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文档简介
河南省洛阳市(新版)2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).我会按照课文内容填空。
(1)春去花还在,来鸟惊。
(2)竹排,顺水流,鸟唱,鱼游。
(3)平生敢轻言语,叫千万户。
(4)雪肚子挺,他顽皮的说:“我就是冬。”2、填空题(每题2分共5题)
1).照样子,写一写。
(1)例:(打)排球(
)象棋(
)迷藏
(2)例:一(头)牛一(
)河一(
)玉米地
(3)例:安静安安静静快乐___________明白___________
(4)例:游来游去_____来_____去_____来_____去
(5)例:荷叶圆圆的,绿绿的。苹果__________的,_____________的。2).给下面加点的字注音。
收拢(
)侥幸(
)树冠(
)谨慎(
)
一怔(
)负载(
)蓦地(
)肇祸(
)3).补充下面的词语,并按要求完成练习。(句子中填序号)
①无忧无(
)②没完没(
)③一丝不(
)
④(
)长而去⑤空空如(
)⑥局促不(
)
我家那只憨憨的小狗整天(
)的,每天除了吃饭就是睡觉。它吃饭向来(
),不一会儿的工夫,它的饭槽里就会(
),“酒足饭饱”之后便(
),钻到窝里睡觉去了。4).根据拼音写汉字。
tuān(
)急hān(
)睡qī(
)黑窟long(
)
sǒng(
)起调qiǎn(
)哭qì(
)主zǎi(
)5).在你阅读的过程中,你提出了什么有趣的问题:(
)通过(
)的方法,你解决了这个问题。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中,关联词使用不正确的一项是()A.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。B.因为只有一个地球,所以我们要精心保护她。C.如果从前没干过这一行,但是我好像有绘画的天分。2).下列加点字读音完全正确的是哪一项()A.崇cóng拜闲散sǎn匀jūn称B.似shì乎保存chún撒sā娇C.咖jiā啡摊贩fàn毛驴lúD.选择zé懦nuò弱积累lěi3).下面句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.刚出家门口,朋友就大步流星向我们走来。B.这件衣服的设计真是别出心裁,看得出设计师一定很用心。C.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,东张西望地瞄准敌人射击。4、句子训练(每题10分共1题)
1).仿照例句,把句子描述的画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
在风雪中,梅花开了。
_____5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
捉衣服升花生捡窗花
穿作业摘萝卜系贝壳
做礼物拔月亮搭鞋带
送虫子捞国旗剪积木2).我会连。
小时不识月始于足下
千里之行更进一步
百尺竿头后人乘凉
前人栽树呼作白玉盘
金黄的大海
闪闪的娃娃
快活的星星
蓝蓝的树叶6、排序题(每题5分共2题)
1).给句子重新排队。
(
)一次,教师找出两只盛着水的木桶,让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥,还不准把鞋弄湿,看谁能想出办法。
(
)徐文长想了个办法。
(
)徐文长是明朝的大文学家,他上学的时候常常受到老师称赞。
(
)一个学生挑起水桶上桥,因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水浸过了小桥,这个学生的鞋全湿了。
(
)他把两只桶放在水里,用绳子牵着桶,自己从桥上过去,桶浮在水面上,一点儿也不增加桥的压力,他的鞋一点儿也没沾上水。
(
)其他同学看了,都不敢再试了。2).读一读,给句子排队,在括号里写序号。
(
)前几天,老师带我们去公园看金鱼。
(
)老师拉住我的手对我说:“金鱼是给大家看的,不能捉。”
(
)我听了老师的话,低下了头,心里真难受。
(
)我刚刚把手伸进水里,就被老师发现了。
(
)公园的池塘里有各种各样的金鱼。看着这些可爱的金鱼,我想捉一条。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错。火、少、问、小第一笔都是“点”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。花牛歌花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。1.“霸占”的意思是________。
2.这首诗的作者是________。
3.淘气的花牛在草地里做了哪些有趣的事?
________________
4.《花牛歌》表达了诗人对________的热爱和对________的追求。9、书面表达(每题10分共1题)
1).写话。
假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,续写一下吧!
假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;
,,;
,,;
,,。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读守株待兔宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.下列句子节奏划分正确一项是()A.因/释/其耒而/守株B.因释/其耒/而守株C.因/释其耒/而守株2.下列关于学习文言文的方法正确的一项是()A.借助注释B.熟读文本C.联系上下文D.以上都是3.“释”字按部首查字法,先查_______部,再查_____画。下列成语中的“释”与文中的“释”字意思相同的一项是(
)
A.手不释卷B.解疑释惑
4.这个寓言故事告诉我们的道理是:______________________我还读过其他的寓言故事有:______________、______________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课文语段,完成练习。①这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们()饮酒取乐,雾散了()回去。②曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。1.在文中的括号里填上合适的关联词语。
2.在第一自然段中,用“”画出三个表现诸葛亮胸有成竹的词语。
3.结合选文,对“诸葛亮笑着说”的“笑”理解合理的有()(多选)A.深知曹操疑心重,用兵谨慎,断定曹操不会贸然出兵。B.嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。C.表现了诸葛亮的胸有成竹,是诸葛亮英雄本色的表现。D.是诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃不要怕。4.根据“草船借箭”衍生出来的歇后语很多,你积累了多少?试着写一写。
草船借箭—_______草船借箭—_______
草船借箭—_______草船借箭—_______12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“√”选择出加点字正确的读音。
海参(cānshēn)中弹(zhōngzhòng)禁止(jìnjīn)
诱人(yòuxiù)臂力(bèibì)调换(tiǎodiào)2).找出每组中加点字读
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