小才对庄子产生了浓厚的兴趣，想进一步了解庄子的思想（）A．《说文解字》第一 B．诸子第十C．辞赋第十一 D．诗第十二【答案】B【知识点】作品的基本内容；《经典常谈》【解析】【分析】在学习《<庄子>二则》时，想进一步了解庄子的相关思想，可建议阅读《<诸子>第十》。因为《<诸子>第十》主要介绍了中国古代诸子的思想，包括儒家、道家、墨家、名家、法家等。其中，儒家思想强调仁爱和礼仪，认为人性本善，通过教育和修养可以达到完美的境界：道家思想强调自然和无为，认为人应该顺应自然，不要过度干预；墨家思想强调兼爱和公平，反对不义的战争，提倡“非攻”“兼爱”思想：法家则主张以法治国，强调权力和利益的最大化。此外，文章还介绍了阴阳家思想的产生、观点、发展、影响等。由此可知，想进一步了解庄子的相关思想可阅读《<诸子>第十》。故答案为：B【点评】本题考查名著内容。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。11．（4分）以下语段出自《钢铁是怎样炼成的》，阅读并回答以下问题。【甲】“谁想到你会有今天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒脾货，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，也不需要更好的出路。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，使生命变得有益于人民。”【乙】“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”“哪能不气愤呢，英诺肯季•帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼才能让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔怎么不断“祛除杂质”终“淬炼成钢”的？【答案】经历了四次死里逃生和多次伤病的折磨，保尔的身体越来越差，他想到了自杀。他掏出手枪，对准自己。可他最终放弃了，他想到“任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪”这句话，纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。【知识点】作品的经典情节；作品的综合评价；《钢铁是怎样炼成的》【解析】【分析】不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”，意思就是在不同的困难中磨炼成长。所以解答此题，结合语段中的某一情节，表现出保尔面对困难的坚强不屈，在闲难中成长蜕变即可。

故答案为：经历了四次死里逃生和多次伤病的折磨，保尔的身体越来越差，他想到了自杀。他掏出手枪，对准自己。可他最终放弃了，他想到“任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪”这句话，纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。

【点评】本题考查名著主旨的理解与情节分析。在日常阅读名著时，注意要准确把握其中的重要事件，理解事件发生的背景及产生的影响。二、阅读与理解（共41分）阅读下列古诗，请你完成以下任务。绝顶四观[明]徐霞客①芙蓉万仞削中天，抟捖②乾坤面面悬。势压东溟日半夜，天连北极雪千年。晴光西洱摇金镜，瑞色南云列彩筵。奇观尽收今古胜，帝庭③呼吸独为偏。【注释】①徐霞客，我国明代大旅行家、地理学家和文学家，此诗为他第一次来到鸡足山时所写。鸡足山（tuánwán），即大自然神工鬼斧，造化出这座名山及四围的壮美景象。③帝庭：指天庭12．（3分）下列对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是____.A．首联总写鸡足山之瑰丽雄奇，诗人置身山巅驰目而观，但见重峦叠嶂，“削”字写山峦如刀，凌空而下B．“北极”点明了玉龙雪山的方位是在鸡足山之北，“雪千年”夸张地写雪山积雪千年不化，威严奇美C．颔联的“势压东溟”正面写鸡足山的巍峨高大，“半夜”东观日出，登高则视远D．本诗无华丽秾艳之语，开篇两句叙事，后四句继以生动描写鸡足山顶之“奇观”13．（3分）小博准备依据这首诗歌拍摄一个视频片段，以下是视频的文字脚本，请你根据要求填空。绝顶四观“四观”命名“四观”场景解说片尾结束语日观东日半夜鸡足山如此高峻，势压东海，半夜起身徐霞客曾两次攀援鸡足山，赞誉鸡足山“奇观尽收今古胜”，表达了对鸡足山雄奇风光的赞美①观北雪千年极目望去，天和山浑然一体，玉龙雪山积雪千年。海观西洱金镜②云观③南天则彩云缭绕，如天上的神仙彩筵，一片祥和，气象万千。【答案】12．C13．①雪；②西览洱海波光摇曳，水色共山光秀丽；③南云彩筵；④对大自然的热爱和赞美。【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲作者表达的思想感情；寄情山水【解析】【点评】(1)本题考查理解诗歌。这是一道选择题，在理解文章内容的基础上，从中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。

