内蒙古通辽市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

内蒙古通辽市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语

yānshānyúgōujiānjìngqīngshān

fěngǔsuìshēnqiānchuíwànzáo

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会按笔顺写下面的字，并填空。

里：________共有()画，第五画是()。

出：_________共有()画，第一画是()。

可：_________共有()画，第三画是()。2）.仿写词语。

高兴高高兴兴明白________________

很多很多很____很______很____很______3）.说说你名字的含义，再说说你知道的一个名人名字的由来。

我名字的含义：_________________________

我知道的一个名人名字的由来：_________________4）.小小标点很重要。

（1）这座房子最漂亮(

)

（2）我可以和你一起玩吗(

)

（3）阳光像金子(

)阳光比金子更宝贵(

)5）.积累与运用。

（1）在诗人杜牧眼中，秋天是绚丽多彩的：“停车坐爱枫林晚，___________”；在诗人苏轼眼中，秋天是豁达明朗的：“___________，最是橙黄橘绿时”；在诗人叶绍翁眼中，秋天是孤寂落寞的：“萧萧梧叶送寒声，___________”。

（2）从课本上，我认识了___________的孙中山，___________的青头，___________的蚂蚁队长。

（3）“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语有：①___________②___________。

（4）小强同学总是仗着自己身体强壮欺负同学，请你用这学期所学的一句俗语劝劝他：____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.《搬鸡蛋》告诉我们（）的道理。A．一个人就能够完成B．团结起来力量大C．老鼠是人类的敌人2）.给下列带点字注音，其中没有错误的一项是（）A．琐碎（suǒ）嵌入（qiàn）眼睑（liǎn）浩瀚（hàng）B．穿梭（suō）依偎（wēi）波澜（lán）步履（lǚ）C．狭小（jiá）颓唐（tuí）客栈（zàn）袅娜（niǎo）D．倭寇（kòu）煞星（chà）抖擞（sǒu）聒噪（guā）3）.你看见挨挨挤挤的荷叶，想到“挨”是个多音字，请你判断下面各项中“挨”读音不相同的一项是（）A．难挨挨骂B．挨着挨近C．忍饥挨饿挨挨挤挤D．挨打挨日子4、句子训练（每题10分共1题）

1）.你了解了喜鹊搭窝的原因，请根据下列句子特点，进行仿写。

①夏天热得像_______________奇奇在夏天热得直_______________

②妙妙上学快迟到了，急得像_______________

妙妙上学快迟到了，急得直_______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

炒鱿鱼承担关键的任务

打头阵工作被辞退、解雇

破天荒临事当先

挑大梁从来没有过的事2）.把笔画、偏旁和名称连起来。

竖提ㄥ

撇折𠄌

卧钩ㄑ

撇点

包字头亻（作）

单人旁忄（快）

竖心旁勹（句）

宝盖攵（放）

反文旁宀（家）6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2）.按课文内容排列句子。

(

)研究蝙蝠，发现蝙蝠夜间飞行的秘密。

(

)模仿蝙蝠探路的方法，给飞机安装雷达。

(

)发现蝙蝠夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

(

)提出问题：飞机怎样才能在夜间安全飞行呢？7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。

1．“老实”“实在”“结实”“虚实”这四个词中的“实”读音相同。()

2．“百花齐放、百思不解、百折不挠”这三个词语每个都是四种声调齐全。()

3．“尝尝、常常、月亮、太阳，女儿”这几个词的第二个字都应读轻声。()

4．“打卷儿”应拼写为“dǎjuǎer”。()

5．“一目十行”“一板一眼”“一心一意”几个词语中的“一”读音相同。()

6．“乘机迎上去”的“乘”读做“chèn”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。走进大自然追着小鸟，走进密林，去感受蓝天的辽远；追着小溪，走进深山，（）将自己融进大自然，追着蝴蝶，追着野花，（）能懂得生活多么灿烂。我们走进大自然。走进大自然，让小锤去敲醒每一块山石，热爱大自然，让画笔去访问每一片花瓣，等你从大自然归来，高高举起洁白的昆虫网，你会悄悄告诉小伙伴：网住每一个季节的斑斓。什么是纯洁，什么是美好，把自己变成大树吧，什么是智慧，去体验大地的宽厚；什么是情感……把自己变成白云吧，1．在括号里填上恰当关联词。

2．这首诗歌的第一小节共写了哪几种事物？

____________________________

3．“让小锤去敲醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣”，这句话运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

___________________________

4．根据文章内容，选择正确的说法（多选）（）A．大自然可以教会孩子们什么是纯洁、美好、智慧和情感。B．孩子们对大自然中所有的朋友都充满了向往与追求。C．从第一小节中我们可以读出孩子们走进自然的欢乐、愉悦、急迫、热切的心情。D．在孩子们眼中，山石、花瓣、秋天都是具有生命的。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作。

请选一位你印象深刻的老师写下来。先想想老师在外貌、性格、喜好方面有什么特点，再选择一两件能突出其特点的事来写。要求题目自拟，注意把事情写清楚写具体，不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成练习。鹬①蚌②相争蚌方出曝③，而鹬（yù）啄其肉，蚌合而箝（qián）甲其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（本文节选自《战国策．燕策》）【注释】①鹬：一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。②蚌：贝类，软体动物，有两个椭圆形介壳，可以开闭。③曝：晒。④箝：同“钳”，把东西夹住。1．“两者不肯相舍”中的“舍”理解正确的是哪一项？（）A．舍不得B．舍弃C．施舍D．宿舍，即住的地方2．对文中画线的句子，理解正确的是哪一项？（）A．鹬和蚌，双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就把他们一起捉走了。B．鹬和蚌，谁也舍不得离开自己住的地方，于是渔夫就把他们一起捉走C．鹬和蚌，是好朋友，他们不愿意分开，渔夫就把他们一起带回家了。D．鹬和蚌，不愿意互相施舍，渔夫发现了，就把他们一起带回家了。3．读一读文中表示鹬和蚌动作及语言的词句，完成填空。动作语言鹬____________今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌箝其喙____________

4．读句子，回答问题。

①两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

联系上下文，你能把这个成语补充完整吗？鹬蚌相争，____________。

②从这则寓言故事中，你明白了什么道理？

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课内选文，完成练习。①天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。②雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。1．选文描写的是_____________的景象。

2．第2自然段写到的景物有：_______________。

3．把选文中表示动作的词语圈起来。

4．照样子，写句子。

例：池塘里水满了，青蛙也叫起来。

________了，___________也__________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.词语配对。把正确的词语填在横线上。

霄元____做请____

宵_____铅笔作____事

削云____坐____业2）.选择最恰当的词语，把序号写在括号内。

A．神气B．精神

（1）运动会上，他穿着一身洁白干净的运动服，显得特别(

)，走在队伍的最前面，(

)十足。

A．倒影B．倒映

（2）一排排柳树(

)在水中，那(

)十分漂亮。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.仿照例句将句子补充完整。

（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

①飞舞的白雪像________，________。

②________的小草像________，________。

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

①________的小树在春风中________。

②火红的________在________。

（3）秋