高考生物（山东专用）复习专题4酶与ATP练习课件

生物

专题4酶与ATP山东省专用五年高考考点1降低化学反应活化能的酶1.(2023河北,1,2分)关于蛋白质空间结构的叙述,错误的是

(

)A.淀粉酶在0℃时,空间结构会被破坏B.磷酸化可能引起蛋白质空间结构的变化C.氨基酸种类的改变可能影响蛋白质空间结构D.载体蛋白在转运分子时,其自身构象会发生改变A2.(热点透)(2023广东,1,2分)中国制茶工艺源远流长。红茶制作包括萎凋、揉捻、发

酵、高温干燥等工序,其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的

关键。下列叙述错误的是

(

)A.揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多酚接触B.发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性C.发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性D.高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质C3.(新思维)(2023浙江6月选考,7,2分)为探究酶的催化效率,某同学采用如图所示装置进

行实验,实验分组、处理及结果如表所示。

组别甲中溶液(0.2mL)乙中溶液(2mL)不同时间测定的相对压强(kPa)0s50s100s150s200s250sⅠ肝脏提取液H2O2溶液09.09.69.810.010.0ⅡFeCl3H2O2溶液000.10.30.50.9Ⅲ蒸馏水H2O2溶液00000.10.1下列叙述错误的是

(

)A.H2O2分解生成O2导致压强改变B.从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时C.250s时Ⅰ组和Ⅲ组反应已结束而Ⅱ组仍在进行D.实验结果说明酶的催化作用具有高效性C4.(2022广东,13,4分)某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究,结果见表。下

列分析错误的是

(

)C组别pHCaCl2温度(℃)降解率(%)①9+9038②9+7088③9-700④7+7058⑤5+4030注:+/-分别表示有/无添加,反应物为Ⅰ型胶原蛋白A.该酶的催化活性依赖于CaCl2B.结合①、②组的相关变量分析,自变量为温度C.该酶催化反应的最适温度70℃,最适pH9D.尚需补充实验才能确定该酶是否能水解其他反应物5.(2022重庆,7,2分)植物蛋白酶M和L能使肉类蛋白质部分水解,可用于制作肉类嫩化

剂。某实验小组测定并计算了两种酶在37℃、不同pH下的相对活性,结果见表。下

列叙述最合理的是

(

)DA.在37℃时,两种酶的最适pH均为5B.在37℃长时间放置后,两种酶的活性不变C.从37℃上升至95℃,两种酶在pH为5时仍有较高活性D.在37℃、pH为3~11时,M更适于制作肉类嫩化剂6.(2021辽宁,6,2分)科研人员发现,运动能促进骨骼肌细胞合成FNDC5蛋白,该蛋白经

蛋白酶切割,产生的有活性的片段被称为鸢尾素。鸢尾素作用于白色脂肪细胞,使细

胞中线粒体增多,能量代谢加快。下列有关叙述错误的是

(

)A.脂肪细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染色B.鸢尾素在体内的运输离不开内环境C.蛋白酶催化了鸢尾素中肽键的形成D.更多的线粒体利于脂肪等有机物的消耗C7.(2021湖北,2,2分)很久以前,勤劳的中国人就发明了制饴(麦芽糖)技术,这种技术在民

间沿用至今。麦芽糖制作的大致过程如图所示。下列叙述正确的是

(

)A.麦芽含有淀粉酶,不含麦芽糖B.麦芽糖由葡萄糖和果糖结合而成C.55~60℃保温可抑制该过程中细菌的生长D.麦芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最适温度低C8.(2021海南,11,2分)某种酶的催化反应速率随温度和时间变化的趋势如图所示。据图

分析,下列有关叙述错误的是

(

)DA.该酶可耐受一定的高温B.在t1时,该酶催化反应速率随温度升高而增大C.不同温度下,该酶达到最大催化反应速率时所需时间不同D.相同温度下,在不同反应时间该酶的催化反应速率不同9.(2020北京,4,2分)用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验,两

组实验结果如图。第1组曲线是在pH=7.0,20℃条件下,向5mL1%的H2O2溶液中加入

0.5mL酶悬液的结果。与第1组相比,第2组实验只做了一个改变。第2组实验提高了

(

)

BA.悬液中酶的浓度B.H2O2溶液的浓度C.反应体系的温度D.反应体系的pH10.(新思维)(2021湖北,21,13分)使酶的活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的

抑制剂主要有两种类型:一类是可逆抑制剂(与酶可逆结合,酶的活性能恢复);另一类

是不可逆抑制剂(与酶不可逆结合,酶的活性不能恢复)。已知甲、乙两种物质(能通过

透析袋)对酶A的活性有抑制作用。实验材料和用具:蒸馏水,酶A溶液,甲物质溶液,乙物质溶液,透析袋(人工合成半透膜),

试管,烧杯等。为了探究甲、乙两种物质对酶A的抑制作用类型,现提出以下实验设计思路。请完善

该实验设计思路,并写出实验预期结果。(1)实验设计思路取

支试管(每支试管代表一个组),各加入等量的酶A溶液,再分别加入等量

,一段时间后,测定各试管中酶的活性。然后将各

试管中的溶液分别装入透析袋,放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出

酶液,再测定各自的酶活性。(2)实验预期结果与结论若出现结果①:

。结论①:甲、乙均为可逆抑制剂。若出现结果②:

。结论②:甲、乙均为不可逆抑制剂。若出现结果③:

。结论③:甲为可逆抑制剂,乙为不可逆抑制剂。若出现结果④:

