第二单元第1课 身边的数字设备 教案+学案 苏科版三上信息科技

第二单元第1课身边的数字设备教案+学案苏科版三上信息科技授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课选自苏科版三上信息科技教材第二单元第1课“身边的数字设备”。教学内容主要包括以下三个方面：

1.认识常见的数字设备：引导学生了解和掌握日常生活中常见的数字设备，如手机、电脑、平板电脑、数字手表等，并了解它们的基本功能。

2.数字设备的基本原理：简要介绍数字设备的工作原理，如电子元件、电路、操作系统等，帮助学生理解数字设备是如何工作的。

3.数字设备的使用与维护：教授学生正确使用数字设备的方法，了解设备的基本操作，同时强调设备维护与安全，如防病毒、防损坏等。

本节课将结合实际操作，让学生在实践中掌握知识，培养他们运用数字设备解决实际问题的能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.信息意识：培养学生对数字设备的敏感度，使他们能够认识到数字设备在日常生活和学习中的重要性，激发学生对信息科技的兴趣。

2.信息技术能力：通过学习数字设备的基本原理和使用方法，提高学生对信息技术的应用能力，培养他们利用数字设备解决实际问题的技能。

3.信息社会责任：教育学生正确使用数字设备，遵循网络道德规范，养成良好的信息素养，增强网络安全意识，为未来信息社会的发展贡献自己的力量。

本节课将重点关注学生在信息意识、信息技术能力和信息社会责任方面的培养，使他们在掌握知识的同时，提升学科核心素养。学习者分析1.学生已经掌握了相关知识：在之前的学习中，三年级学生已经初步了解了信息科技的基本概念，如计算机的简单操作、网络的初步认识等。此外，他们对日常生活中常见的数字设备有一定程度的接触和使用经验，如智能手机、平板电脑等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对数字设备有着较高的兴趣。他们在操作和实践方面表现出较强的学习能力，喜欢通过直观、互动的方式学习。此外，学生在小组合作、探究学习等教学活动中表现出积极的学习态度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于年龄和认知特点，学生在理解数字设备的工作原理和抽象概念方面可能存在困难。在使用数字设备时，可能对设备的安全使用、维护等方面知识掌握不足。此外，学生在面对复杂的操作步骤和功能时，可能会感到困惑和焦虑。教学资源1.硬件资源：计算机、平板电脑、智能手机、数字手表等常见数字设备。

2.软件资源：操作系统基本操作演示软件、信息安全教育软件。

3.课程平台：学校多媒体教学平台、电子白板。

4.信息化资源：数字设备操作演示PPT、安全教育视频、互动教学软件。

5.教学手段：讲授、小组合作、实践操作、案例分析、互动问答。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解数字设备的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习数字设备的基本知识做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习数字设备的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的计算机基本操作，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解数字设备的基本原理和功能，结合实例帮助学生理解。突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕数字设备的使用问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

总结归纳：

在新课呈现结束后，对数字设备的知识点进行梳理和总结。强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对数字设备知识的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍数字设备的拓展知识，拓宽学生的知识视野。引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合数字设备内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的数字设备内容，强调重点和难点。肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的数字设备内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《数字化生活》（书籍）：介绍数字设备在生活中的应用，以及数字技术对人们生活方式的影响。

-《计算机发展史》（文章）：回顾计算机的发展历程，了解计算机技术的演变和进步。

-《网络安全常识》（手册）：普及网络安全知识，提高学生的网络安全意识和自我保护能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

知识点一：数字设备的发展趋势

-了解当前数字设备的发展趋势，如5G通信、物联网、人工智能等。

-探究数字设备发展趋势对日常生活和学习的影响。

知识点二：数字设备的选购与维护

-学习如何选购适合自己的数字设备，关注设备的性能、价格和售后服务。

-掌握数字设备的基本维护方法，如防尘、防潮、防病毒等。

知识点三：数字设备在特殊领域的应用

-了解数字设备在医疗、教育、交通等特殊领域的应用案例。

-探讨数字设备在这些领域的作用和意义。

知识点四：信息安全与隐私保护

-学习信息安全知识，提高防范网络攻击、保护个人信息的能力。

-了解隐私保护法律法规，培养良好的网络安全素养。

知识点五：数字设备的环保与回收

-了解电子废弃物的危害和环保处理方法，提高环保意识。

-探究数字设备回收再利用的途径和意义。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在本节课中，我采用了小组合作和互动探究的教学方法，让学生在实践中学习和掌握数字设备的相关知识。这种教学方式激发了学生的学习兴趣，提高了他们的合作能力和解决问题的能力。

