期末专题复习十讲十练：诗词鉴赏（专题精练）（原卷版）

诗词鉴赏1．（2022·浙江宁波·八年级期末）阅读下面这首诗，完成题目。金陵五题·石头城①唐·刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。准水东边旧时月，夜深还过女墙②来。【注释】①这首诗作于公元826年（唐救宗宝历二年），当时大唐帝国已日趋衰败。石头城：曾为吴、东晋、宋、齐、采、陈六朝都城，至唐废弃。今为南京市。②女墙：翻石头城上的矮城。借助下表阅读策略，完成各题。诗歌阅读策略一阅读策略二从诗歌意象角度理解思想感情。从诗人身世遭际、思想倾向或诗歌的创作背景角度，理解思想感情。《金陵五题·石头城》（1）___________________（2）__________________________(1)从诗歌意象角度理解思想感情。(2)从诗人身世遭际、思想倾向或诗歌的创作背景角度，理解思想感情。2．（2022·浙江绍兴·八年级期末）阅读下面这首诗，完成题目。忆弟二首①（其二）【唐】杜甫且喜河南定，不问邺城围。百战今谁在，三年望汝归。故园花自发，春日鸟还飞。断绝人烟久，东西消息稀。【注释】①该诗写于安史之乱期间。本诗颈联与“感时花溅泪，恨别鸟惊心”在写法上有异曲同工之妙，请结合诗歌内容简要分析。3．（2022·浙江台州·八年级期末）阅读下面两首古诗，完成小题。【甲】亚夫细柳营图〔宋〕郑思肖①细柳营中作略殊，宁容直入骤先驱。不因一见入门诀，文帝何曾识亚夫。【注释】①郑思肖：宋末诗人、画家。原名不详，宋亡后改名思肖，因肖是宋朝国姓赵的组成部分；字忆翁，表明不忘故国；号所南，日常坐卧，要向南背北。元军南侵时，曾向朝廷献抵御之策，未被采纳。后客居吴下。【乙】周亚夫〔宋〕徐均削平吴楚①大功成，一旦生疑触怒霆②。自是君王多任刻③，非关许负④相书灵。【注释】①削平吴楚：指周亚夫平定吴楚叛乱、维护西汉统一之事。②“一旦”句：指周亚夫触怒汉景帝，后被冤下狱一事。③任刻：滥施严刑峻法。④许负：人名，相传她善于相面，曾给周亚夫看过相，说他会贵为丞相，但有纵纹入口，为“饿死之相”。（2022·浙江宁波·八年级期末）古诗阅读寒夜杜未寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有口口便不同。4．请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。5．诗中口口（空格）处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。A雪花B菊花C梅花（2022·浙江浙江·八年级期末）阅读下面这二首诗，完成题目。柳[唐]郑谷半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。会得离人无限意，千丝万絮惹春风。上洛桥①[唐]李益金谷园②中柳，春来似舞腰。何堪好风景，独上洛阳桥。【注释】①洛桥：即天津桥，大唐盛世，这里是贵达士女游春的繁华胜地。安史之乱后，已无往日盛况。②金谷园：即西晋豪富石崇的别庐。6．两首诗中画线句均写柳，请选择一处进行赏析。7．请结合诗歌内容，分析两诗情感上的不同。（2022·浙江丽水·八年级期末）阅读下面这首诗，完成题目。萱草〔魏晋〕张载萱草①花开十日余，花繁日日倍于初。朝开暮落终非计，栽活青松渐剪除。8．诗歌一、二句突出了萱草哪些特点？9．这首诗的题目是“萱草”，第四句为何写到“青松”，请谈谈你的理解。（2022·浙江·宁波市第七中学八年级期末）阅读下面这首唐诗，完成小题。恨别①杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒②急为破幽燕。【注】①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②司徒：指唐军将领李光弼。10．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（

）A．首联点明诗歌的题旨，“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。B．颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。C．颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。D．尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。11．结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情？（2022·浙江宁波·八年级期末）阅读下面这二首诗，完成题目。【甲】使至塞上

【乙】战城南王维

杨炯单车欲问边，属国过居延。

塞北途辽远，城南战苦辛。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。大漠孤烟直，长河落日圆。

冻水寒伤马，悲风愁杀人。萧关逢候骑，都护在燕然。

寸心明白日①，千里暗黄尘。【注释】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”12．【乙】诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？13．两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。（2021·浙江丽水·八年级期末）阅读下面这首诗，完成题目。渔家傲（宋）李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！好事近·梦中作①（宋）秦观山路雨添花，花动一城春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。飞云当面化龙蛇，夭矫②挂空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。【注释】①该作写于词人被贬处州（浙江丽水）时。②夭矫：形容姿态伸展屈曲而有气势。14．两首词都描写了奇异的梦境。李清照在词中描绘了壮丽的天宫景象，秦观的《好事近》所写的梦境“奇”在何处？15．两首词所表达的思想情感有何相似之处？（2021·浙江金华·八年级期末）阅读下面这首诗，完成题目。天仙子·水调数声持酒听[宋]张先时为嘉禾①小倅②，以病眠，不赴府会③。水调④数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景⑤，往事后期空记省⑥。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。【注释】①嘉禾：秀州的别称。②倅：副职，时张先任秀州通判。③不赴府会：未去官府上班。④水调：曲调名。⑤流景：像水一样的年华，逝去的光阴。⑥省（xǐng）：省悟。16．上阕“临晚镜，伤流景，往事后期空记省”表达了作者什么心情？17．沈祖棻读了这首词，说：“其好处在于‘破’、‘弄’二字，下得极其生动细致”。请简要赏析这两个字。18．（2021·浙江衢州·八年级期末）阅读下面这二首诗，完成题目。【甲】登科①后[唐]孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。【乙】及第后忆旧山[唐]白居易偶献子虚登上第，却吟招隐②忆中林③。春萝秋桂莫惆怅，纵有浮名不系心。注：①〔登科〕唐朝实行科举考试制度，考中进士称及第，经吏部复试取中后授予官职称登科。②〔招隐〕晋左思、陆机均有《招隐》诗，咏隐居之乐。③〔中林〕林野。【甲】【乙】两诗都是及第后所作，各自表达的情感有何不同？19．（2021·浙江宁波·八年级期末）古诗阅读。春望[唐]杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。南征[唐]杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地①，适远②更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。【注释】①避地：避难而逃往他乡。②适远：到远方去。杜甫常常以和谐融洽的景象反衬深沉积郁的哀愁，写乐景抒哀情。请结合诗句，说说这两首诗是如何以乐景写哀情的。（2021·浙江丽水·八年级期末）阅读下面古诗，完成下列各题（一）宿新市徐公店(南宋)杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。20．从诗中的“”“”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。21．“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？（2021·浙江浙江·八年级期末）温习课内所学，完成古诗赏析任务。（甲）赠从弟（其二）[汉]刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正；岂不罹凝寒？松柏有本性。（乙）南轩松[唐]李白南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。【注释】南轩，指当南的窗外。[绘其物]甲诗中的松不畏严寒，不管风声有多猛烈，冰霜有多惨凄，松枝仍然刚劲，这更烘托了松刚劲坚韧的品质。22．乙诗中的松________________________________【言其志】即诗以松柏为喻，赞颈松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不漏，她励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。23．乙诗________________________________（2021·浙江杭州·八年级期末）阅读下面这首古诗，回答问题。新秋即事①[宋]王禹偁露莎②烟竹冷凄凄，秋吹无端入客衣。监③里鬓毛衰飒尽，__________