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Page1主题情境小卷三——中华文化长廊欲流之远者,必浚其泉源。中华文化源远流长,五千多年的悠久历史形成了深厚的文化底蕴,隐藏着中华文化世代传承的文明基因。学校策划建设“中华文化长廊”展览馆,它分为“人物长廊”“古诗诵读馆”“名家名作展厅”三部分。现在,开启你的“中华文化长廊”之旅吧。(一)走进“人物长廊”,完成题目。(10分)1.阅读下面的“人物长廊”引导词,完成(1)~(3)题。(6分)敬重的同学们,中华文明源远流长,中华人物长廊里,从古至今,群星闪烁。“古代中华人物”展区,将会带你回到历史现场,古人的风采。在孙权恳切劝学后,吕蒙潜心向学,让人刮目相看;妇rú皆知的木兰女扮男装,替父从军,斗争结束后,木兰思念亲人,唯愿还乡……在“近现代中华人物”展区,你将会看到:邓稼先为祖国的两弹事业至死不懈;江姐为革命事业沥尽心血,献诞生命;鲁迅犹如照亮黑暗的火炬,向国人发出呼喊;更有袁隆平为探讨高产的杂交水稻在田间地头挥汗如雨……而“平凡小人物”展区主要呈现平凡小人物的故事。平凡小人物身上的人性光辉也成为中华民族精神最好的注脚。仁厚和善的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》,生活不幸的老王在杨绛夫妇生活艰难时赐予看似wēi不足道的帮助却不求回报……(1)依据拼音写汉字。(2分)妇rú()皆知 wēi()不足道(2)给加点字选择正确的读音。(2分)至死不懈()(A.xièB.qiè)粗拙()(A.zhuōB.zhuó)
(3)填入文中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)A.领悟B.领悟C.领悟2.下面是“近现代中华人物”展区“袁隆平”这一板块的部分解说词。请你阅读后完成(1)(2)题。(4分)一稻济天下。他毕其一生专注田畴,矢志耕耘,只为“让全部人远离饥饿”,实现“禾下乘凉梦”。他是杂交水稻探讨的开创者和带头人——袁隆平。他走后的几年里,人们怀念他、牢记他,,。,,每天起床第件事就是下田,甚至在获得共和国勋章次日就下田……(1)在文段横线处填入下列内容,排序正确的一项是()(2分)①还因为他尽管荣誉等身却始终纯真如少年,让我们深刻地了解到什么是“大写的人”②功勋卓著、荣誉等身的袁老,却像一位“扫地僧”那样质朴无华③他一生浸在稻田里,在生命的最终几年,他的心还在试验田里④不仅仅是因为他把一生献给了“吃饭”这件天大的事情A.④①③②B.③②④①C.④①②③D.②③④①(2)同学们想在评论区为袁隆平爷爷撰写一副挽联,请你选择最合适的内容补全对联。()(2分)上联:天降拓荒人,禾下乘凉唯宿志,,。下联:地钦真国士,盘中寻梦寄平生,名冠粮仓稻父,令世界仰思。A.惦记万千苍生将历史变更B.心系粮食平安愿世间无饥C.声传四海宇宙让全球叹服D.功隆民族脊梁引山河垂泣(二)在“古诗诵读馆”中畅游,请将正确的诗句书写在横线上。(7分)3.自然万物入诗都能成画。王维在《竹里馆》中用“____________________,明月来相照”勾画了一幅月华如水、自由满意的山林幽居图。韩愈在《晚春》中用“____________________,”点染出一幅百花盛开、万紫千红的暮春争芳图,用“杨花榆荚无才思,”描摹出一幅恍若白雪纷纷扬扬的杨榆惜春图。自然万物入诗皆可传情。《木兰诗》中“____________________,______________”,写寒气阵阵,金柝声声,传达出将士征战之苦。岑参《逢入京使》中“_________________,双袖龙钟泪不干”,写长路漫漫,诗人泪雨滂沱,道不尽西行路上的思乡之情。(三)参观“名家名作展厅”后,请依据要求,完成任务。(7分)4.同学们在研读《骆驼祥子》的过程中,发觉不论是刘四爷、虎妞,还是祥子、老马等这些小人物都有不被理解的孤独。小语在读《骆驼祥子》的过程中,发觉虎妞这个大求爱情的女性是孤独的,请你结合下面选文,谈谈你对此观点的理解。(3分)初六,虎妞坐上了花轿。没和父亲过一句话,没有弟兄的护送,没有亲友的庆贺;只有那些锣鼓在新年后的街上响得很喧闹,花轿稳稳的走过西安门,西四牌楼,也惹起穿着新衣的人们——特殊是铺户中的店员——一些艳羡,一些感受。5.孤独不只是学问分子、精英人士的专利,三教九流、五行八作、引车卖浆者,同样在心灵深处存在着孤独。请你结合平常的阅读体验,说说对这句话的理解。(4分)6.[中考·无锡改编]青年的样子就是中国的样子,赢得青年才能赢得将来。青春是怎样的呢?学校开展“青春榜样”综合性学习活动,请你参加。(4分)(1)【现状分析】同学们在网络上搜集了一些数据,发觉“青春榜样”具有许多特质。请阅读下图,归纳出两点。我的结论:“青春榜样”的特质是酷爱祖国、__________、___________。(2分)(2)【探讨沟通】同学们就网络主播能否作为“青春榜样”绽开探讨,请你补全对话。(2分)主题情境小卷三——中华文化长廊(一)1.(1)孺微(2)AA(3)C点拨:本题实际考查的是词语搭配,即选出与“风采”搭配最恰当的词。“领悟”重点在有所体会,后边常跟“精神”等;“领悟”的意思是体会、理解,后边常跟“道理”“真谛”等;“领悟”的意思是了解事物的状况,进而相识它的意义,或者辨别它的味道,后边常跟“风采”“风味”等。故选C项。2.(1)C点拨:依据横线前的句子可知,横线处需先说明人们怀念、牢记袁老的缘由,即第④句和第①句,句中的关联词“不仅仅”“还”显示这两句的先后关系。第②句承上启下。第③句和横线后的句子连接,写袁老的心在试验田里。故排序为④①②③,选C项。(2)D(二)3.深林人不知草树知春不久归百般红紫斗芳菲惟解漫天作雪飞朔气传金柝寒光照铁衣故园东望路漫漫(三)4.示例:选文写了虎妞出嫁时的场面,与下文新年的喧闹场面形成对比,体现了虎妞出嫁时的清冷,也为下文写刘四爷卖厂离开做铺垫,示意了虎妞在这场婚姻中的悲剧结局。她虽和祥子结了婚,但并未得到祥子真正的爱,父亲也离她远去,她似乎什么也没得到,到死都是孤独的。5.示例一:《骆驼祥子》中的祥子是个一般的人力车夫。他是孤独的,他孤身一人来到北京干拉车的活儿,一心想赚钱拥有一辆属于自己的车,也没有挚友。他娶了虎妞,但虎妞丑陋蛮横、虎头虎脑,而且过分关注个人情感,而祥子专注于靠力气吃饭,两人的内心世界难以沟通。在婚姻中,祥子也是孤独的。虎妞死后,他恋上小福子这种命运相像的人,但因为胆怯 负担小福子的家庭,所以他离开了。最终
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