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文档简介
广东省阳江市(新版)2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
wěidàjìlùbǎocúndàyuēxīshōu
jīngyànyuánliàomǎozúcháoxiǎnbàndǎo
rìběnōuzhōushèhuìzàozhǐshùālābó
2、填空题(每题2分共5题)
1).课文内容我知道。
(1)(我不能失信》中,宋庆龄教会我做人要_____;《剃头大师》让我认识了小沙,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头,是一个______;《宇宙的另一边》带我走进想象的世界,除此之外,我们还学了另一篇关于想象的课文《_______》。
(2)农夫被宋国人耻笑的原因是:“______,______。”(用原文回答)2).文明之美看东方,本学期我们学习了许多中华优秀传统文化,也积累了不少优美生动的语句:
(1)诗中有情。杜牧雨中行路,触景生情,不免感叹“_____________,_____________”;王维远在他乡,又逄___________(节日名),思乡心切,不禁吟诵“___________,每逢佳节倍思亲”。
(2)言中有意。面对过错,古人告诉我们“___________,是谓过矣”,定要及时改过;面对传言,古人警醒我们“___________,___________”,不能盲目跟风。
(3)小故事大道理,中国古代寓言凝结着我们中华民族的智慧。其中我最喜欢的是《_______》,因为___________。
(4)想象,让一切变得有趣。萧红在《火烧云》中写到:一会儿,天空出现了一匹马……马是跪着的,像等人__________,__________。过了__________,那匹马大起来了,___________,脖子也长了,尾巴却不见了。3).把下列四字词语补充完整,并完成练习。
(
)一样噼噼(
)风(
)日(
)
(
)娇软(
)矩矩(
)澎湃
多种(
)(
)忧(
)虑
(1)弟弟做的飞机模型简直和真正的飞机________,爸爸边看边夸赞他。(选择合适的词语写在横线上)
(2)上面词语中,既是“AABB式”又是描写声音的词语是______,我还能再写两个这样的词______4).填空题
诵读古人的诗句,体会诗人的内心世界。“____________,____________”让我体会到了农人的繁忙;“____________,____________”让我体会到了杜甫喜极而泣的心情;“____________,____________”让我体会到了诗人对友人的依依惜别之情。送别友人的诗句还有很多,如:“____________,____________”5).比一比,组词语。
午(
)在(
)他(
)秋(
)请(
)
牛(
)再(
)地(
)伙(
)情(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下面选项里的诗句,能表现雪、梅各具特色的诗句是()A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。2).4.下列词语的注音完全正确的一项是()A.羞涩xiūsè妩媚wǔméiB.苍穹cāngqióng摇曳yáozhuàiC.磅礴pángbó崎岖qíqūD.憧憬chōngjǐng矗立zhílì3).下列加点字的读音完全正确的一项是()A.崛起(jué)哄笑(hǒnɡ)B.薄弱(bó)妄想(wànɡ)C.骨髓(suí)惩罚(chénɡ)D.挣扎(zá)骤然(zhòu)4、句子训练(每题10分共1题)
1).句子练习。
1.我把你的汽车反光镜碰坏了。
改为不用“把”字的句子:_______________
2.(
)这辆车超出停车线二三十厘米,(
)它毕竟是停着的,事故的责任应该在我。(加上合适的关联词)5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连
讲得直掉眼泪
急得绘声绘色
听得干干净净
刷得津津有味2).诗句连线
(1)羌笛何须怨杨柳A.心潮逐浪高
(2)旧时王谢堂前燕B.直把杭州作汴州
(3)把酒酻滔滔C.飞入寻常百姓家
(4)暖风熏得游人醉D.春风不度玉门关6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面的词语连成一句话。
(1)朋友只一会儿找到了小牛许多就
______________________________________________
(2)同吃草小山羊一起小牛
______________________________________________2).给下列句子排队,填上序号。
()林园园看着蓝树叶,脸红了。
()李丽的绿铅笔找不到了。
()林园园不想借给李丽。
()李丽向林园园借绿铅笔。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列句子是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。
1.小青蛙蹲在。()
2.小白兔连忙挎起篮子往家跑。()
3.小燕子飞过田野。()
4.天安门前的人非常。()
5.啊,多美的夏夜呀!()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).朗读古诗《望庐山瀑布》,并回答下列问题:望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1.这首诗写的是庐山瀑布的__________________。
2.后两句运用了什么修辞手法?
