版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章世界的物质性及其
发展规律
2014年2月25日1第三节唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法2Contents唯物辩证法是科学的认识方法一辩证思维方法与现代科学思维方法二以唯物辩证法为指导,不断增强思维能力三3一、唯物辩证法是科学的认识方法(一)客观辩证法与主观辩证法的关系客观辩证法,是指客观事物或客观存在的辩证法,是指与人类意识相区别的自然界、社会以及人的活动过程的辩证法。主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法,是指以概念作为思维细胞的辩证思维的运动和发展的规律。唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一(一)4主观辩证法与客观辩证法的关系
首先,从内容和本质上来说,二者是一致的。客观辩证法决定主观辩证法,主观辩证法实质上是以概念形式对客观辩证法的反映。5主观辩证法与客观辩证法的关系
其次,在表现形式上,二者又是两个不同系列的辩证法形式。客观辩证法采取外部必然性形式,离开人的意识、思维而独立存在。主观辩证法则采取观念的、逻辑的形式,是同人类思维的自觉活动相联系的。6马克思主义哲学坚持解放思想、实事求是、与时俱进的根本要求;反对因循守旧、默守陈规,反对对一切已丧失生命力的事物采取妥协的态度;坚持主观与客观的统一、理论与实践的统一、继承与创新的统一。唯物辩证法的一系列规律和范畴都具有世界观和方法论的意义。唯物辩证法的方法同认识方法和工作方法是一致的,唯物辩证法的观点运用于思维和工作中就转化为认识方法、思想方法和工作方法。唯物辩证法是伟大的认识工具(二)7/3/20247矛盾分析法是根本的认识方法(三)在唯物辩证法的方法论体系中,矛盾分析法居于核心的地位,是根本的认识方法。矛盾分析法的内容包括:
其内容广泛而深刻,例如,分析矛盾特殊性的方法,“两点论”与“重点论”相结合的方法,抓关键、看主流的方法,在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法,批判与继承相统一的方法等,都是矛盾分析法的具体体现。
7/3/202481、归纳与演绎
2、分析与综合
3、抽象和具体
4、历史和逻辑的统一(一)辩证思维方法辩证思维方法与现代科学思维方法二、7/3/20249
(1)归纳是指从个别上升到一般思维方法。主要应用于科学发展的经验阶段。归纳有不完全归纳和完全归纳两种形式。个别一般1、归纳与演绎(2)演绎是以一般概念、原则为前提推导出个别结论的思维方法。主要应用于科学发展的理论阶段。
(3)归纳与演绎相互联系:互为条件、相互补充、相互转化。(一)辩证思维方法
7/3/2024101、归纳和演绎
归纳是从个别事实中概括出一般性结论的思维方法,是一种由个别性前提过渡到一般性结论的推理形式。包括完全归纳法和不完全归纳法。S2------pS1------pS3-----pS4------pS-------pS1------pS2------p
------S-------p完全归纳不完全归纳7/3/202411
演绎是从一般原理走向个别结论的思维方法,是由一般性原则推导个别结论的推理形式。由前提、逻辑规则和结论三部分构成。S-------pM------SM--------p大前提小前提结论7/3/202412个别一般个别一般植物是进化的动物是进化的人类是进化的生物是进化的归纳演绎长角动物都是食草动物犀牛是食草动物羚羊是食草动物麋鹿是食草动物7/3/2024132、分析与综合(1)分析,是整体分解为各个部分、方面、要素,然后逐个加以研究的思维方法。(一)辩证思维方法
人张三李四……人综合分析(2)综合,是在分析的基础上,再把他们进行整体研究的思维方法。7/3/202414
分析就是在思维中把整体分解为各个部分、方面、要素,以便分别加以研究的思维方法。综合是在分析的基础上,把事物的各个部分、方面、要素联系起来,加以研究,在思维中形成对客体的整体认识的一种思维方法。实质是从整体性出发,找出各部分和方面的内在联系。
分析与综合是辩证统一的,分析是综合的基础,没有分析,就没有综合。分析离不开综合,综合是分析的唯一目的。分析和综合7/3/202415部分整体世界主观世界客观世界人类社会自然界无机界有机界植物动物微生物………………分析综合分析和综合7/3/202416
(1)抽象从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的过程,它是形成概念的必要手段。3、抽象和具体(2)具体具体分为感性具体和思维具体感性具体是人们通过感官对事物整体所形成的一种知觉表象,是一种生动、丰富、具体的感性认识。思维具体是指关于某一对象的各种抽象规定,按照其内在联系统一起来的有机整体在思维中的完整的、具体的再现。(一)辩证思维方法
7/3/202417横看成岭侧成峰,远近高低各不同。感性具体地理位置地形地貌地质构造形成原因发展趋势思维具体思维再现(一)辩证思维方法
7/3/202418感性具体抽象思维具体认识感性具体是认识的起点,是停留在事物外部现象上。抽象规定是对感性具体的否定,是向思维具体的接近。思维具体是在思维中再现活生生的内容丰富的具体事物。它是通过思维上升的一系列环节得到对事物整体本质和规律的认识。(一)辩证思维方法