(2)本题考查对诗句的理解和赏析。诗歌中，往往是借助意象来表达情感的。解答本题，首先要理解诗意，抓住诗中的意象；然后分析这些意象所营造的氛围特点；最后点明其中寄寓的诗人的情感。12．ABC.正确。

D.有误，“开篇两句叙事”有误，应该是“描写”。

故选：D。13．①结合“天连北极雪千年”可得：雪；②结合“晴光西洱摇金镜”的意思是“西览洱海波光摇曳，水色共山光秀丽”进行解答。③结合“瑞色南云列彩筵”可得：南云彩筵。④此诗开篇状景描摹，继以领联、颈联承接分写“四观”，尾联即蓄势而评：欲尽收今古奇胜，须博闻广知、身历其境，而这是“呼吸独为偏”的帝、皇难以做到的。“穷遐方绝域”的徐霞客则有这个资格，来评说“帝庭呼吸独为偏”，这是他亲历数千里跋涉登临鸡足山巅，面对大自然之雄奇，迸发而出的一腔豪情!据此分析提炼概括即可。

故答案为：①雪；②西览洱海波光摇曳，水色共山光秀丽；③南云彩筵；④对大自然的热爱和赞美阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（乙）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万置而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿春粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！14．（3分）下列句子停顿不正确的一项是（）A．不知/其几千里也 B．亦若是/则已矣C．覆杯水/于坳堂之上 D．蜩与学鸠笑/之曰15．（3分）下列加点词的解释不正确的一项是（）A．水击三千里，抟扶摇而上者九万里。旋风B．野马也，尘埃也像野马奔腾一样的游气C．置杯焉则胶位置D．适百里者到16．（2分）下列有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．庄子的语言以夸饰惊人，善于运用想象和夸张，如文中描写鲲鹏之大，“不知其几干里也”“其翼若垂天之云”，极富浪漫主义色彩。B．庄子在文中不仅写了鲲鹏之大，而且写了鹏的水击三千里，高飞九万里，大海的掀动狂风的倏起，野马的跳跃等，构成了天地广阔的大意境。C．从“风之积也不厚，则其负大翼也无力”“背负青天而莫之夭阏”可以看出，大鹏虽然自己伟岸强大，但要万里南征，仍要有所凭借。D．庄子描绘了蜩与学鸠目光的短浅、见识的狭小与抱负的狭隘，以及它们对大鹏的嘲笑，并且用“之二虫又何知”一句话，间接而尖锐地对它们进行了批判，轻蔑的态度溢于言表。17．（2分）请把下面的句子翻译成现代汉语。①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？②且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力【答案】14．D15．C16．B17．①天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？②况且如果水积攒的不多不深，那么它承载大船就没有力量。【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词【解析】【点评】（1）本题考查断句。解答此类题，不仅可以将语法、句式结构中的标志点作为依据进行断句，如领起句子的语气词前应该断开；还可以通过联系上下文，了解句子的大意来辅助断句。

（2）本题考查文意词语。解答此类题，要大致了解文意，理解句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断词义，注意通假字、词类活用、一词多义和古今异义等文言现象。

