![幼儿园科学教案:神奇的摩擦力_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/37/2A/wKhkGGaF9kCASOo6AAGZznx3dZI462.jpg)
![幼儿园科学教案:神奇的摩擦力_第2页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/37/2A/wKhkGGaF9kCASOo6AAGZznx3dZI4622.jpg)
![幼儿园科学教案:神奇的摩擦力_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/37/2A/wKhkGGaF9kCASOo6AAGZznx3dZI4623.jpg)
![幼儿园科学教案:神奇的摩擦力_第4页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/37/2A/wKhkGGaF9kCASOo6AAGZznx3dZI4624.jpg)
![幼儿园科学教案:神奇的摩擦力_第5页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/37/2A/wKhkGGaF9kCASOo6AAGZznx3dZI4625.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园科学教案:神奇的摩擦力一、教学目标:1.让幼儿观察和体验摩擦力的存在,培养他们的观察力和想象力。2.引导幼儿通过实际操作,了解摩擦力的影响因素,培养他们的动手能力和解决问题的能力。3.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心,激发他们探索周围世界的欲望。二、教学内容:1.摩擦力的概念:让幼儿了解摩擦力是物体之间接触时产生的阻碍相对运动的力。2.摩擦力的影响因素:让幼儿通过实验观察,了解摩擦力与接触面粗糙程度、压力等因素的关系。3.摩擦力在生活中的应用:让幼儿观察和思考生活中摩擦力的应用,如鞋底的花纹、自行车把手等。三、教学准备:1.教具:摩擦力演示板、不同粗糙程度的物体(如砂纸、布料等)、小车、滑轮等。2.材料:彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等。四、教学过程:1.导入:通过一个简单的摩擦力演示,引发幼儿对摩擦力的兴趣。2.讲解:介绍摩擦力的概念,让幼儿初步了解摩擦力的存在。3.实验:让幼儿分组进行实验,观察摩擦力与接触面粗糙程度、压力等因素的关系。4.讨论:让幼儿分享实验发现,引导他们思考摩擦力在生活中的应用。5.创作:让幼儿利用彩纸、蜡笔等材料,创作一个关于摩擦力的作品。五、作业:1.请幼儿回家后,观察和思考家庭成员之间摩擦力的例子,如爸爸妈妈走路时的鞋子摩擦力等。2.鼓励幼儿尝试用所学知识解释生活中的摩擦力现象,与家人分享。六、教学评估:1.观察幼儿在实验过程中的参与程度和动手能力,评估他们对摩擦力概念的理解。2.关注幼儿在讨论环节的表现,评估他们是否能主动思考和分享摩擦力的应用。3.欣赏幼儿的创作作品,了解他们对摩擦力的想象和认识。七、教学拓展:1.组织一次户外活动,让幼儿观察和体验不同地面摩擦力的变化,如在草地、瓷砖、木地板上行走的感受。2.邀请家长参与课堂,共同探讨家庭中的摩擦力现象,增进亲子互动。八、教学反思:2.反思教学过程中是否有充分激发幼儿的好奇心和探索欲望,是否关注到每个幼儿的学习需求。九、教学延伸:1.让幼儿深入了解摩擦力的作用,如摩擦力在交通、工业、日常生活等方面的应用。2.引导幼儿探索减少摩擦力的方法,如润滑油、气垫等,并尝试制作相关教具。十、教学计划:1.安排一次摩擦力主题的科学活动,让幼儿通过实验、讨论、创作等多种方式,深入理解摩擦力。2.结合本月其他教案,合理安排幼儿对摩擦力知识的学习和巩固。3.在的教学中,关注幼儿对摩擦力知识的长期记忆和应用能力的培养。重点和难点解析一、教学内容的理解与实践:重点关注幼儿对摩擦力概念的理解,确保他们能够通过实验和观察,直观地感受到摩擦力的存在和影响。难点在于帮助幼儿将实验结果与摩擦力的实际应用联系起来,提高他们的抽象思维能力。二、教学过程的互动与探索:重点关注幼儿在实验过程中的参与程度,鼓励他们积极动手操作,提出问题和假设。难点在于如何引导幼儿在讨论环节中主动分享观察到的摩擦力现象,并能够用简单的语言表达。三、教学评估的方法与指标:重点关注幼儿在实验和讨论中的表现,评估他们对摩擦力概念的理解程度和动手能力。难点在于如何通过幼儿的创作作品,准确评估他们对摩擦力的认识和想象。四、教学拓展的方向与活动:重点关注户外活动中的观察和体验,让幼儿在真实环境中感受摩擦力的变化。难点在于如何结合家庭资源,让幼儿在家庭环境中观察和探索摩擦力现象。五、教学反思的深度与改进:难点在于如何根据幼儿的学习反馈,调整教学策略以满足他们的学习需求。六、教学延伸的深度与创新:重点关注幼儿对摩擦力应用的深入理解,以及他们对减少摩擦力方法的创新探索。难点在于如何激发幼儿的创新思维,并让他们能够将理论知识应用到实际情境中。七、教学计划的连续性与综合性:重点关注摩擦力主题活动的连续性和综合性,确保幼儿能够系统地学习和巩固摩擦力知识。难点在于如何合理安排教学内容,确保幼儿能够在不同教学活动中不断地复习和应用摩擦力知识。本教案围绕“神奇的摩擦力”展开,通过一系列的教学环节,旨在让幼儿观察、体验、理解和探索摩擦力的存在和应用。在教学过程中,重点关注幼儿对摩擦力概念的理解和实践,以及他们在实验和讨论中的互动与探索。教学评估通过观察幼儿的表现和创作作品,评估他们对摩擦力的理解程度和动手能力。教学拓展通过户外活动和家庭参与,让幼儿在真实环境中感受摩擦力的变化。教学反思深入探讨教案的优点和不足,以及教学过程中的改进方向。教学延伸注重幼儿对摩擦力应用的深入理解和创新探索。教学计划强调
