内蒙古锡林郭勒盟（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

内蒙古锡林郭勒盟（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.将词语补充完整，并按要求填空。

①夜以(

)日②各(

)己见③无(

)于事④头(

)目眩

⑤死得其(

)⑥无(

)顾及⑦不(

)而同⑧精兵(

)政

在上面的词语中，词语⑤、⑧所填字的解释分别是______、______；周总理为党和人民的事业______（填序号）地工作，奉献了毕生心血；用词语②写句话______。2）.读拼音，写词语。dānwù____jīxiè____zhàngpéng____yānzhīfēifú____xīshuài____zhēngróng____géjué____qièérbùshě______3）.手抄报右下角还有一些空缺部分，奇奇想放关于“知错能改”的温馨提示，请你帮他补充完整。

（1）“见善则迁，____________”提醒我们见到其他人有美好的品行就要向他（她）学习，有了错误就要虚心改正。

（2）在生活中，我们用“人谁无过？____________，____________”来安慰因为犯错而难过的同学。对于犯错了却不肯改正的同学，我们用“____________，是谓过矣”来劝告他。4）.（2023·山东滨州·小升初真题）辨字组词。炊_____辩_____鹤____霉____砍_____辫_____鸵____覆_____5）.知识运用。

（1）我国历史上第一部语录体著作是《_______》，它是_____家经典，记录了孔子及其弟子的言行。其中形象地论述了学与思的关系的一句是___________，___________。

（2）“不识庐山真面目，____________”这句诗让我想到了一句俗语：_______________

（3）补充成语。

出其不意，_________

百足之虫，_________

_________，败事有余

（4）《水浒传》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保_______。

（5）王安石在《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：____________，____________。

（6）他借我的钱到现在也没有还，八成是________________。（填歇后语）3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字词的解释错误的一项是（）A．天门中断楚江开（长江中下游部分河段在古代流经楚地，所以叫楚江。）B．水光潋滟晴方好。（正）C．停车坐爱枫林晚。（因为）D．知有儿童挑促织（蝉）2）.下列词语中的“通”与“车胤博学多通”的“通”意思相同的一项是（）A．精通业务B．四通八达C．通风D．文通句顺3）.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）。A．列宁说：“你见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。C．“不行”他大声说道：“你这样做不对。”4、句子训练（每题10分共1题）

1）.一位看上去白发苍苍的老汉，紫铜色的脸却显得神采奕奕，老人身穿整洁的棉衣，操着一口陕北音。

要求：用多个四字词语来描写一个人，表现出这个人的特征。比如：外貌特征、性格特征、人物品质等。

_______________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.讲表达意思一样的两项用线连起来，体会其不同的表达效果。

前怕狼后怕虎饮水思源

一个巴掌拍不响畏首畏尾

打开天窗说亮话孤掌难鸣

吃水不忘挖井人直言不讳2）.词语搭配。(连一连)

预防热量密切的能力

吸收疾病杀菌的阳光

凝成探索温暖的世界

继续水滴美丽的关系6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

_____风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

_____晋察冀边区的北部有一条还乡河。

_____河边有个小村庄。

_____把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

_____芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

_____河里长着很多芦苇。2）.请你按照时间顺序把下列内容重新排列。

________学生该去上学了，大人又去照常做事。

________泡腊八蒜，为过年吃饺子用。

________买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿，准备过年。

________孩子们逛庙会、看夜景、骑毛驴，还能买到新年特有的玩具。

________大扫除一次，把肉、鸡、鱼、肯菜、年糕什么的都预备充足。7、判断题（每题5分共1题）

1）.我会判断。下列哪几个句子中的“经过”一词是“路过”的意思，是就在（）里打“√”，不是就在（）里打“×”。

1．我每天上班都要经过一个公园。()

2．经过努力练习，小明的书写有了很大的逬步。()

3．鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧看到狐狸太太走出家门。()

4．经过很多人的劳动，这块蛋糕才能摆在我们面前。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面一首古诗，完成练习。长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。_________，___________。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！1．在横线上将诗句补充完整。

2．选出理解不正确的一项（）A．“朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干；“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。B．这是一首咏物诗，诗人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。C．作者的目的是通过描写冬葵，百川，赞美万物的勃勃生机。3．劝说人们抓紧青少年时光，认真工作学习，有所作为时，常引用本诗中的句子

“________，_________”。

4．先描红练习一下，再选择这首诗中你喜欢的句子，用行书来写一写。

少壮不努力，老大徒伤悲。________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。

____________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1．本篇文言文《司马光》选自______________。

2．下列停顿节奏划分有误的一项是（）A．群儿/戏于庭B．一儿/登瓮C．光持/石/击瓮/破之3．通过这个故事，可以看出司马光是一个_________的孩子。如果你遇到文中情况，你会怎样做？我会____________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。荷花之谜①盛夏荷花，娇艳盛放。它何以出淤泥而不染？是因为荷花的表面十分光滑，污垢难以停留？非也。经科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。②荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。晚间，花瓣关闭，待在温暖的花朵里的昆虫欢悦得很；第二天清楚，荷风送香，身上沾满了花粉的昆虫立即可以起飞，不必先晒太阳（许多昆虫的起飞需要30℃以上的胸廓温度），从而可避免成为敌人的猎物。③荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。这颗莲子和其他6颗莲子一起是从中国古代一个枯竭的荷塘里被发现的。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不是也可以把这种基因移植于其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？1．“出淤泥而不染”中的“染”意思是（）。A．用染料着色。B．感染；沾染。C．中国画笔墨技法之一。2．第二自然段中画线的句子使用了___________和__________的说明方法，这样写的好处是___________________。

3．第三自然段“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中加点的“近”字能不能去掉？为什么？

___________________________

4．本文作者介绍了荷花的哪些特点？请用自己的话概括出来。__________________________

5．盛夏荷花，娇艳盛放，深受人们的喜爱。你积累了哪些描写荷花的诗句呢？写出来和大家分享吧。

_________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字和多音字选择正确的读音。画上“”线。

尊重（zūnzhūn）经历（jīngjīn）

溪水叮咚唱乐（lèyuè）曲，蜜蜂采蜜花中舞。几只（zhǐzhī）青蛙睡觉（jiàojué）醒，农民伯伯播春种（zhòngzhǒng）。小娃娃们得（děidé）空闲，美丽春光笔端画。2）.给加点字选择正确的读音，画“√”

（1）《水浒传（chuánzhuàn）》这部电视剧让我认识了一百零八位梁山好汉，剧情煞（shàshā）是好看，我差不多看了三遍。

（2）哥哥是个书迷，每天一放学就直奔（bēnbèn）阅览室读书，看着他手不释卷（juànjuǎn）的样子，我不禁暗暗佩服。13、语言表达（每