高中数学:平面与平面垂直的性质_第1页
高中数学:平面与平面垂直的性质_第2页
高中数学:平面与平面垂直的性质_第3页
高中数学:平面与平面垂直的性质_第4页
高中数学:平面与平面垂直的性质_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中数学:平面与平面垂直的性质

目录

1.【教材要点】要点平面与平面垂直的性质....................................1

2.【基础自测】................................................................1

3.题型讲解....................................................................2

4.【方放归他】...............................................................2

5.【方眩按佃】...............................................................3

6.易错警示...................................................................4

7.【课堂十分钟】.............................................................4

8.答案........................................................................5

8.1.[基础自测]...............................................................5

8.2.题型探究•课堂解透........................................................6

8.3.[课堂十分钟]............................................................7

1.【教材要点】要点平面与平面垂直的性质

两个平面垂直,如果_____有一直线垂直于这两个平面的

文字语言

____,那么这条直线与另一个平面____

川]

符号语言

图形语言

作用①面面垂直=_____垂直;②作面的垂线

状元随笔对面面垂直的性质定理的理解

1.定理的实质是由面面垂直得线面垂直,故可用来证明线面垂直.

2.已知面面垂直时,可以利用此定理转化为线面垂直,再转化为线线垂直.

2.【基础自测】

1.思考辨析(正确的打“,错误的打“义”)

(1)两个平面垂直,则经过第一个平面内的点作第二个平面的垂线必在第一

个平面内.()

(2)垂直于同一个平面的两平面平行.()

第1页共8页

(3)两个相交平面同时垂直于第三个平面,则它们的交线垂直于第三个平

面.()

(4)若直线平面a,直线a_L直线则直线平面a.()

2.若两个平面互相垂直,在第一个平面内的一条直线。垂直于第二个平面

内的一条直线从那么()

A.直线。垂直于第二个平面

B.直线人垂直于第一个平面

C.直线。不一定垂直于第二个平面

D.过。的平面必垂直于过8的平面

3.平面0_1_平面“,anB=/,8,nA-l,直线机_La,则直线相与〃的

位置关系是.

3.题型讲解

题型1平面与平面垂直的性质定理的应用

例1如图所示,P是四边形ABCD所在平面外的一点,四边形ABCD是

ND4B=60。且边长为。的菱形.侧面玄。为正三角形,其所在平面垂直于底面

ABCD若G为AD边的中点,求证:8GL平面%D

变式探究在本例中,若求证又该如何证明?

4.【方法爆的】

应用面面垂直证明线面垂直时,应注意以下几点:

(1)证明线面垂直,一种方法是利用线面垂直的判定定理,另一种方法是利

用面面垂直的性质定理.本题已知面面垂直,故可考虑面面垂直的性质定理.利

用面面垂直的性质定理证明线面垂直的问题时,要注意以下三点:①两个平面

垂直;②直线必须在其中一个平面内;③直线必须垂直于它们的交线.

第2页共8页

(2)在应用线面平行、垂直的判定和性质定理证明有关问题时,注意寻找线

面平行、垂直所需的条件,善于运用转化思想解决.

题型2垂直关系的综合应用

例2如图,AABC和△BCD所在平面互相垂直,且

=ZDBC=120°,E,F,G分别为AC,DC,AD的中点.

⑴求证:平面BCG;

(2)求三棱锥D-BCG的体积.

变式探究1若本例中条件不变,证明:平面8CG_L平面ACD

变式探究2若本例中的条件NABC=NOBC=120。,改为/ABC=/DBC

=90°,即还垂直于平面BCG吗?

5.【方法归佃]

(1)空间中的垂直关系有线线垂直、线面垂直、面面垂直,这三种关系不是

孤立的,而是相互关联的.它们之间的转化关系如下:

判定定理判定定理

暖面垂直定义性质定理

(2)空间问题化成平面问题是解决立体几何问题的一个基本原则,解题时,

要抓住几何图形自身的特点,如等腰(边)三角形的三线合一、中位线定理、菱形

的对角线互相垂直等.还可以通过解三角形,产生一些题目所需要的条件,对

于一些较复杂的问题,注意应用转化思想解决问题.

跟踪训练如图,C是以AB为直径的圆。上异于A,8的点,平面

平面ABC,E,尸分别是PC,PB的中点,记平面AEF与平面ABC的交线为/.

第3页共8页

(1)求证:平面平面附C.

(2)求证:直线LLAC

易错辨析对平面与平面垂直的条件把握不准确致误

例3[多选题]已知两个平面垂直,则下列说法中正确的有()

A.一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线

B.一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线

C.经过一个平面的垂线的平面与这个平面垂直

D.过一个平面内任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面

解析:如图所示,在正方体45CD-A出iGDi中,对于A,ADi<=平面AA1D1D,

BOu平面ABC。,ADi与80是异面直线,且夹角为60。,故A错误;B正确;

对于C,平面ABCD,4AU平面A\ABB\,所以平面4A8Bi_L平面ABCD,

C正确;对于D,过平面内的点5,作。C,因为AO_L平面OiDCG,

OiCu平面D\DCC\,所以但D\C不垂直于平面ABCD,故D错误.故

选BC.