2.我还结合了生活实例进行讲解，使抽象的数字设备知识变得具体易懂，增强了学生对知识点的理解和记忆。

（二）存在主要问题

1.在教学过程中，我发现部分学生对数字设备的基本原理理解不够深入，可能是因为我在讲解时没有充分考虑到学生的认知水平，导致部分学生跟不上教学进度。

2.另外，课堂时间有限，学生在操作实践环节中，部分学生未能充分参与，影响了他们的学习效果。

（三）改进措施

针对上述问题，我将在今后的教学中进行以下改进：

1.对于知识点的讲解，我会更加注意学生的接受程度，用更生动、具体的语言和实例进行阐述，以便学生更好地理解和掌握。

2.在实践操作环节，我会尽量增加学生的参与度，合理分配时间，确保每个学生都有机会动手操作，提高他们的实践能力。

3.加强课堂互动，关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和进度，以满足不同学生的学习需求。

4.课后加强辅导，针对学生的疑问和困难，提供个性化的指导，帮助他们弥补知识漏洞。内容逻辑关系①重点知识点阐述：

1.数字设备的认识：介绍常见数字设备的种类、功能及在生活中的应用。

2.数字设备的基本原理：讲解数字设备的核心组件、工作原理及操作系统。

3.数字设备的使用与维护：教授正确使用数字设备的方法，强调设备维护与安全。

②关键词阐述：

1.数字设备：指代生活中常见的电子设备，如手机、电脑、平板电脑等。

2.基本原理：涉及数字设备的内部结构、工作原理及操作系统。

3.使用与维护：关注数字设备在日常使用中的正确方法、维护技巧及安全措施。

③重点句子阐述：

1.了解数字设备的基本功能，能帮助我们更好地运用它们解决生活中的问题。

2.掌握数字设备的基本原理，有助于我们更深入地理解其工作方式，提高使用效果。

3.正确使用和维护数字设备，能够延长设备寿命，确保信息安全。

板书设计：

一、数字设备的认识

1.种类

2.功能

3.应用

二、数字设备的基本原理

1.核心组件

2.工作原理

3.操作系统

三、数字设备的使用与维护

1.使用方法

2.维护技巧

3.安全措施

板书设计简洁明了，条理清晰，便于学生理解和记忆本节课的重点知识点。重点题型整理题型一：列举你日常生活中使用过的数字设备，并简要说明它们的主要功能。

答案：我日常生活中使用过的数字设备包括智能手机、平板电脑和电子书阅读器。智能手机的主要功能包括打电话、发短信、上网、拍照、听音乐等。平板电脑的主要功能包括上网、看视频、玩游戏、阅读电子书等。电子书阅读器的主要功能是阅读电子书籍。

题型二：简述计算机的基本工作原理。

答案：计算机的基本工作原理包括输入、处理、存储和输出。输入是指将数据输入到计算机中，如通过键盘输入文字。处理是指计算机对输入的数据进行运算和操作。存储是指计算机将处理结果存储在内存或硬盘中。输出是指计算机将处理结果以可视化的形式输出，如通过显示器显示图片和文字。

题型三：请说明如何正确使用和维护数字设备。

答案：正确使用和维护数字设备的方法包括以下几点：

1.遵循设备的使用说明书，按照正确的方法操作设备。

2.定期清理设备，保持设备清洁，如使用干净的布擦拭屏幕和外壳。

3.避免设备受到撞击或摔落，使用保护套或保护壳保护设备。

4.定期更新设备的操作系统和应用程序，以保证设备的正常运行。

5.注意网络安全，不随意点击来历不明的链接，不下载不明来源的文件。

题型四：请举例说明数字设备在生活中的应用。

答案：数字设备在生活中的应用非常广泛，以下是一些例子：

1.智能手机：用于通信、上网、拍照、听音乐、导航等。

2.电脑：用于办公、学习、娱乐、设计等。

3.平板电脑：用于阅读电子书、看视频、玩游戏、上网等。

4.数字相机：用于拍摄照片和视频。

5.数字电视：用于观看电视节目和电影。

6.电子书阅读器：用于阅读电子书籍。

7.智能家居设备：用于控制家居设备的开关和调节，如智能灯泡、智能插座等。

题型五：请