重庆市2023-2024学年高一2月月考生物试题(原卷版)_第1页
重庆市2023-2024学年高一2月月考生物试题(原卷版)_第2页
重庆市2023-2024学年高一2月月考生物试题(原卷版)_第3页
重庆市2023-2024学年高一2月月考生物试题(原卷版)_第4页
重庆市2023-2024学年高一2月月考生物试题(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市2023-2024学年(下)2月月度质量检测高一生物注意事项:1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚;2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在试卷上作答无效;3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回;4.全卷共7页,满分100分,考试时间75分钟。一、选择题:本大题共15小题,每题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1.下列有关酶的叙述,错误的是()A.酶具有高效性B.酶降低化学反应所需的活化能C.酶在细胞内或细胞外均能发挥作用D.高温和低温对酶空间结构的影响相同2.“植物根尖细胞有丝分裂”的实验中,下列正确的实验步骤是A解离→漂洗→染色→制片→观察B.制片→水解→染色→冲洗→观察C.制片→染色→解离→漂洗→观察D.制片→水解→冲洗→染色→观察3.下列选项中,哪种糖不是属于动植物细胞共有的糖A.淀粉B.葡萄糖C.核糖D.脱氧核糖4.下图表示抗体(一种分泌蛋白)的合成和运输到细胞外的过程示意图。下列叙述错误的是()A.细胞器④在动物植物细胞中功能不同B.细胞器①能够对抗体进行初步的加工C.抗体通过细胞膜以主动运输分泌到胞外D.图示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是⑥5.螺旋藻是一种能光合作用的蓝细菌,其蛋白质含量高,其中藻蓝蛋白是一种色素蛋白。下列关于螺旋藻的叙述正确的是()A.螺旋藻通过有丝分裂进行细胞增殖B.螺旋藻的遗传信息储存在细胞核中C.藻蓝蛋白位于螺旋藻的叶绿体膜上D.藻蓝蛋白在螺旋藻的核糖体上合成6.正确取材是生物学实验成功的一个关键因素,以下实验取材正确的是()A.可选用蔗糖作鉴定还原糖的材料B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用作鉴定还原糖的材料C.可用牛奶或豆浆作鉴定蛋白质的材料D.观察活细胞中的叶绿体时,可选用根尖成熟区细胞,不需要染色7.如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式),下列叙述中,错误的是()A.功能越复杂的细胞膜,甲的种类和数量越多B.细胞间的信息交流都离不开丙C.制备细胞膜可选用老鼠成熟的红细胞作实验材料D.a~e五种方式代表被动运输的是b、c、d8.如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是A.细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高B.过程①②中均发生了遗传物质的改变C.T细胞与B细胞内所含的基因不同D.淋巴因子作用于膜受体体现生物膜的信息交流功能9.如图为温度对光合作用的影响的曲线,下列叙述错误的是()A.呼吸作用的最适温度高于光合作用B.温度等于25℃时,光合作用积累有机物的量在增加C.温度高于35℃时,净光合速率增大D.温度为30℃时,光合作用产生的O2约为6.50mg/h10.图甲表示分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述,错误的是()A.图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体B.在人体细胞中,组成蛋白质的氨基酸约有20种,图甲中b的产物没有生物活性C.图甲、图乙中发生的变化都能体现生物膜的流动性D.图甲、图乙说明分泌蛋白先后经过核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等生物膜分泌到细胞外11.甲壳素是自然界中储量第二大的天然有机化合物,是已知的唯一碱性含氮多糖,甲壳素主要来源于虾、蟹、昆虫的外壳中及菌类、藻类的细胞壁中。下列关于甲壳素和纤维素的比较,错误的是()A.两者均含有C、H、O三种元素B.组成甲壳素与纤维素的单体都是葡萄糖C.甲壳素与纤维素可能同时分布在同种细胞上D.甲壳素与纤维素需要水解后才可能被细胞吸收12.当我们进行剧烈运动时,呼吸随之加深,心跳也随之加快,这一事实说明()A.人体的各个系统是相互密切配合的B.人体的各个系统是协调活动的C.人体是一个统一的整体D.以上三项都是13.科学家通过实验观察到,正在进行光合作用的叶片突然停止光照后,短时间内会释放出大量的CO2,这一现象被称为“CO2的猝发”。下图为适宜条件下某植物叶片遮光前CO2吸收速率和遮光后CO2释放速率随时间变化的曲线,图中CO2吸收或释放速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量,单位:μmol·m-2·s-1。下列说法错误的是()A.突然遮光,短时间内叶绿体中C3的含量会上升B.光照条件下该植物产生CO2的途径不只有细胞呼吸C.若降低光照强度,则图形A的面积变小D.该植物在光照条件下叶绿体固定CO2的速率为10μmol·m-2·s-114.将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中,研究其在10℃、20℃的温度条件下,分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用强度和呼吸作用强度,结果如图甲、乙。据图所作的推测中,正确的是()A.通过实验可知,叶片的净光合速率与温度和光照强度均成正比B.该叶片在5klx光照下,10℃时积累的有机物比20℃时少C.该叶片在10℃、5klx的光照下,平均每小时光合作用所产生的氧气量是3mgD.