人教版九年级(下)思想品德期中试卷及答案

人教版九年级(下)思想品德期中试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种行为属于积极承担社会责任？A.捐款帮助贫困学生B.逃课去网吧玩游戏C.随意丢弃垃圾D.欺负弱小同学2.下列哪种说法是正确的？A.个人利益与集体利益总是相矛盾的B.集体利益高于个人利益C.个人利益与集体利益可以相互转化D.个人利益与集体利益没有关系3.下列哪种行为属于尊重他人？A.嘲笑别人的缺点B.未经允许翻看别人的日记C.值日时不打扫卫生D.倾听别人的意见4.下列哪种说法是正确的？A.法律是统治阶级意志的体现B.法律与道德没有关系C.法律面前人人平等D.法律只对一部分人有效5.下列哪种行为属于自觉遵守社会规则？A.随意插队B.在公共场所大声喧哗C.遵守交通规则D.未经允许使用他人财物二、判断题（每题1分，共5分）1.法律是由国家制定或认可的。（）2.道德规范和法律规范是一样的。（）3.集体利益与个人利益是相互依存的。（）4.尊重他人就是无条件地顺从他人。（）5.法律只对成年人有效，对未成年人无效。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有______的规范。2.道德是依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等力量来维系的，对全体社会成员具有______的规范。4.尊重他人是人际交往的基本原则，尊重他人就是尊重自己，尊重他人要求对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。5.法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人不论职务高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在。四、简答题（每题2分，共10分）1.法律与道德的关系是什么？2.个人利益与集体利益的关系是什么？3.尊重他人的重要性是什么？4.法律的特征有哪些？5.自觉遵守社会规则的意义是什么？五、应用题（每题2分，共10分）1.请举例说明如何维护集体利益。2.请举例说明如何尊重他人。3.请举例说明如何遵守社会规则。4.请举例说明如何正确行使权利。5.请举例说明如何自觉履行义务。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析法律与道德的关系，并举例说明。2.请分析个人利益与集体利益的关系，并举例说明。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请设计一个活动，旨在提高同学们的集体荣誉感。2.请设计一个活动，旨在提高同学们的法律意识。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个活动方案，旨在提高同学们的环保意识。2.设计一个活动方案，旨在提高同学们的团队合作能力。3.设计一个活动方案，旨在提高同学们的公民意识。4.设计一个活动方案，旨在提高同学们的创新思维能力。5.设计一个活动方案，旨在提高同学们的沟通能力。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是环保意识。2.解释什么是团队合作能力。3.解释什么是公民意识。4.解释什么是创新思维能力。5.解释什么是沟通能力。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何通过活动提高同学们的环保意识。2.思考如何通过活动提高同学们的团队合作能力。3.思考如何通过活动提高同学们的公民意识。4.思考如何通过活动提高同学们的创新思维能力。5.思考如何通过活动提高同学们的沟通能力。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.调查并分析社会上的环保问题，提出解决方案。2.调查并分析社会上的团队合作问题，提出解决方案。3.调查并分析社会上的公民意识问题，提出解决方案。4.调查并分析社会上的创新思维问题，提出解决方案。5.调查并分析社会上的沟通问题，提出解决方案。一、选择题答案1.A2.C3.D4.C5.C二、判断题答案1.√2.×3.√4.×5.×三、填空题答案1.普遍约束力2.道德3.集体利益与个人利益是相互依存的4.尊重他人5.法律四、简答题答案1.法律与道德的关系是相互依存的，法律是社会的基本规范，道德是人们内心的自我约束。例如，法律禁止盗窃，而道德则告诉我们不应该偷窃。3.尊重他人的重要性在于，尊重他人是人际交往的基本原则，尊重他人就是尊重自己。例如，我们应该尊重老师的劳动，认真听讲，不打扰他人。4.法律的特征有：由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。例如，交通法规是由国家制定，违反交通法规会受到处罚。5.自觉遵守社会规则的意义在于，维护社会秩序，保障个人和集体的利益。例如，遵守交通规则可以减少交通事故，保障人们的生命安全。五、应用题答案1.维护集体利益可以通过参加集体活动，为集体做出贡献。例如，参加学校的环保活动，保护校园环境。2.尊重他人可以通过对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。例如，对老师有礼貌，不打扰他人。3.遵守社会规则可以通过遵守交通规则，遵守学校纪律。例如，不随意插队，不在课堂上大声喧哗。4.正确行使权利可以通过了解自己的权利，依法行使权利。例如，了解自己的选举权，参与选举活动。5.自觉履行义务可以通过遵守法律法规，履行自己的社会责任。例如，遵守交通规则，不乱扔垃圾。六、分析题答案1.法律与道德的关系是相互依存的。法律是社会的基本规范，道德是人们内心的自我约束。例如，法律禁止盗窃，而道德则告诉我们不应该偷窃。七、实践操作题答案1.设计一个活动，旨在提高同学们的集体荣誉感。例如，组织一次班级团建活动，通过团队合作游戏，增强同学们的集体荣誉感。2.设计一个活动，旨在提高同学们的法律意识。例如，组织一次法律知识竞赛，让同学们在竞赛中学习法律知识，提高法律意识。1.法律与道德的关系：法律与道德是相互依存的，法律是社会的基本规范，道德是人们内心的自我约束。3.尊重他人的重要性：尊重他人是人际交往的基本原则，尊重他人就是尊重自己。4.法律的特征：法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。5.自觉遵守社会规则的意义：自觉遵守社会规则可以维护社会秩序，保障个人和集体的利益。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对基础知识的掌握程度。例如，选择题中的第一题考察学生对积极承担社会责任的理解。2.判断题：考察学生对基础知识的理解和判断能力。例如，判断题中的第一题考察学生对法律特征的理解。3.填空题：考察学生对基础知识的掌握程度和记忆能力。例如，填空题中的第一题考察学生对法律约束力的理解。4.简答题：考察学生对基础知识的理解和表达能力。例如，简答题中的第一题考察学生对法律与道德关系的理解。5.应用题：考察学生将