马克思主义基本原理概论：绪论

马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论

是公共基础课本课程是高校思想政治理论公共必修课，48学时，2学分把握一个主题：什么是马克思主义？现时代怎样坚持和发展马克思主义？贯穿一条主线：正确认识人类社会发展的基本规律突出一个重点：着重讲授马克思主义的世界观和方法论本课的教学要求与考核教学要求：课前认真阅读并熟悉本教材；建议做课堂笔记和读书笔记；完成必要作业参加课外实践。课程成绩＝考试成绩×70%+平时成绩×30%期末卷面考试成绩占70%平时实践表现成绩占30%平时成绩衡量指标：学习态度表现（出勤率、发言率、是否作笔记）课程作业情况（能否结合现实、有无独到见解）读书笔记活动（阅读参考文献、参加课外活动）课程考核：让我们成为朋友！

1、世界上只有最差劲的老师，没有最差劲的学生；2、知识的运用比知识本身更重要3、上课是师生，下课是朋友让我们了解“马原”这门课程马克思主义基本原理：★马克思★马克思主义（狭义与广义；精髓）★基本原理（概念、规律、理论体系）课堂测验(一)

通过第一次马原的课程学习,谈谈你对马克思的理解.认识伟人马克思：

马克思主义的创始人

“千年思想家”、

“最伟大的哲学家”

马克思高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。第一次：1999年英国广播公司评选第二次：1999年英国路透社评选

马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。第三次：2005年英国广播公司

评选最伟大的哲学家

马克思以27.93％的得票率荣登榜首。居于第二位的休谟得票率为12.6％，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前20名。第四次：2005年德国评选最伟大人物

在德国《图片报》和国家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”。＊这些评选结果，发生在苏联东欧出现历史巨变十年后。一种预言资本主义必将灭亡的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可；一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程！这是为什么？请看西方人自己的答案：＊评选栏目主持人布拉格说：马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。＊马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。

＊路透社说：“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。＊英国公众认为，今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。上述答案引起的思考是：说明西方人对马克思和马克思主义有了进一步的认识。说明马克思主义对资本主义本质的揭露和批判是正确的;说明科学的理论是能够征服人心的，马克思主义并没有过时，是永葆青春活力的！

熊彼特说：

“大多数智力或想象力的创作，经历短的不过饭后一个小时，长的达到一个世纪的时间，就永远消失了。但有一些创作却不是这样。它们遭受几度沉没，复又出现，它们不是作为文化遗产中不可辨认的成分而出现，而是穿着自己的服装，带着人们能看到的、摸到的自己的瘢痕而出现。这些创作，我们完全可以称之为伟大的创作——这个把伟大与生命力联结在一起的称谓不会不恰当。从这个意义上说，无疑这伟大一词适合马克思的理论。”恩格斯：在马克思墓前的讲话：＊发现了人类历史的发展规律＊发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律＊马克思在他所研究的每一个领域，……都有独到的发现＊在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量＊马克思首先是一个革命家。他的毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，参加现代无产阶级的解放事业＊马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人＊他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌马克思与恩格斯一起创立马克思主义理论体系＊马克思与恩格斯的伟大友谊＊分工与合作＊不同的人生之路＊视频2

★

马克思主义是各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富、完善和发展的过程

马克思主义的发展：马、恩—列、斯—毛-邓-江-胡…….

（中国.古巴.朝鲜）理论体系+部分实践丰富理论+指导实践理论本土化：中国革命-中国建设-党建-科学发展、和谐社会体系—苏联—中国：革命-改革-开放-深化马克思主义在世界（朝鲜见闻图片）1.似曾相识的神秘国家2.正宗的社会主义国家？3.平静\安宁\稳定\平等\快乐的人类家园？4.终身（世袭）制\个人崇拜\无民主（自由）\贫穷的现代王国？5.理想（美好）与现实（残酷）能否结合？6.共产主义一定能够实现（朝鲜之行的思考与金融危机的思考）★研究对象和主要内容

马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说（马哲），是关于资本主义发展和转变为社会主义（政治经济学）以及社会主义和共产主义发展的普遍规律（科学社会主义）的学说。＊斯大林：

“马克思主义理论是关于社会发展的科学,关于工人运动的科学,关于无产阶级革命的科学,关于共产主义社会建设的科学。”