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/IEC 15437:2001 EN Information technology - Enhancements to LOTOS (E-LOTOS)
- 【正版授权】 ISO/IEC 15420:2000 EN Information technology - Automatic identification and data capture techniques - Bar code symbology specification - EAN/UPC
- 【正版授权】 ISO/IEC 15051:2003 EN Information technology - Telecommunications and information exchange between systems - Private Integrated Services Network - Specification,functional
- 【正版授权】 ISO/IEC 14543-3-10:2012 EN Information technology - Home electronic systems (HES) architecture - Part 3-10: Wireless short-packet (WSP) protocol optimized for energy harvest
- 【正版授权】 ISO/IEC 14517:1996 EN Information technology - 130 mm optical disk cartridges for information interchange - Capacity: 2,6 Gbytes per cartridge
- 【正版授权】 ISO/IEC 14496-5:2001/AMD24:2009 EN Amendment 24 - Information technology - Coding of audio-visual objects - Part 5: Reference software - Reference software for AAC-ELD
- 【正版授权】 ISO/IEC 14496-5:2001/AMD19:2009 EN Amendment 19 - Information technology - Coding of audio-visual objects - Part 5: Reference software - Reference software for Scalable Vi
- 【正版授权】 ISO/IEC 14496-4:2004/AMD3:2005 EN Amendment 3 - Information technology - Coding of audio-visual objects - Part 4: Conformance testing - Visual new levels and tools
- 【正版授权】 ISO/IEC 14496-4:2004/Amd 25:2008 EN Information technology - Coding of audio-visual objects - Part 4: Conformance testing - Amendment 25: LASeR and SAF conformance
- 【正版授权】 ISO/IEC 14496-22:2019/Amd 2:2023 EN Information technology - Coding of audio-visual objects - Part 22: Open Font Format - Amendment 2: Extending colour font functionality an
- 标注员标注技巧培训课件
- 巡游出租汽车驾驶员从业资格区域科目理论知识考试题库
- 菜品研发流程步骤图2014
- 皮肤科护理与技术
- 雨污分流监理实施细则
- 施工图最全审查要点
- 2023广东省修订医疗服务价格项目表
- WL-1A1超声波明渠流量计使用说明书
- 让“数学文化”走进课堂数学文化渗透中学数学课堂教学的案例探究
- 九年级上科学《金属材料》PPT完美课件浙教版
- 中医内科肺炎中医诊疗规范诊疗指南2023版
评论
0/150
提交评论