（3）本题考查理解文章内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（4）本题考查学生对句子翻译能力。直译为主，意译为辅。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。参考译文：【甲】北方的海里有一条大鱼，名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里长；变化为鸟，名字叫鹏。鹏的脊背，不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海，那就是‘天池’。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙时，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开了北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，仿佛是由生物气息吹拂。我们所见湛蓝的天空，那是它真正的颜色吗？它是无边无际的吗？鹏鸟所见，大概也是这个样子吧。【乙】水汇积不深，它浮载大船就没有力量。倒杯水在庭堂的低洼处，可以用芥草作船，而搁个杯子当船就会粘住不动了，因为水太浅而船太大了。风聚积的力量不雄厚，它便无法托负巨大的翅膀。所以，鹏鸟飞到九万里高空，风就在它的身下，然后方能凭借风力飞行，背负着青天，毫无阻挡，这样就能飞到南方了。寒蝉与小灰雀对此觉得很奇怪，它说：“我猛地起飞，力图到达榆树和檀树的树枝，有时飞不到，也就落在地上而已，为什么要到九万里的高空再而向南飞呢？”到近郊去的人，吃晚餐前就可以返回，肚子还没饿，不需要干粮；到百里之外去，晚上就要准备第二天的干粮；到千里之外去，就需要三个月的时间来准备粮食。寒蝉和灰雀这两个小东西当然不懂得这些道理。14．D.句意：寒蝉与小灰雀对此觉得很奇怪，它说。“蜩与学鸠笑之”是独立的主谓句，“曰”是鹏鸟说，应断为：蜩与学鸠笑之/曰。

故答案为：D。15．C.句意：搁个杯子当船就会粘住不动了。置：放置。

故答案为：C。16．B.野马：云雾之气变化腾涌成野马的样子。“野马的跳跃”错误。

故答案为：B。17．重点词有：

（1）苍苍：湛蓝；极：尽头；

（2）且：况且；负：承载。

故答案为：①天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？②况且如果水积攒的不多不深，那么它承载大船就没有力量。非文学作品阅读，完成问题。【材料一】青少年的健康成长既是每个家长的心愿，也关系着祖国的未来与发展。然而现实中，肥胖、近视、焦虑等健康问题困扰着许多青少年。为提升青少年身体健康水平，近日，教育部发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（以下简称《通知》），对学生体质健康管理作出最新规定。ㅤㅤ《通知》明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间，强调着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；明确要求小学生睡眠时间达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时；要求确保中小学生享有充足睡眠时间。同时强调，完善中小学生睡眠状况监测机制，要求作业、校外培训都要为学生睡眠“让路”。（摘自2021年4月27日《光明日报》）【材料二】记者从中国科学院心理研究所获悉，由该所调查并编写的《中国国民心理健康报告（2019﹣2020）》近日发布。其中的“2009年和2020年青少年心理健康状况的年际演变”专题报告显示，通过考察青少年的抑郁和睡眠状况在10余年间的演变趋势发现；青少年的抑郁检出率保持平稳，睡眠不足现象日趋严重。中科院心理研究所教授陈祉妍说，青少年睡眠不足主要有两方面体现：一是上学日睡眠不足8小时的比例升高1个百分点。分学段显示；有95.5%的小学生每天睡眠不足10小时，有90.8%的初中生每天睡眠不足9小时，有84.1%的高中生每天睡眠不足8小时。二是上学日睡眠时长随年级升高而呈现下降趋势。相比10余年前，2020年各个学段青少年的睡眠时长均呈现下降稳势，小学和初中阶段在上学日平均睡眠时长减少约40分钟，高一、高二减少约10至20分钟。（选自2021年4月23日《中国青年报》）【材料三】记者训查了解到，沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因。一到周末、节假日，孩子们奔波于不同的培训点之间，应对上不完的补习班和做不完的家庭作业。记者在采访中发现，青少年儿童的睡眠时长还会受到多方面因素影响。“孩子每天回家吃完饭就写作业，可是太磨蹭了，写完要到晚上11点多，第二天早上六点半就要起床上学，”一位小学生家长吴先生说。此外，很多父母都有“晚睡综合征”，经常当着孩子的面玩手机或电脑，不知不觉中，这种习惯也慢慢地影响了孩子。医学研究显示，在青少年时期，生长激素多在深睡眠时期分泌，促进体格的生长发育，因此良好的睡眠是保障生长发育的关键。而睡眠不足、睡眠质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响。长期睡眠不足会出现心慌、坐立不安和上课注意力不集中等情况，这都会让学习效果大打折扣。“长期睡眠不足的孩子，会被负面情绪困扰，长此以往还可能引发抑郁倾向，甚至造成消极厌世的心理。”南京师范大学儿童发展与家庭教育研究中心副主任股飞说。近年来，青少年睡眠时长呈现逐步下降的趋势，抑郁的检出率也呈上升趋势。“青少年学生睡眠不足是一个复杂问题，其背后深层次的教育问题、社会心理、家长心态，我们都要逐一对症下药，需要学校、家庭、社会等多方共同发力。”南京市第三十九中学刚校长兰登慧说。（取材于“新华网”，有删改）18．（3分）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．中科院《报告》指出，青少年睡眠不足现象日趋严重，时长不达标者占比高。B．中科院心理研究所教授陈祉妍说，青少年上学日睡眠时长随年级升高而呈现下降趋势。C．造成青少年睡眠不足的原因有课业负担太重、不良习惯、受负面情绪困扰等。D．中小学生睡眠不足不仅是家庭普遍面临的问题，也是一个深层次的社会问题。19．（2.5分）下列说法推断不正确的一项是（）A．材料一中“小学和初中阶段在上学日平均睡眠时长减少约40分钟，高一、高二减少约10至20分钟。”若删除句中的“约”就会改变句子的原意，使说明的语言不严谨。B．《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间，强调着力保障学生每天校内、校外共1小时体育活动时间。C．材料二运用举例子、列数据、作比较的说明方法，说明了睡眠不足现象日趋严重以及青少年睡眠不足的主要体现。D．记者在采访中发现，青少年儿童的睡眠时长受到沉重的课业压力、父母与孩子自身的学习生活习惯等多方而因素的影响，所以需要学校、家庭、社会等多方共同发力。20．（2.5分）临近期末，小明上完晚自习后，还要到培训机构继续上课，一个学期以来，每天都要到12点以后才能睡觉，早上6点半之前又要起床。你认为这种做法可取吗？请结合上面材料，说明理由。【答案】18．C19．B20．不可取。①教育部发布《通知》，要求确保中小学生享有充足睡眠时间。同时强调，完善中小学生睡眠状况监测机制，要求作业、校外培训都要为学生睡眠“让路”。②良好的睡眠是保障生长发育的关键。而睡眠不足、睡眠质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响。长期睡眠不足会出现心慌、坐立不安和上课注意力不集中等情况，这都会让学习效果大打折扣。“长期睡眠不足的孩子，会被负面情绪困扰，长此以往还可能引发抑郁倾向，甚至造成消极厌世的心理。”【知识点】新闻、材料类文本；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类【解析】【点评】（1）本题考查信息筛选与辨析。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。