“马克思主义是关于自然与社会发展规律的科学,是关于被压迫和被剥削群众的革命的科学,是关于社会主义在一切国家中胜利的科学,是关于共产主义社会建设的科学。”今天的我们应该如何看待马克思主义？（一）马克思主义是时代的产物1、工业革命与生产力的巨大发展（一）马克思主义是时代的产物2、资本主义制度的确立及其内在矛盾的显现（经济社会条件）经济危机的频繁爆发生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾（点击即可开启）（一）马克思主义是时代的产物3、无产阶级与资产阶级的矛盾日益突出（阶级基础和实践基础）◆法国里昂工人两次武装起义（1831~1834年）◆英国宪章运动(1836——1848年)◆1844年德意志西里西亚织工起义

标志着无产阶级已经作为独立的政治力量d登上历史舞台，把反对资产阶级的斗争推进到一个新阶段。

（二）马克思主义人类文明的结晶◆德国古典哲学黑格尔哲学中的“合理内核”——辩证法思想费尔巴哈哲学中的“基本内核”——唯物主义的基本观点

黑格尔—Hegel1770—1831费尔巴哈（二）马克思主义人类文明的结晶◆英国资产阶级古典政治经济学亚当．斯密1723—1790大卫．李嘉图（二）马克思主义人类文明的结晶◆英国法国的空想社会主义19世纪初期，空想社会主义代表人物很多，其中最杰出的代表就是圣西门、傅立叶、欧文三大空想社会主义学说家的基本观点。视频1：乌托邦视频2：空想社会主义（三）马克思主义是最根本的世界观和方法论——科学性辩证唯物主义历史唯物主义

科学的世界观与方法论哲学基础（四）马克思主义具有最鲜明的政治立场—阶级性马克思主义旗帜鲜明地标榜自己思想的阶级性，宣称马克思主义是为无产阶级服务的。（五）马克思主义具有自觉的实践性毛泽东曾经说过：“实践性是马克思主义的两个最显著的特点之一，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又要反过来为实践服务。”（六）马克思主义最重要的理论品质——与时俱进坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。与时俱进——就是马克思主义根据实践的变化，尊重和遵循客观规律，不断超越前人和自己的认识过程。

马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、鲜明的阶级性、坚定的革命性和自觉的实践性。与时俱进的理论品质坚持发展实践前提条件我们如何对待马克思主义◆用科学的态度对待马克思主义我们如何对待马克思主义◆用科学的态度对待马克思主义

发展是指：在坚持马克思主义哲学的根本立场、观点、方法和基本原理的前提下，科学地反映人类在实践领域和认识领域所取得的最新成果，及时地回答和解决时代提出的重大问题，从中得出新的结论，升华新的范畴，形成新的理论。我们如何对待马克思主义◆在理论联系实际中学习和掌握马克思主义◆把马克思主义作为行动的指南马克思主义基本原理绪论基本原理的展开与应用

马克思主义最根本的世界观和方法论★本课的逻辑结构与主要内容

马克思主义最根本的世界观和方法论第一章世界的物质性及其发展规律第二章认识世界和改造世界第三章人类社会及其发展规律马克思主义哲学★本课的逻辑结构与主要内容

基本原理的展开与应用第四章资本主义的形成及其本质第五章资本主义发展的历史进程第六章社会主义社会及其发展马克思主义政治经济学第七章共产主义是人类最崇高的社会理想科学社会主义★本课的逻辑结构与主要内容

马克思主义是一个完备而严密的科学理论体系马克思主义科学理论体系示意图哲学政治经济学科学社会主义……经济政治文化科技自然界……

马克思主义马克思主义哲学

马克思主义哲学是马克思主义的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础，是马克思主义最根本的理论特征。马克思主义政治经济学

马克思主义政治经济学，即马克思主义的经济学说。是马克思主义的主要内容，是马克思主义理论最深刻最全面最详细的证明和运用。科学社会主义

科学社会主义，又称科学共产主义。物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位政治经济学马克思主义哲学马克思主义科学社会主义主要内容核心、纲领理论基础

否定其逻辑方面的彻底性和严密性

■马克思主义＝德国古典哲学＋英国古典政治经济学＋法国和英国的空想社会主义

■马克思主义＝哲学＋政治经济学＋社会主义。拼盘论■马克思主义理论体系是一个整体，犹如一整块钢铁，是肢解不了的。谁想去掉它的任何一个基本前提、任何一个重要组成部分，谁就必然离开客观真理。

思考题：1、如何科学地理解马克思主义？2、怎样理解马克思主义产生的历史必