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小学一年级语文上册PPT课件班级:X年级X班教师:铺李白静夜思目录新课导读01课文讲解02拓展学习04写字乐园03李白新课导读01从古至今有很多诗人和你们一样喜欢月亮,望着月亮诗人想起了许多令他们思念的东西,今天我们就来学习这首关于月亮和思念的古诗。你知道吗李白:字太白,我国唐代著名的诗人。他一生写了很多古诗。正因为他的诗写的多写的妙,简直就像一位作诗的神仙,所以人们就称他为“诗仙”。作者简介远古的唐朝,一轮明月冉冉升起,月光明亮地照着苍茫大地。人们从四面八方回到自己的家乡与亲人团聚。月儿圆了,人团聚了,多美好啊!可是伟大的诗人李白,却无法回家与亲人分享这人间最温暖的时刻。他只身一人离家在外,看到这样圆圆的月亮,他想起了自己的故乡想起了亲人。深深思念中的他只能以写诗来排走心中的寂寞。现在我们一起读一遍这首留传千古的诗作《静夜思》。作者简介课文讲解02静夜思李白jìngyèsī床前明月光,chuángqiánmíngyuèguāng疑是地上霜。

yíshìdìshàngshuāng举头望明月,jǔtóuwàngmíngyuè低头思故乡。

dītóusīgùxiāng我会认拼音床前明月光,疑是地上霜。明亮的月光照在诗人的床前,好像是铺在地上的白白的霜。今晚,银白色的月光洒在地上,像铺了一层冰冷的霜一样。环境如此冷清,再加上诗人远离亲人的孤独,就更感到冷清了。我会悟画面床前/明月光,疑是/地上霜。举头/望/明月,低头/思/故乡。

静夜思李白我读有节奏李白的这首诗写得多好啊!直到现在,每当月圆之时,想家之际,许多远在异国他乡的人们都会含着眼泪吟颂它。人们还把这首诗创作成了歌曲。让我们把这重重的浓浓的乡愁带到诗中来唱唱这首诗吧!我能唱情感写字乐园03(目光)(耳目)目mù我来学字(耳机)(木耳)(耳目)耳ěr(人头)(头发)头tóu我来学字(一米)(大米)米mǐ(人头)(前头)(后头)(头发)(耳朵)(耳机)(木耳)(耳目)(目光)(耳目)(入目)(眼目)(米粒)(米尺)(一米)(大米)mù目耳ĕr头tóu米mǐ我来学字拓展学习04李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。赠汪伦李白名篇欣赏日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。望庐山瀑布李白名篇欣赏故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白名篇欣赏梁甫行尚可曹植(192—232)三国魏诗人。字子建,沛国谯县(今安徽亳州)人。曹操的儿子。因富于才学,早年曾被曹操宠爱,一度欲立为太子。及曹丕、曹叡相继为帝,备受猜忌,郁郁而死。他的诗歌多为五言,前期之作多抒写人生抱负及宴游之乐,也有少部分反映了社会。后期诸作集中反映其受压迫的苦闷和对人生悲观失望的心情。其诗善用比兴手法,语言精练而辞采华茂,对五言诗的发展有显著影响。也善辞赋、散文,《洛神赋》尤著名。宋人辑有《曹子建集》。知识备查作者简介梁甫行曹植八方各异气,千里殊风雨。剧哉边海民,寄身于草野。妻子象禽兽,行止依林阻。柴门何萧条,狐兔翔我宇。整体感知词语解释【异气】气候不同。【剧】艰难。【行止】行动止息,这里

泛指生活。【林阻】山林险阻之地。【翔】这里指自在地行走。【宇】房屋。/整体感知译文八方的气候各不相同,千里之内,这里有雨那里刮风。海边的人民生活艰难啊,他们寄身在荒野之中。妻子儿女像禽兽一样,奔走止息在山林险境。柴门内外多么萧条啊,狐狸、兔子在我屋里自在地行走。“柴门何萧条,狐兔翔我宇”是全诗的精华所在。逃民们每日出没在山林之中,与狐兔争食争住,而自己原来的家园却因为无人居住,反而变成狐兔们自由跳踉、纵情嬉戏的王国,非常可悲的现实。如何理解“柴门何萧条,狐兔翔我宇”两句?精读细研第一、二句的言外之意是,海边气候潮湿,风雨狂暴,海啸、龙卷风时有发生,是不适合人生存的地方,突出了海边人民生存环境的恶劣。第三、四句写出了人们生活的荒凉凄惨。第五、六句是对妻子、孩子的整体形象的描写,写出了海民衣不蔽体、蓬头垢面的艰苦生活,表现了他们

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