![小班美术撕贴画教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/38/23/wKhkGGaF-4yAJnGbAAGaXxV6IFU623.jpg)
![小班美术撕贴画教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/38/23/wKhkGGaF-4yAJnGbAAGaXxV6IFU6232.jpg)
![小班美术撕贴画教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/38/23/wKhkGGaF-4yAJnGbAAGaXxV6IFU6233.jpg)
![小班美术撕贴画教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/38/23/wKhkGGaF-4yAJnGbAAGaXxV6IFU6234.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、教学目标:1.认知目标:让幼儿了解和掌握撕贴画的基本技巧,培养幼儿的美术创造力。2.技能目标:通过实践活动,培养幼儿的手工操作能力,提高幼儿的审美意识。3.情感目标:培养幼儿对美术的兴趣,激发幼儿的创造力和想象力。二、教学内容:1.学习撕纸的基本技巧,如如何将纸张撕成简单的图形。三、教学准备:1.教具:示范撕贴画作品、剪刀、彩纸、画纸、固体胶等。2.材料:每位幼儿准备一份彩纸、画纸和固体胶。四、教学过程:1.导入:教师向幼儿展示示范撕贴画作品,引导幼儿观察和欣赏。2.讲解:教师讲解撕纸和贴纸的基本技巧,并进行示范。3.实践:幼儿在教师的指导下,动手进行撕纸和贴纸的操作。4.创作:幼儿根据自己的想象,创作属于自己的撕贴画作品。五、作业布置:1.完成一幅撕贴画作品。2.回家后,向家长介绍今天学习的撕贴画技巧,并尝试和家长一起创作一幅撕贴画作品。六、教学评价:1.观察幼儿在实践活动中的参与程度,以及对手工操作的兴趣。2.评价幼儿在创作过程中的想象力和创造力。3.收集幼儿的作品,对作品进行评价,给予肯定和鼓励。七、教学拓展:1.组织幼儿进行撕贴画作品的展览,让幼儿互相欣赏和学习。2.邀请家长参加幼儿的撕贴画作品展览,增进家长对幼儿学习的了解和支持。八、教学反思:1.教师在教学过程中要注重幼儿的安全,特别是在使用剪刀和胶水时,要确保幼儿的操作安全。2.教师要关注每个幼儿的学习进度,对有困难的幼儿给予个别指导。3.教师要注重培养幼儿的团队合作精神,鼓励幼儿相互帮助和交流。九、教学变动:1.根据幼儿的学习效果和兴趣,适时调整教学内容和难度。2.结合幼儿的年龄特点,适当增加趣味性和互动性的教学活动。3.鼓励幼儿参与教学活动的设计,让幼儿提出意见和建议。2.对幼儿在教学活动中的优秀表现给予肯定和表扬。3.为下一节教学活动做好准备,确保教学活动的连贯性和完整性。重点和难点解析一、教学目标:认知目标:让幼儿了解和掌握撕贴画的基本技巧,培养幼儿的美术创造力。技能目标:通过实践活动,培养幼儿的手工操作能力,提高幼儿的审美意识。情感目标:培养幼儿对美术的兴趣,激发幼儿的创造力和想象力。二、教学内容:学习撕纸的基本技巧,如如何将纸张撕成简单的图形。三、教学准备:教具:示范撕贴画作品、剪刀、彩纸、画纸、固体胶等。材料:每位幼儿准备一份彩纸、画纸和固体胶。四、教学过程:导入:教师向幼儿展示示范撕贴画作品,引导幼儿观察和欣赏。讲解:教师讲解撕纸和贴纸的基本技巧,并进行示范。实践:幼儿在教师的指导下,动手进行撕纸和贴纸的操作。创作:幼儿根据自己的想象,创作属于自己的撕贴画作品。五、作业布置:完成一幅撕贴画作品。回家后,向家长介绍今天学习的撕贴画技巧,并尝试和家长一起创作一幅撕贴画作品。六、教学评价:观察幼儿在实践活动中的参与程度,以及对手工操作的兴趣。评价幼儿在创作过程中的想象力和创造力。收集幼儿的作品,对作品进行评价,给予肯定和鼓励。七、教学拓展:组织幼儿进行撕贴画作品的展览,让幼儿互相欣赏和学习。邀请家长参加幼儿的撕贴画作品展览,增进家长对幼儿学习的了解和支持。八、教学反思:教师在教学过程中要注重幼儿的安全,特别是在使用剪刀和胶水时,要确保幼儿的操作安全。教师要关注每个幼儿的学习进度,对有困难的幼儿给予个别指导。教师要注重培养幼儿的团队合作精神,鼓励幼儿相互帮助和交流。九、教学变动:根据幼儿的学习效果和兴趣,适时调整教学内容和难度。结合幼儿的年龄特点,适当增加趣味性和互动性的教学活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数据分析应用项目化教程(Python) 课件 项目6 使用pandas进行数据清洗
- 《道路车辆 控制器局域网(CAN)第3部分:低速容错、媒介相关接口GBT 41588.3-2022》详细解读
- 2024版内控合同管理制度
- 高职高考数学主要知识点
- 云计算导论第二章
- 营销总监聘用合同范本(2024版)
- 城市轨道交通组织架构简介
- 宠物智能用品行业行业痛点与解决措施课件
- 2024设备采购协议
- 大学生新学期学习计划集锦15篇
- 科学学业考试质量分析ppt课件
- 留学生中国文化概况大纲
- (高清正版)T_CAGHP 045—2018 地质灾害治理工程资料归档整理技术要求(试行)
- 健身球检验分类机课程设计报告--机械原理
- yjk抗震鉴定和加固设计
- 广东省建筑工程计价办法
- 失禁性皮炎预防及管理(1)
- 开放英语4形考任务3(Unit36)答案
- 初中数学课评课记录(共4篇)
- 机器人等级考试二级知识点串讲PPT
- 人工智能应用于高职英语口语教学的教学设计研究
评论
0/150
提交评论