该叶片在20℃、10klx的光照下,平均每小时光合作用固定的CO2量约是8.25mg15.下列关于细胞的物质输入与输出的叙述。正确的是()A.小分子物质也可通过胞吐的方式运出细胞B.动物细胞没有原生质层而不能发生渗透作用C.植物根尖成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依赖于渗透作用D.葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解,其膜上有葡萄糖转运载体二、非选择题(共55分)16.如表所示为用于无土栽培的一种培养液配方,如图是细胞中有关元素或化合物所占比例的示意图,回答下列问题:Ca(NO3)21.0gKCl1.2gMgSO40.25gFeCl30.005gKH2PO40.20gH2O100L(1)分析表格,无土栽培配方中属于植物所需的大量元素的是________________。图中缺少最基本的元素__________。(2)表中元素Mg是组成__________必需元素,若缺少该元素叶片会______________。(3)无土栽培出的植物含有的元素在自然界中都可以找到,体现了生物界与非生物界的__________。(4)如果扇形图表示组成活细胞的主要组成元素的相对比例示意图,则A表示__________;如果表示活细胞内化合物则A表示__________;如果完全脱水处理后则化合物A可以表示__________。17.为探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,某同学做了如下实验:将一支盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和一支盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组,设置相同的四组(共8支)试管;在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一组试管,维持各自的温度5min;然后,将每组中的唾液淀粉酶溶液注入淀粉溶液中,摇匀后继续放回各组原来对应的温度下保温。请回答下列问题:(1)温度对酶活性的影响主要体现在两个方面:其一,温度的升高会使_____接触的机会增多等,反应速率变快;其二,因为大多数酶是__________,本身随温度升高会发生分子结构(空间结构)的改变,温度升到一定程度,酶将完全失活。这两种作用叠加在一起,使酶促反应在某一温度下最快,这一温度就是该酶的______________。(2)该实验过程中,记录实验的起始时间是_____,以后每隔1min,取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察,记录每种混合液不再出现蓝色的时间。该实验通过比较混合液中_____(物质)消失所需时间的长短来推知唾液淀粉酶的活性。该实验中所用的碘液_____(填“能”或“不能”)用斐林试剂来替代?因为_____。18.研究人员对大豆根瘤形成的机理进行了一系列研究。图1是大豆光合产物的形成及运输和大豆与根瘤菌关系示意图。为研究光照与大豆根瘤生成的关系,将根瘤菌接种于大豆品种Ws82上,黑暗预处理2天后,进行相关处理,6天后观察大豆根瘤结节生成的情况,处理和结果如图2。(1)光照和温度等条件适宜时,图1中CO2的来源是_______________;在酶催化下直接参与CO2固定的物质是_______________,CO2固定形成的PGA,在光反应提供的_______________作用下可转换为磷酸丙糖(TP),TP运出叶绿体后合成蔗糖。催化TP合成蔗糖的酶存在于_______________。(2)蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,蔗糖及时地运输进入维管束,有利于直接促进叶绿体中_______________(填数字编号)过程。与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是_______________。(3)与大豆共生的根瘤菌可以固氮,供作物利用。N2转化成NH3消耗的ATP直接来自_______________(填“根瘤菌”或“植物细胞”)。作物可利用氮元素合成与光合作用有关的化合物有_______________(写出两个即可);提高光合速率,增加产量。(4)研究发现,光诱导的移动因子可从大豆枝条移动到根部,同时根瘤菌内形成某种复合物,进而激活根瘤发生相关基因的表达。可见,光除了可为植物提供能量外,还作为_______________参与大豆根瘤结节生成的调控。(5)大豆受涝会出现营养不良和烂根等现象,其原因是_______________。19.虽然生物体内的无机盐含量不多,但在缺乏时,生命活动难以正常进行。(1)某地种植的水稻经常出现白苗病。观点一:认为是土壤中缺锌引起的,理由是锌是许多酶的活化剂,缺锌导致叶绿素合成有关酶的活性降低,使叶片失绿;观点二:认为是土壤中缺镁引起的,理由是___________________。(2)某同学利用三组长势相同的正常水稻幼苗完成下列实验,探究哪种观点正确。组别培养液实验处理观察指标A全素培养液相同且适宜条件下培育相同的一段时间幼苗的生长发育状况B缺锌培养液C缺镁培养液①预测实验结果与结论:A组水稻幼苗正常生长。若B组水稻幼苗表现出白苗病,C组正常生长,则观点一正确;若______________,则观点二正确;若______________,则观点一和观点二都不正确;若______________,则观点一和观点二都正确。②若实验证明水稻白苗病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,进一步证明该观点正确,还应增加的实验步骤是__________________,然后在相同条件下培养一段时间。增加步骤后预期的实验结果是水稻幼苗生长__________。20.现有无标签的蛋清稀释液、葡萄糖溶液、淀粉溶液和淀粉酶溶液各一瓶,请利用下面提供的资料和材料将它们区分开来。资

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论