。

结论④:甲为不可逆抑制剂,乙为可逆抑制剂。

答案

(1)3蒸馏水、甲物质溶液、乙物质溶液

(2)(与加入蒸馏水的对照组相比,加

入甲、乙物质的实验组酶的活性降低,)透析处理后加入甲、乙物质的实验组酶的活

性均恢复透析处理后加入甲、乙物质的实验组酶的活性均不能恢复透析处理后

加入甲物质的实验组酶的活性能恢复,加入乙物质的实验组酶的活性不能恢复透析

处理后加入甲物质的实验组酶的活性不能恢复,加入乙物质的实验组酶的活性能恢复考点2细胞的能量“货币”ATP11.(新思维)(2021海南,14,3分)研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞,1~2min

后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记,并测得ATP

与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是

(

)A.该实验表明,细胞内全部ADP都转化成ATPB.32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性C.32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等D.ATP与ADP相互转化速度快,且转化主要发生在细胞核内B12.(2021湖南,5,2分)某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下,可在特定氨基酸

位点发生磷酸化和去磷酸化,参与细胞信号传递,如图所示。下列叙述错误的是(

)BA.这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点B.这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失,不影响细胞信号传递C.作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递D.蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响三年模拟一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1.(2024届济南长清阶段测试,3)彩色马铃薯有紫色、红色、黑色和蓝色等颜色,它的花

青素(一种抗氧化物质)含量要高于普通马铃薯。研究发现,查尔酮合酶(CHS)是紫色

马铃薯合成水溶性花青素的关键酶。下列叙述正确的是

(

)A.组成查尔酮合酶的基本单位是核糖核苷酸B.细胞内合成CHS的过程不需要消耗ATPC.CHS可为花青素的合成提供活化能D.不同温度下CHS的活性可能相同D2.(2023济南历城二中押题,2)科学家提取到的第一份纯酶结晶是脲酶,与没有催化剂相

比,适宜条件下,脲酶可以将尿素分解的速率提高1014倍。幽门螺杆菌是一种与胃部疾

病密切相关的细菌,常寄生于胃黏膜组织中,通过分泌尿素酶水解尿素产生氨,在菌体

周围形成“氨云”保护层,以抵抗胃酸的杀灭作用。下列相关叙述错误的是

(

)A.脲酶只能够催化尿素分解,说明脲酶具有专一性B.脲酶可以将尿素分解的速率提高1014倍,说明脲酶具有高效性C.幽门螺杆菌核糖体合成尿素酶所需的ATP可能来自细胞质基质D.幽门螺杆菌菌体周围形成“氨云”保护层,其适应环境的能力可能与协同进化有关B3.(热点透)(2023青岛三模,2)叶酸是某些细菌生长所必需的物质,对氨基苯甲酸是合成

叶酸的原料。磺胺类药与对氨基苯甲酸结构相似,与其竞争性结合叶酸合成酶,从而

抑制叶酸的合成,起到杀菌作用。研究人员进行了相关实验,结果如图。下列分析正

确的是(

)A.底物增大到一定浓度时,两组的反应速率不再增加主要受时间限制B.可推测磺胺类药对叶酸合成酶的空间结构造成了不可逆的破坏C.若细菌产生的叶酸合成酶量增加,则可能减弱磺胺类药的杀菌作用D.促进细菌吸收对氨基苯甲酸,可增强磺胺类药物的杀菌作用C4.(新思维)(2024届德州一中开学考,6)细胞内有多种高能磷酸化合物,如NTP和dNTP。

ATP是NTP家族中的一员,dATP是dNTP家族中的一员。每个NTP分子失去两个磷酸

基团后的产物是核糖核苷酸,而每个dNTP分子失去两个磷酸基团后的产物是脱氧核

糖核苷酸。下列相关叙述不合理的是

(

)A.NTP和dNTP都能作为直接能源物质B.dNTP彻底水解的产物中可能含尿嘧啶C.ATP失去离腺苷最远的磷酸基团可得到ADPD.每个NTP分子中都含有3个磷酸基团B二、选择题(每题有一个或多个选项符合题意)5.(2023济宁三模,16)ATP合酶位于生物膜上,由头部亲水性蛋白F1和基部疏水性蛋白F0

构成,膜外高浓度的H+通过ATP合酶进入膜内时为ATP的合成提供能量。下列叙述正

确的是

(

)A.ATP合酶具有催化和运输的功能B.疏水性蛋白F0可以在细胞中自由移动C.ATP合酶在原核细胞中和真核细胞中都有分布D.ATP合酶的合成是与ATP的水解相关联的吸能反应ACD1.(新教材)(2024届新高考联合开学联考,7)有一种名为L19RNA的核酶,可以催化某些

RNA的切割和连接,其活性部位是富含嘌呤的一段核苷酸链。下列关于该酶的叙述错

误的是(

)A.L19RNA核酶的底物RNA中富含嘧啶B.L19RNA核酶作用的专一性是通过酶与底物之间的碱基互补配对实现的C.L19RNA核酶彻底水解后可得到四种核糖核苷酸D.L19RNA核酶发挥作用的原理是降低了化学反应的活化能C2.(新思维)(2024届淄博实验中学开学考,7)“锁钥”学说认为,酶具有与底物相结合的

互补结构;“诱导契合”学说认为,在与底物结合之前,酶的空间结构不完全与底物互

补,在底物的作用下,可诱导酶出现与底物相结合的互补结构,继而完成酶促反应。为

验证上述两种学说,科研人员利用枯草杆菌蛋白酶(S酶,该酶可催化两种结构不同的底