答案:BC

6.易错警示

易错原因纠错心得

D选项其实与平面与平面垂直的性质定理是不同的,即"两

对平面与平面垂直的条件把握个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平

不准确,很容易认为D正确,导面垂直"与"两个平面垂直,则过一个平面内任意一点作交线

致错选为BCD.的垂线,此垂线与另一个平面垂直”是不同的,关键是过点

作的直线不一定在平面内.

7.【课堂十分钟】

第4页共8页

1.已知平面a,§及直线a满足(1邛,ccDB=AB,a//a,aLAB,则()

A.auBB.al.£

C.a〃BD.。与夕相交但不垂直

2.若平面a_L平面夕,平面夕,平面》则()

A.allyB.a_Ly

C.a与y相交但不垂直D.以上都有可能

3.已知平面a,4和直线机,I,则下列命题中正确的是()

A.若a_L尸,aAP=m,/±m,则I邛

B.若aCiB=m,/ca,ILn,则/_L4

C.若。,夕,lua,则/_L4

D.若a_L夕,aAB=m,/ca,则/_1_4

4.如图,空间四边形ABC。中,平面平面BCD,ZBAD=90°,且

AB=AD,则AD与平面BCD所成的角是.

5.如图,在平行四边形ABC。中,BD=25AB=2,AO=4,将△CB。

沿3。折起到△E3O的位置,使平面平面ABD求证:ABLDE.

8.答案

要点

一个平面内交线垂直auaa±l线面

8.1.[基础自测]

1.(1)V(2)X(3)V(4)X

2.解析:直线。与直线人均不一定垂直两面的交线.故选C.

第5页共8页

答案:c

3.解析:由题意知"_La,又因为〃?_La,所以机〃江

答案:平行

8.2.题型探究•课堂解透

例1证明:连接PG,BD,

':四边形ABCD是菱形且ND4B=60。,

,△A3。是正三角形.

YG为中点,

:.BG±AD.

又平面平面ABCD,

且平面外。A平面ABCD=AD,BGu平面ABCD,

,36_1_平面PAD.

变式探究证明:由例题可知BGLA。,

•.•△孙。为正三角形,G为AO的中点,:.PG±AD.

又;PGnBG=G,.'.A。,平面PBG,:.AD1PB.

例2解析:(1)证明:•:AB=BC=BD=2,ZABC=ZDBC=\20°,

:.AAfiC^ADBC,,AC=OC;G为AO的中点,

:.CG±AD.

同理BG_LA。,VCGABG=G,...A。,平面BCG.

又〈E,尸分别是AC,CO的中点,/〃AO,

...EV,平面BCG.

(2)在平面ABC内,作AOLCB,交CB的延长线于。,如图所示.

△ABC和二BCD所在平面互相垂直,平面ABCA平面BCD=BC,且AOu

平面ABC,

,AO_L平面BCD.

第6页共8页

•.•G为AO的中点,,G到平面BCD的距离〃是A。长度的一半.

在△A03中,AO=ABsin600=V3,/./2=y.

在△3C0中,BF=BDcos60°=2X|=1,DF=BDsin60°=V3,

:.DC=2^3,故5ADC«=|BF-Z)C=1X1X2V3=V3.

,VD-BCG=VG-BCD=15ADCB-/Z=|xV3x-=~-

变式探究1证明:在例2中知EF±平面BCG,

又知ER=平面ACD,

二平面8CG,平面ACD

变式探究2解析:垂直,理由:由已知得△ABCgAOBC,因此AC=OC,

又因为G为A。的中点,贝||CG_LAD

同理,BGLAD,BGACG=G,因此A。,平面8CG.

由题知,E/为△D4C的中位线,所以EE〃AO,所以平面BCG.

跟踪训练证明:(1)因为AB是。。的直径,所以AB所对的圆周角NACB

=90°,所以ACLCB,

又因为平面出CJ_平面A6C,且平面如CC平面ABC=AC,BCu平面ABC,

所以平面B4C,又因为BCu平面PBC,所以平面P8C,平面%C.

(2)因为E,尸分别为PC,P8的中点,所以EF为△PCB的中位线,所以

EF//BC,又因为E网平面ACB,BCu平面ACB,所以石尸〃平面ABC,又因为

EFu平面AEF,且平面AEbn平面4BC=/,所以EF〃/,故l〃BC,由(1)知,

BC±AC,所以/LAC

8.3.[课堂十分钟]

1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论