小班绘本阅读活动《蛇偷吃了我的蛋》教案_第1页
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文档简介

一、活动目标：1.通过绘本阅读，让幼儿了解故事内容，培养幼儿的听力理解和语言表达能力。2.引导幼儿观察图片，激发幼儿的想象力，培养幼儿的审美能力。3.帮助幼儿认识不同的动物，增强幼儿的动物知识。二、活动准备：1.准备绘本《蛇偷吃了我的蛋》及相关动物图片。2.准备PPT或黑板，用于展示故事情节和动物图片。3.准备录音机或音响设备，用于播放故事音频。三、活动过程：1.热身活动（5分钟）：a.教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以吸引幼儿的注意力。b.邀请幼儿分享他们最喜欢的动物，并简要介绍该动物的特点。2.绘本阅读（10分钟）：a.教师用PPT或黑板展示故事情节和动物图片，引导幼儿观察。b.教师播放故事音频，让幼儿跟随音频一起朗读。c.教师引导幼儿回答与故事相关的问题，如“谁偷吃了蛋？”“蛇是什么样子？”等。3.绘画活动（10分钟）：a.教师分发画纸和画笔，让幼儿根据自己的想象，绘制一个自己喜欢的动物。b.教师巡回指导，帮助幼儿完成绘画作品。1.教师邀请幼儿分享他们在活动中的收获，如认识的新动物、学到的知识等。2.教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，并提出希望他们在今后的活动中继续努力的目标。五、延伸活动（家庭作业）：1.请家长协助，让幼儿在家与家长一起查找一种新动物的信息，了解其生活习性和特点。3.邀请家长参加下一次的绘本阅读活动，共同关注幼儿的成长。六、活动重点与难点：重点：1.幼儿能够理解《蛇偷吃了我的蛋》的故事内容。2.幼儿能够通过观察图片，描述故事中的动物特征。3.幼儿能够在小组活动中，运用语言表达自己的观点。难点：1.幼儿能够正确发音，流畅地朗读故事。2.幼儿能够运用绘画表达自己对故事的理解。3.幼儿能够在家庭作业中，与家长共同完成动物信息的查找。七、活动方法：1.讲述法：教师通过语言描述，引导幼儿理解故事情节。2.直观展示法：教师通过PPT或黑板展示图片，帮助幼儿观察和描述。3.互动交流法：教师引导幼儿在小组活动中，相互分享观点，培养合作意识。4.家庭实践法：教师与家长合作，共同关注幼儿在家庭中的表现。八、活动评价：1.教师观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对故事的理解和兴趣。2.教师评价幼儿在绘画活动中的表现，了解幼儿的想象力和创造力。3.教师与家长沟通，了解幼儿在家庭作业中的表现，以及家长对幼儿阅读习惯的培养。九、注意事项：1.确保活动环境安全、舒适，有利于幼儿专注地参与活动。2.注意调整音量，保证幼儿都能听到故事音频。3.在绘画活动中，尊重幼儿的个人喜好，不要过分干涉幼儿的创作。4.鼓励家长参与活动，共同关注幼儿的成长。十、活动延伸：1.开展类似主题的绘本阅读活动，让幼儿了解更多动物的故事。2.组织动物园参观活动，让幼儿亲身体验不同动物的生活环境。3.开展家园共育活动，邀请家长分享他们在家庭中的阅读经验，促进家长之间的交流。4.鼓励幼儿参加学校举办的绘画比赛，展示他们的绘画才能。重点和难点解析

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