狗和乡土高中阅读

Lastrevisiondate3December2020.主义者，骨子里最喜欢古老的乡土。喜欢白墙青瓦、桃红柳绿、鸡鸣鸟业,喜欢四季分明的农事。狗虽然不解农事，但它一直试图理解并想加入农后面跟着一只或数只狗，它们或走在田境,或卧于地畔,总是用尊敬、羡慕自古迄今似乎没有多少进展，但这至少透露了狗对教般的崇拜。被一些浅薄人、势利眼一向瞧不起的朴素勤劳的农人，在狗值得崇拜的神灵:他们为什么就那样千年如一日地不辞劳苦呢他们为什么就有地在土地里发明出那么多好看的好闻的好吃的好喝的它怎么花了千万年点点呢农人不是神谁还能是神呢可以想象,狗的内心里一定汹涌着对农人的狂欢,只要发现哪里有什么动静,它都会赶去凑凑热闹，并发表几句未必准影。狗其实早已是乡土文化的一部分,是民俗风情里的一个鲜活诙谐意象和哲学和喜剧色彩。在许多场合,若没有狗的参加,就少了许多情趣、气氛和起一件往事,值得一说。多年前深秋的一天,我和亲人在故乡坡地上安葬故去低，我悲凄的心里也笼罩着无边的灰暗与虚无，觉得人活一世真是徒然，父父亲，我的孩子以后又埋我，世世代代就这样活下去也埋下去，最终把地球埋这就叫生命的意义这么想着，心就坠到一个深不见底的黑窟窿里了，那个叫将我平日里用文字和诗句极力捕捉和显现的所谓生的意义全部捉拿走了，只生存的徒劳……就在这时,我看见了跟随出殡人群赶上山来的邻居家的那只名它从附近苞谷地里奔跑出来，在我们身边刚成型的坟头转了一圈，低着头好瞅瞅我们，显然比往日阴沉得多的脸，然后,走到离坟不远的坡梁，蹲下来,，它汪汪叫了几声，又似乎意识到有什么不妥而很快静下来。我于是开始留那个无底黑窟洼里往上浮出。我首先看见了它那同情的目光,我同时看见了它巴山的峰峦，而在峰峦的上方,是云雾散去后渐渐亮开的无尽苍穹。苍穹之上还排列着无数的星星和星河，等待着出场，或者它们无须出场，它们一直都间、田野、广场和书房里，一直都在那里注视和沉思，一直在分担着什么，分工作，也分享在分担中所体验的一切快乐和不快乐，以及生荣死哀。想到这了。啊，此时，我面对的这一切，这忧伤的狗、无言的远山、月儿出示的括白昼后面的无尽星群、无穷时间和无限空间，这一切，都在分担着它们自身担着我的命运,分担着属于我的生的压力和死的哀伤。是的，此时呈现的天地在笼罩和帮助着小小的人间，都在帮助我减轻灵魂的负担!想到这里,我流着泪竟有了一种细微然而却来得很深的温暖,有了藉,有了一种比所谓的诗意更广阔深邃的、难以名状的宇宙意识和，及时向我提醒了，在父亲新坟不远的地方,在我们头顶，还存在着值得感1．下列对文章的理解与分析，不正确的两项是()A是说它始终陪伴在农人的生活生产中，对农人充满尊B狗对待农人的态度进行对比，强调乡土狗对朴素勤C活与诙谐，提醒人们不能忽视它D着“E.E，运用多种表达方式，表现了作者对生命和外物苍穹的感悟，是一篇情作者在这句话中运用了拟人(比拟)手法，赋予乡土中的狗以人的灵性，描述了它热情、积极等3．作对象，又点明了狗和乡土之间的密切关系。②狗是乡土文明创造与发展的4．父亲后找不到生命的意义，只感到存在的虚无和生存的徒劳。②又平和感动到万物各自的责任命运，以及对我的压力和负担的分解析】题，应从内容分析、主题理解等角度分析判断。答题时明确具体的考核的要点，然项，“由叙到议、由虚到实”不准确，应为“先议后叙、虚实结合”。故选CE.表现手法，②说明这种表现手法在文中描写了什么内容，③分析这种表现手果，并结合语境加以说明。划线句子是对狗的描写，“率性散漫、自由词很明显是将狗赋予人性化特点，这种拟人的手法形象的写出狗积极标志，它常常透露出作文章的主旨，串连文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用，分析文章结构；第三步，概括文章内容了乡间狗的灵性与深情，它引发了作者对于生命意义的思考。所以以《狗和乡土》为题，从表层之间的关系；从结构来说，这个题目概括了文章的主要内容——展现了狗与乡土、与农人的密切联系，起到统领全篇的作用；从主乡间农人的视角，表达了自己对农人和乡土的赞美和眷恋，同时，“安葬忧伤和安静又引发了我对宇宙意识和生命况味的感触。从这几个角度出发思路的能力。做题时，要在整体把握文章内容的基的段意、层意，这样才有可能理清文章的思路。首先给第三段划分层次，找徒劳”是我安葬父亲时的沉痛的心情；“心绪也渐渐从那个无底黑窟洼里往心情开始发生变化，心情不再那么沉重，而“想到这里，我竟然泪流满面了”同情的目光使“我”注意到峰峦、苍穹、鸟、月亮、星星等事物