（2）本题考查材料的筛选与辨析。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。

（3）本题考查内容理解。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。18．C.由材料三第③段“而睡眠不足、睡眠质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响”，可知负面情绪是睡眠不足的结果，选项中说是造成睡眠不足的原因是错误的；

故答案为：C。19．B.材料一第②段“《通知》明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间，强调着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间”，意思是共2小时，选项中“强调着力保障学生每天校内、校外共1小时体育活动时间”是不对的；

故答案为：B。20．每天都要到12点以后才能睡觉，早上6点半之前又要起床，睡眠时间只有6小时是不可取的。材料一第②段“《通知》明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间，强调着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；明确要求小学生睡眠时间达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时；要求确保中小学生享有充足睡眠时间。同时强调，完善中小学生睡眠状况监测机制，要求作业、校外培训都要为学生睡眠‘让路’”，可知睡6小时是不可取的。由材料三第③段“医学研究显示，在青少年时期，生长激素多在深睡眠时期分泌，促进体格的生长发育，因此良好的睡眠是保障生长发育的关键。而睡眠不足、睡眠质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响。长期睡眠不足会出现心慌、坐立不安和上课注意力不集中等情况，这都会让学习效果大打折扣。长期睡眠不足的孩子，会被负面情绪困扰，长此以往还可能引发抑郁倾向，甚至造成消极厌世的心理”，可知睡6小时是不可取的。

