大班第一学期期末家长会发言稿

大班第一学期期末家长会讲话稿一、主要流程1、班级情况小结2、幼儿发展情况3、大班幼小衔接实施计划4、家园共育二、具体内容尊敬的各位家长：晚上好！首先我代表大三班全体老师感谢大家在百忙之中抽空参加今天的家长会。今天的会议议程分四个议程。我会对这半年来的班级情况进行简单的小结，并向大家说一说孩子们大班这一学期中的发展情况，并和大家一起解读大班幼小衔接实施计划，还有在教育教学中家长需要配合的相关事项，另外也非常欢迎各位家长提出的宝贵的建议，使我们以后能更好地开展各项工作。一、班级情况小结1、生活常规方面随着年龄的增长，加上经过大班一学期的培养与锻炼，我们班的孩子养成了很好的常规习惯，基本可以做到独立的穿脱衣物，整理自己的个人物品，餐前便后自己自觉洗手擦干，有时还会督促他人或帮助他人完成。活动开展方面本学期我们开展了《xxxx》、《xx》、《xxxxx》、《xxxx》、《xxx》等系列活动，孩子们在丰富多彩的活动中，不仅锻炼提升了自己的能力，还结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动中充分挖掘环境教育的优势，将活动室、教室墙面、瓷砖壁画等根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品。如：在XX活动中，张贴了XX的图片，在窗台上布置了XX;在班级内悬挂了幼儿制作的XX……另外，我们还有效地选择和利用自然环境和社区环境资源，拓展幼儿生活和学习的空间。如：参观庆城市场的水果店、组织幼儿到xxx公园秋游等。为丰富班级自然角，我们创设了XXX等专栏。同时，在家长的支持与配合下，我们收集了许多XXX等，在此向各位家长表示衷心的感谢，也希望在新学年里能得到大家更多的支持和肯定。二、幼儿情况介绍1、体能在幼儿成长过程中，身体健康是最重要的，本学期我们重点加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，这是孩子们平时体能课上的粉彩，在此以上我园又引进了一位优秀的体育老师~用更专业的角度，帮助孩子们提升身体素质。2、语言表达幼儿阶段是培养语言表达最好的时间段提升语言表达能力的来源有许多，其中最主要的就是在课堂中能够的学习，除此之外，幼儿对故事比较感兴趣，每天午睡前老师会给孩子讲故事，培养孩子的倾听能力。家长在家也可以给孩子多讲一些故事，也会提升孩子语言表达能力，另外也可以增进亲子之间的感情。3、社会交往幼儿园的班级生活就像一个小社会的缩影，人际交往是很重要的，在活动中随处都存在社会交往，例如：排队，学会遵守秩序和规则，懂得学会谦让、等待、轮流等；玩玩具，培养孩子学会分享，懂得合作，当需要帮助时应该怎么做？当孩子偶尔做错了事情又应该怎么做？4、自理能力自己整理书包、自己收拾玩过的玩具、自己叠被子、学绑鞋带、拉拉链、扣纽扣、梳头发，班级老师在班上会培养孩子这方面的能力，家长在家也要有意识的培养孩子自我服务能力，不要什么事情都包办代替，不要剥夺孩子锻炼和成长的机会。5、幼小衔接工作①自我保护简单的自我介绍、家庭住址、爸爸妈妈的电话、紧急电话，学期初我们开展了《SOS小超人》主题活动，孩子们通过一系列的活动，学会了了自救，例如：迷路了，发生危险的时候，如何寻求帮助和自救，从而也学会帮助他人。②知识学习本学期除五大领域外，数学方面我们主要学习了数字的书写，以及10以内的组成和分解，其中加减法也渗透到教学中了，相信家长都看到了。语文方面我们学习了汉字的基本笔画书写，为下学期学习写字做铺垫，除此之外我们在孩子能够接受的条件下也接触了拼音的学习，大家可以放心哦！③姓名书写幼儿学写自己的名字，这里需要各位大朋友在家单独辅导，因为老师面对的是全体幼儿，而且有些孩子的名字笔画较多，由家长在家专门辅导效果会更好，而且还可以增进亲子感情。对于写字方面，我们重质不重量。不正确的写字姿势会影响孩子的发展（近视、驼背、含胸），一旦养成习惯就很难纠正。三、大班幼小衔接实施计划（链接幼小衔接计划）1、身体方面的准备（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。2、生活能力方面准备①培养幼儿时间观念在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。②培养幼儿独立意识通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。③自我服务意识学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包。这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。④知识经验的积累在下学期的学习安排中，我们也会格外注重孩子们的学习知识经验的积累，除五大领域涵盖的知识外，语文数学拼音主学科也会提上日程，让孩子们在上小学前有足够的知识经验，顺利过渡到小学阶段。四、家园共育1、希望家校一致，帮助孩子养成良好的习惯，继续加强孩子自理能力。2、班级的学习内容很多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天送孩子来园，如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假。4、如果入园电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。5、为了更好做好幼小衔接工作，培养孩子养成良好的生活习惯，坚持每天7:40早来园参加体能锻炼。6、当活动要求孩子准备材料时，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源哦。7、请联系我们：——幼儿园联系电话：园长办公室：主任办公室：如果家长们有什么合理的、科学的建议可先向家长成员反馈。也可以直接向班主任我直接反馈，让我代表收集和家委反馈、沟通。例如：遇到育儿教育困惑、或对班级管理有更好的建议可以及时向家委成员反馈。我们共同的目标为了孩子的成长和