_________________________________
3.诗中作者想象的内容是什么?
_________________________________
4.试说出该诗的用字精彩之处。
__________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
仔细观察图画,说一说,图上画的是什么,在哪里?有哪些动物?它们在做什么?要求把图画的内容叙述清楚。
可以用到以下词语:土坑小鸭子木棒鼻子铁桶
___________________________________10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).
阅读《学弈》课文,完成练习。弈秋,通国之善。使弈秋诲二人弈,其一人,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是?曰:非然也。1.按原文填空。
2.给“之”选择正确的解释,将序号填在括号里。
A.代词,指他,专心致志的那个人。B.代词,代指鸿鹄。
C.助词,相当于“的”。D.代词,指弈秋的教诲。
①弈秋,通国之善弈者也。(
)②一人虽听之。(
)
③思援弓缴而射之(
)④虽与之俱学,弗若之矣。(
)
3.两个学习下棋的人有怎样的不同表现?结果怎样?
__________________________
4.读了这篇课文,你明白了什么道理?
___________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的材料,完成练习。“数”说雷电(节选)①雷电是大自然神秘而壮观的现象之一,很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷,这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电,()包括闪电,()包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。②通常情况下,雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的,难怪古代典籍对雷电有这样的描述:“疾雷不及掩耳,迅电不及瞑目。”从当代科学的角度来说,真正称得上“快”的是闪电,而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为,闪电的速度就是光速,也就是3×108米/秒;但实际上,它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响,与光速有着本质的区别。可以确定的是,闪电的速度远低于光速,同时又远高于雷声的速度,美国能源部给出的闪电速度为1.5×108米/秒,大致为光速的一半。③一提到雷声,人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语,雷声是自然界产生的最大的声音之一。④那么,雷声到底有多大呢?雷声最高可以达到120分贝。这是个什么概念呢?当声音达到70分贝时,我们就可以认为它是很吵的,而且开始损害听力神经;而100~120分贝,比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大,正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右,就会暂时性失聪。所以,用“震耳欲聋”来形容雷声,实不为过。1.下列对雷声的描述正确的一项是()A.雷声最高可以达到210分贝。B.当声音达到70分贝时,人们可以承受,对身体没有损害。C.正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟,没有任何问题。D.人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。2.判断题,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。(
)
(2)闪电的速度就是光速。(
)
(3)因为雷电的速度快,所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的。(
)
3.在文章括号中填写恰当的关联词语,并用所填关联词造句。
4.简述短文主要内容。
______________________________________________
5.文中说“一提到雷声,人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语”,你还知道哪些关于雷声的成语呢?把它们写下来吧。
_______________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给下面加点的字的正确读音画“√”。
晕倒(yūnhūn)吭哧(hángkēng)倔强(qiángjiàng)瓶塞(sāisè)
重荷(héhè)看家(kānkàn)可恶(ěwù)执着(zháozhuó)2).给加点字选择正确的读音,将序号填入括号内。
(1)A.sāiB.sàiC.sè瓶塞(
)塞责(
)边塞(
)
(2)A.shéB.zhéC.zhē折叠(
)折本(
)折腾(
)
(3)A.wùB.ěC.è厌恶(
)凶恶(
)恶心(
)13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求做题。
1.[劝阻]苗苗歪着身子看书,我会这样劝她:“______________”
2.[对话]根据提示,把对话内容补充完整。
妈妈:宝贝,明天周六,你陪妈妈一起去马戏团看表演吧!
我:____________________________
妈妈:和同学去敬老院给老人表演节目?
我:____________________________
妈妈:既然这样,明天我陪你们一起去吧,我也想看看你们的节目。
我:好呀,谢谢妈妈!
3.[建议]班里正在进行激烈的讨论,原来大家都在讨论如何管理班级图书角。
小红:应该选定一个图书管理员。
小明
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