故答案为：不可取。①教育部发布《通知》，要求确保中小学生享有充足睡眠时间。同时强调，完善中小学生睡眠状况监测机制，要求作业、校外培训都要为学生睡眠“让路”。②良好的睡眠是保障生长发育的关键。而睡眠不足、睡眠质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响。长期睡眠不足会出现心慌、坐立不安和上课注意力不集中等情况，这都会让学习效果大打折扣。“长期睡眠不足的孩子，会被负面情绪困扰，长此以往还可能引发抑郁倾向，甚至造成消极厌世的心理。”阅读下文，完成下面小题。老街里的老先生（张金刚）①城再小，大抵都有条老街。老街似是开放的博物馆，将城市模样凝固在某个年代，便停滞不前。老民居、老门楼、老街巷、老店铺、老单位、老槐树……静默在汹涌的时光里，尘封了老街久远的记忆。②若无几位故园难舍的老先生依旧生活于此，绵延着老街醇厚的气息，那老街也便只是老街了。③经人引荐，我陪妻子拨开车水马龙的喧嚣，走入十几年未曾光顾的老街，寻一位老先生正骨。穿街过巷，来到了弥散着浓浓中药味儿的小院儿前。推门而入，老先生正为一位老人揉捏按摩，扭头瞅了我俩一眼，说：“你们先坐。这位远道而来的大姐，腿疼了二十来年，才找到我，揉了两次，好多了。”片刻，老先生停手，那老人活动活动揉过的腿，感激地说：“周医生手法的确很好。”④妻子说：“我们也是慕名而来，都说咱这老街有位‘高人’。”老先生边舒活双手，边说：“算是有点虚名吧。从17岁跟老父亲学这手艺，四十多年，就是热爱。经我手医好的人，也不知道有多少。”妻子躺好，将扭伤的腿递到老先生手上，我按住了妻子的肩。⑤摸，按，揉，捏，抬，屈，压……一套流程下来，妻子不停地“啊呀”。老先生拍一下妻子的腿：“你活动活动，试试！”妻子坐起，在老先生胸有成竹的注视里，笑了：“疼痛明显减轻。”老先生没笑：“这就对了。不过，我这手艺怕要失传……”走出小院儿，草药味道渐渐消失，我却记住了老街里会正骨的周老先生。⑥与老街重逢，似回到从前，令我脚步放缓。一缕红炉烧饼的幽香，揪住了我的心。老街一处旧门楼下，一位老先生正端坐案板前，专注地擀面。老先生身形魁梧，头发花白，干瘦的双手使劲擀压出一个个方形面饼，整齐码在案板上；用手蘸水，将面饼拍湿；端起盛了芝麻的长方形托盘，放在腿上一杆，芝麻便均匀地铺了薄薄一层。老先生捏起面饼，将拍了水的一面向下，用力往托盘上一拍，那芝麻便乖巧地、细密地粘满了面饼。一个，又一个。⑦老先生起身看见我俩：“要买烧饼？正好，马上揭炉。”撩开盖子，浓郁的烧饼香味儿从旁边缸炉里喷出来。老先生握着长柄勺，一个个揭下来，放到炉沿儿上晾着。我迫不及待拿起一个，烫手，更烫嘴，但我太喜欢这种烫烫的、脆脆的、香香的滋味了。⑧老先生顶着煤炭的灼热，开始往炉壁上贴面饼。我意欲拍个小视频给他做宣传，老先生却说：“用不着宣传，我力所能及地做多少就卖多少。来的人多了，我也做不过来。”话音不高，慢条斯理，云淡风轻。⑨妻子腿刚好些，走不了多久，便要歇歇。那棵千年古槐撒下的满地荫凉，正好铺满了老供销社门前的两层台阶。我们坐下来，稍后，一位老先生也拿一坐垫坐了下来。我对妻子说：“这条老街可是有了年头，咱都40来岁了，往上数，不知有过多少代？”妻子说：“是呀，我从小在这城里长大，原来这条街是最繁华、最热闹的地段，现在却如此安静！”