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文档简介
吉林省延边朝鲜族自治州(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语。
yuānyāngpǔtōngchènshān
zhìhuìmìmìbǎocún
bīngjīlíngfǎntuīlì
2、填空题(每题2分共5题)
1).看拼音,写字词。
田老师讲课总是wěiwěidòngtīng(
),每每用一个yǐnrénrùshèng(
)的小故事让人恍如shēnlínqíjìng(
)。有时,他的话jiáránérzhǐ(
),而我们却还yìyóuwèijìn(
)地chénjìn(
)其中。2).古诗文默写。
(1)日暮汉宫传蜡烛,______________________。(韩翃《寒食》)
(2)盈盈一水间,______________________。(《迢迢牵牛星》)
(3)______________________,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
(4)何当金络脑,______________________。(李贺《马诗》)
(5)______________________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(6)今我来思,______________________。(《采薇(节选)》)
(7)______________________,出没风波里。(范仲淹《江上渔者》)
(8)春风又绿江南岸,______________________。(王安石《泊船瓜洲》)
(9)春归何处?______________________。(黄庭坚《清平乐》)
(10)一人虽听之,______________________,思援弓缴而射之。(《学弈》)3).照样子,写一写。
(1)例:一(个)木瓜一()水井一()蛇
(2)例:(踢)毽()音乐()游戏
(3)例:碧绿碧绿碧绿碧绿碧绿的叶子(雪白)(
)(
)
(4)例:(古)对(今)桃对()朝霞对(
)
(5)例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
_______一________,就________。4).补充词语,再完成后面的练习。
①腾(
)驾(
)②神机(
)(
)③(
)天(
)地
④三(
)六(
)⑤各显(
)(
)⑥(
)通(
)大
(1)由词语⑤我想到了一个故事“__________”。
(2)由词语①和词语③我想到《西游记》中的_________(人物),我还知道关于他的故事如_________和_________等。5).照样子,写词语。
(1)静悄悄(ABB式词语):黑________________暖________________
(2)坑坑洼洼(AABB式):________________________________
(3)驱赶猛兽:创造________________改善________________
(4)(五彩)的云霞:(
)的愿望(
)的惩罚3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中没有语病的一项是()A.活泼可爱的孩子们对马戏团的精彩演出很有吸引力。B.只有我们领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。C.通过学校举行的消防演练活动,使同学们学会了安全逃生。D.“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。2).下列说法有误的一项是()A.《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。B.《祖父的园子》表达了作者对大自然的喜爱之情。C.《梅花魂》中的“魂”不仅指的是梅花不畏严寒的精神,也是外祖父坚守爱国之心的写照,更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。D.《景阳冈》描述了武松打虎的故事,体现了武松豪放、勇武而机敏的特征。3).下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?()
A.①B.②4、句子训练(每题10分共1题)
1).爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改成转述句)
____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
打马爸足土不
uüia
鸡词棋句绿去2).找朋友。把能组成词语的字连起来。
天人日下手耳
月地足口目山6、排序题(每题5分共2题)
1).根据课文内容。把下列句子重新排序。
()要记录一件事情。就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。或者把文字铸刻在青铜器上。
()有了蚕丝织成的帛。就可以在帛上面写字了。
()在两千多年前的西汉时代。人们已经懂得了用麻来造纸。
()人们用蚕茧制作丝绵时发现。盛放蚕茧的篾席上。会留下一层薄片。可用于书写。
()蔡伦吸收人们的经验。用树皮、麻头、稻草、破布等原料。造出了轻便又好用的纸。
()人们把文字刻在竹片和木片上。2).给下面的句子排序。
(
)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
(
)初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
(
)小城里每一个庭院都栽了很多树。
(
)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”,这句话运用比喻的修辞手法,表达了作者对白鹭的喜爱与赞美之情。(
)
2.《慈母情深》中运用场景、细节描写,表现了母亲的慈祥和对孩子无私的爱,表达了作者对母深深的敬意和感恩之情。(
)
3.“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”一句中,不加引号的“鸟的天堂”指那棵茂盛的大榕树。(
)
4.《我的“长生果”》一文的题目运用比喻的修辞手法,把书比作长生果,说明书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读片段,回答问题。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1.这两节诗主要突出了什么?()A.白桦的外在形象。B.白桦的内在气质。2.第二小节运用了______的修辞手法。用这种修辞手法写一句话。
_____________________________
3.“______”这个词语准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,“________”这个词语突出了朝霞的形态之美,更加衬托出了白桦的秀美。
4.下面的说法不正确的是()A.前一小节写白桦静中有动的气质美。B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。C.“寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。5.这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
___________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).选材·构思·表达
习作表达。
每个人心中都有一些小秘密。请你以“我的小秘密”为题写一篇习作。注意语句通顺,条理清楚,书写工整、规范。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).3.书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。1.解释下列加点的字。
所宝以百数_________尾搐入两股间__________
2.请给第①题句子划节奏,并翻译第②题句子。
①牛斗力在角,尾搐入两股间。
_______________________
②处士笑而然之。
_______________________
3.下列句中,括号里补出的省略成分错误的一项是()A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)常以自随C.(牧童)拊掌大笑D.(古语道理)不可改也4.文章最后引用“古语”,意在阐明什么道理?
______________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).综合性学习。
彬彬查阅到,近年来,儿童青少年“小眼镜”现象引起全社会高度重视,全国各地结合“全国爱眼日”积极开展科普宣传活动,让更多人了解到科学用眼护眼的重要性,增强近视预防意识。四年级(1)班对全班近视同学的近视原因进行了调查,结果如下表所示,请你根据要求完成练习。近视原因玩电脑看电视玩手机看书、写字姿势不良遗传人数87651
1.结合上表,我发现__________。
2.根据表格,请你给同学们提出三条保护视力的建议。
____________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择合适的词语填空。
连续继续陆续持续
(1)吃过早饭,同学们(
)来到学校。
(2)这场大雨已经(
)下了一个多月。
(3)我们班(
)三次获得文明班称号。
(4)雨停了,体育老师宣布比赛(
)进行。
精美美观
(5)这座房子的造型(
)大方。
(6)赵州桥上的(
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