3、抽象和具体(3)抽象和具体的辩证关系7/3/202419(1)历史的方法历史的方法,就是对客观事物发展的自然过程进行追踪描述,从中揭示某种规律的一种方法。(2)逻辑的方法就是运用概念进行判断、推理,用以揭示事物本质和发展规律、证明必然性的方法。4、历史和逻辑的统一(一)辩证思维方法
7/3/202420物理学的逻辑速度加速度力功和能物理学史亚里斯多德伽利略牛顿焦耳(3)历史和逻辑的统一是指逻辑的结构与演化,同人们对这一对象的认识发展史相一致。逻辑的东西和历史的东西是辩证统一的。历史的东西是逻辑的东西的基础,逻辑的东西则是历史的东西在思维中的再现,逻辑的进程和历史的进程具有内在统一性。4、历史和逻辑的统一(一)辩证思维方法
7/3/202421动物学的逻辑原始生物原始动物两栖动物人类哺乳动物爬行动物(3)历史和逻辑的统一是指逻辑的结构与演化同对象的客观发展史相一致4、历史和逻辑的统一(一)辩证思维方法
7/3/202422现代科学思维方法控制方法结构功能方法信息方法系统方法(二)现代科学思维方法
23(二)现代科学思维方法
现代科学思维方法包括控制方法、信息方法、系统方法、结构功能方法、模型化方法和理论化方法等。辩证思维方法从普遍联系、永恒发展的角度来揭示事物的关系,侧重于人与世界的整体关系。现代科学思维方法是在确认世界普遍联系和永恒发展的前提下,深入研究世界的某些关系。这些方法丰富和深化了辩证思维方法。24辩证思维方法与现代科学思维方法的关系:辩证思维方法是现代科学方法的方法论前提;现代科学思维方法又丰富和深化了辩证思维及其方法。(二)现代科学思维方法
25
思路决定出路,思维水平决定工作水平。能不能正确判断形势,能不能有效化解矛盾,能不能顺利推进工作,关键看有没有科学的思维方法。我们要不断提高战略思维能力、历史思维能力、辩证思维能力、创新思维能力、底线思维能力,不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。26以唯物辩证法为指导,不断增强思维能力三261、战略思维能力2、历史思维能力3、辩证思维能力4、创新思维能力5、底线思维能力27271、战略思维能力
战略思维能力,就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。提高战略思维能力,就要视野开阔、胸襟博大,紧跟时代前进步伐,站在战略和全局的高度观察和处理问题,做到既抓住重点又统筹兼顾,既立足当前又放眼长远,既熟悉国情又把握世情。要增强战略定力,在重大原则问题上旗帜鲜明、态度明确,在复杂多变的国际局势中平心静气、静观其变,在制定政策时冷静观察、谨慎从事、谋定而后动。2828291、战略思维能力292、历史思维能力
历史思维能力,就是以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力。历史是前人的“百科全书”。“历史是最好的教科书”。提高历史思维能力,就要加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习,深刻总结历史经验、把握历史规律、认清历史趋势,坚定中国特色社会主义方向,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。3030312、历史思维能力313、辩证思维能力
辩证思维能力,就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。提高辩证思维能力,就要认真学习辩证唯物主义,客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地观察事物、分析问题、解决问题,在矛盾双方对立统一的过程中把握事物发展规律,克服极端化、片面化。3232333、辩证思维能力334、创新思维能力
创新思维能力,就是破除迷信、超越过时的陈规,善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。提高创新思维能力,就是要有敢为人先的锐气,打破迷信经验、迷信本本、迷信权威的惯性思维,摒弃不合时宜的旧观念,以思想认识的新飞跃打开工作的新局面。要有逢山开路、遇河架桥的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 铁路施工资源配置方案
- 怀化学院《数据结构课程设计》2021-2022学年期末试卷
- 2024康县付家湾漫水桥工程承包合同
- PF-3837-生命科学试剂-MCE
- 路面施工课程设计
- 医疗机构设备维护和运维方案
- 2023年珠海万山区招聘职员笔试真题
- 刮痧拔罐教学课程设计
- 2023年宜昌市中医医院招聘考试真题
- 跨部门写作技巧课程设计
- 2023年秋季国开《学前教育科研方法》期末大作业(参考答案)
- 2023年电焊工技能鉴定实操试题
- 国企三公经费管理建议
- 幼儿学大班数学试题(6岁)1
- 1.四方埔社区服务中心场地管理制度
- 全国优质课一等奖《计算机应用基础-计算机系统组成》多媒体课件
- 庭审结束后提交补充意见范本
- 古诗词中的数学
- 26 西门豹治邺 一等奖创新教学设计(2课时)
- 关于成立消防安全组织机构的通知
- 风电项目风力发电机组安装方案
评论
0/150
提交评论