⑩老先生应是被我们的话触动了，看了我们一眼，又望着空旷的老街，说：是呀，我今年快90了，在这条街上长到十来岁，就去参加革命了，我参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝，后转业在县城工作，离休后，还是想回到这条街上来生活，日子过得舒坦。”⑪老先生满脸的皱纹似是藏满了故事，一抖落就是历史。他自豪地说：“当年，徐霞客、康熙、乾隆应该就是走过这条街，西去五台山的。徐向前元帅年轻时曾在这街上一家杂货店当过学徒，业余时间一直读书学习。这条街的赵家胡同，还走出了革命烈士赵云霄。当年，商铺、客店、商号、戏台、机关单位等占满了这条街的南北两侧，见证了历史，是几代人的记忆呀！”⑫短暂的老街之行印象深刻。除逢着的这三位老先生之外，应该还有不少阅历丰富、涵养深厚、德高望重的老先生，住在这沧桑幽深的老街里。他们隐在闹市之中，居于岁月深处，丰盈了老街的灵魂。⑬我与妻子约定，有空就陪她到老街散步。更希望再邂逅几位老先生，与之躬身对坐，叩问时光，静慰浮心。（《北京日报》2023年1月25日，有删改）21．（3分）请结合文章内容，说说文章标题的妙处。22．（2分）品味语言，回答下面问题。①一缕缸炉烧饼的幽香，揪住了我的心。（请从修辞的角度赏析第⑥段画线句。）②老先生满脸的皱纹似是藏满了故事，一抖落就是历史。（结合语境，赏析第①段中加点词。）23．（3分）结合文章内容，谈谈你对第⑫段画线句“他们隐在闹市之中，居于岁月深处，丰盈了老街的灵魂”的理解。24．（2分）本文构思巧妙，在组织线索上与我们所学的课文《一滴水经过丽江》的手法有类似和不同之处，请你结合所学进行赏析。【答案】21．文章标题交代了文章的写作对象是老街和老先生，其中“老街”承载了作者对于老街背后历经沧桑的感慨，“老先生”则体现了对那些在各个领域有着丰富经验的老者的尊重。两个“老”字，形成了呼应，吸引读者阅读兴趣。22．①示例：拟人，“揪”字将“烧饼的幽香”拟人化，生动的写出了“我”被烧饼的幽香的吸引，侧面写出了老先生做饼手艺的高超。②示例：“藏”字，动词，原意是指保存，储存。文中用“藏”字表现了老先生见证老街的历史，饱经沧桑，表达对老先生的崇敬之情和对老街的欣赏。23．老先生们默默无闻地居住在老街里，见证了老街的历史岁月，并用自己的人生丰富着老街的文化底蕴。这句话表达了对老先生们默默无闻、不求名利、静守岁月的赞美与感叹。也表达了对老街所体现的丰富的文化底蕴的喜爱与赞叹。点明中心，升华主旨。24．课文《一滴水经过丽江》以作者化身的一滴水的踪迹为线索，以“水”的视角展现了丽江古城的自然、人文景观和历史沿革；文章以“我”与妻子在老街的游览行踪为线索，透过“我”与妻子的视角，讲述了在老街上遇到的三位老先生的故事：正骨高人周老先生、做烧饼的老先生、参加过革命并讲述老街历史的老先生。表现了老先生们默默无闻、不求名利、静守岁月的美好品质，以及老街的文化底蕴，巧妙的融入了自己情感，让读者引发共鸣。【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点【解析】【点评】（1）本题考查标题作用。标题的一般作用：概括文章内容；点明文章主旨；奠定全文感情基调；充当文章行文线索；激发读者的阅读兴趣；等等。作答时，需联系全文内容和主旨具体分析。

（2）本题考查句子赏析。赏析词语，一般先理解词语的本义；然后结合文章具体内容，理解其语境义，并分析其表达效果。赏析句子，先要选准赏析的角度，要求赏析的句子往往具有某一特征，或是修辞手法方面，或是描写方法方面，或是遣词造句方面；然后结合语境分析句子的表达效果。

（3）本题考查句子理解。解答本题，首先要把握题干要求，锁定答题区间；然后结合上下文语境，精心读、细分析、巧概括。

（4）本题考查文章赏析。解答本题，首先要阅读文章，找到题干中句子的位置；然后在此基础上结合文章内容，理解句子的意思，分析文章的主旨。21．结合①段“城再小，大抵都有条老街。老街似是开放的博物馆，将城市模样凝固在某个年代，便停滞不前。老民居、老门楼、老街巷、老店铺、老单位、老槐树……静默在汹涌的时光里，尘封了老街久远的记忆”、③段“经人引荐，我陪妻子拨开车水马龙的喧嚣，走入十几年未曾光顾的老街，寻一位老先生正骨”、⑥段“老街一处旧门楼下，一位老先生正端坐案板前，专注地擀面。老先生身形魁梧，头发花白，干瘦的双手使劲擀压出一个个方形面饼，整齐码在案板上”、⑨段“那棵千年古槐撒下的满地荫凉，正好铺满了老供销社门前的两层台阶。我们坐下来，稍后，一位老先生也拿一坐垫坐了下来”等内容可知，标题“老街里的老先生”交代文章主要内容，全文围绕“老街”和“老先生”展开。标题中的“老街”流露出作者对老街历经岁月变迁的感慨；“老先生”一词则表现作者对老街中着富有生活经验技能老者的钦佩和尊重。标题两个“老”字相呼应，设置悬念激发读者好奇心和阅读兴趣。

故答案为：文章标题交代了文章的写作对象是老街和老先生，其中“老街”承载了作者对于老街背后历经沧桑的感慨，“老先生”则体现了对那些在各个领域有着丰富经验的老者的尊重。两个“老”字，形成了呼应，吸引读者阅读兴趣。22．（1）“揪住了我的心”运用拟人修辞的修辞手法，生动形象地写出了“我”被烧饼的幽香的吸引，侧面写出了老先生做饼手艺的高超。

（2）“藏”字，动词，原意是指保存，储存。结合第⑪段“当年，徐霞客、康熙、乾隆应该就是走过这条街，西去五台山的……见证了历史，是几代人的记忆呀”分析“藏”字表现了老先生见证老街的历史，饱经沧桑，表达对老先生和老街的崇敬之情。

故答案为：①示例：拟人，“揪”字将“烧饼的幽香”拟人化，生动的写出了“我”被烧饼的幽香的吸引，侧面写出了老先生做饼手艺的高超。②示例：“藏”字，动词，原意是指保存，储存。文中用“藏”字表现了老先生见证老街的历史，饱经沧桑，表达对老先生的崇敬之情和对老街的欣赏。23．结合第⑪段“当年，徐霞客、康熙、乾隆应该就是走过这条街，西去五台山的……见证了历史，是几代人的记忆呀！”结合第⑫段“短暂的老街之行印象深刻。除逢着的这三位老先生之外，应该还有不少阅历丰富、涵养深厚、德高望重的老先生，住在这沧桑幽深的老街里。他们隐在闹市之中，居于岁月深处，丰盈了老街的灵魂”分析，老先生们默默无闻地居住在老街里，见证了老街的历史岁月，并用自己的人生丰富着老街的文化底蕴。文章讲述了在老街上遇到的三位老先生的故事：周老先生、做烧饼的老先生、参加过革命并讲述老街历史的老先生。这句话表达了对老先生们甘于平凡、不求名利、坚守传统的美好品质赞美与感叹，也表达了对老街所体现的丰富的文化底蕴的喜爱与赞叹。点明中心，深化主题。

故答案为：老先生们默默无闻地居住在老街里，见证了老街的历史岁月，并用自己的人生丰富着老街的文化底蕴。这句话表达了对老先生们默默无闻、不求名利、静守岁月的赞美与感叹。也表达了对老街所体现的丰富的文化底蕴的喜爱与赞叹。点明中心，升华主旨。24．《一滴水经过丽江》以一滴水的行踪(玉龙雪山——丽江坝的草甸——落水洞——四方街——城外果园和田地——金少江——大海)为线索，讲述丽江的风情。

本文同样也是以作者的行踪作为文章的行文线索，结合第③段“经人引荐，我陪妻子拨开车水马龙的喧嚣，走入十几年