【道德与法治】浙江省嘉兴市平湖市六校2023-2024学年七年级下学期期中试题（解析版）

浙江省嘉兴市平湖市六校2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题友情提示：嘿！亲爱的同学，你好！经过近半个学期的学习，相信你一定具备了相当强的学习水平和能力。现在，展示自己的时候到了，只要你仔细审题、冷静思考、沉着应答，肯定会有出色的表现。相信自己，你会成功！一、选择题（本题有24小题，每题2分，共48分）1.教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列属于青春期正常心理变化的是（）A.自我意识不断提高 B.眼睛近视慢慢加重C.体能逐步得到发展 D.脸上长了少许痘痘【答案】A【解析】本题考查青春期的心理变化。A：根据所学，进入青春期我们的认知能力得到发展，情感世界愈加丰富，自我意识不断提高，这都是青春期带来的心理变化，故A符合题意；BCD：属于青春期的生理变化，故BCD不符合题意；故本题选A。2.生活中，人们常常认为男生强壮勇敢，女生娇小柔弱。因此，写文章时，我们习惯把男生比喻成大树，把女生比喻成花朵。这说明（）A.人们通常会受到性别刻板印象的影响 B.人们总是无法正确认识男女间的差异C.男女性别特征只表现在生理和心理上 D.男生和女生的性格特征是与生俱来的【答案】A【解析】本题考查对性别刻板印象的认识和把握。A：“人们常常认为男生强壮勇敢，女生娇小柔弱。”说明了在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，A符合题意；B：人们是可以正确认识男女间的差异，B错误；C：只表现，说法绝对，C错误；D：题干未涉及男生和女生的性格特征是与生俱来的，D错误；故本题选A。3.“菌草之父”林占熺勇于实践，发明了以草代木培养食用菌的方法，助力农民脱贫致富，获评感动中国2022年度人物。这启示我们要（）A.一味追求独特，敢于说不 B.关注社会，重视创造价值C.不断实践创造，只求荣耀 D.人云亦云，杜绝独立思考【答案】B【解析】本题考查开发创造潜力。B：题干中，林占熺勇于实践，发明了以草代木培养食用菌的方法，助力农民脱贫致富，这说明我们要关注社会，重视创造价值，故B符合题意；A：我们不能一味追求独特，故A说法错误；C：只求，说法绝对，故C说法错误；D：杜绝，说法绝对，故D说法错误；故本题选B。4.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（）A.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制B.初中阶段是学习的重要阶段，尽量不跟异性同学交往C.青春期的爱情是脆弱的，我们缺乏关爱他人的能力和一定的物质基础D.面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，应该慎重对待，理智处理【答案】D【解析】本题考查青春萌动。D：题干中的话，意思是我们要正确对待青春期异性同学之间的情感问题，理智控制，防止早恋，D说法正确，符合题意；A：错误，青春期萌发一些对异性朦胧的情感是正常现象，要正确对待，理性处理；B：“尽量少跟异性同学交往”是错误的做法，与异性交往有重要的意义；C：错误，青春期异性之间的好感并不真正的爱情。排除；故选：D。5.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名言警句中能体现“止于至善”境界的是（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.天生我才必有用，千金散尽还复来C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华【答案】A【解析】本题考查对止于至善的正确认识。A：我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。A说法正确；B：天生我才必有用，千金散尽还复来意思是每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来，B说法与题不符；C：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，C说法与题不符；D：遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华意思是深知在浩淼遥远的海外，还有许多国家虎视着中国，因此不敢忘记祖国的安危而白白虚度光阴，D说法与题意不符；故本题选A。6.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（）A.自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能B.自信让我们充满激情，自信的人更容易获得成功C.战胜自己，超越自己，是自信的重要内容D.自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持【答案】C【解析】本题考查自信自强。ABD：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；要自强，就要战胜自己，超越自己，克服自己的弱点；靠坚强的意志，进取的精神和持久的坚持；因此ABD不符合题目要求；C：战胜自己，超越自己，是自强的重要内容，C符合题目要求；故本题选C。7.慎独是在没人监督的情况下，能严守道德准则，自我省察。下列语句体现了“慎独”的是（）A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也D.人之相知，贵在知心【答案】C【解析】本题考查止于至善。ABCD：依据教材知识，“慎独”的意思是：闲居独处无人监督之时，更需谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。故ABD不符合题意；C说法正确；故本题选C。8.下列诗句依次表达的基本情绪是（）①国破山河在，城春草木深②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花③近乡情更怯，不敢问来人④怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇A怒、喜、哀、惧 B.哀、喜、惧、怒C.惧、喜、怒、哀 D.哀、怒、惧、乐【答案】B【解析】本题考查情绪的类型。ABCD：“国破山河在，城春草木深”体现出哀的情绪；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现出喜的情绪；“近乡情更怯，不敢问来人”体现出惧的情绪；“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”体现出怒的情绪；故B符合题意；ACD不符合题意；故本题选B。9.5月25日是全国大、中学生心理健康日，某中学开展了指压板跳绳操、心有千千结等活动。这些活动有助于（）①调节情绪，做情绪的主人②保持积极心态，享受喜悦和快乐③丰富精神，让生活更美好④化解舆论压力，让生活更加轻松A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】本题考查学会调节情绪。①；某中学开展了指压板跳绳操、心有千结结等活动有助于调节情绪，管理情绪，释放情绪，从而做情绪的主人，故①符合题意；②：通过放松训练来调整心态，使自己感到开心与快乐，有效的管理自己的情绪，故②符合题意；③：学会合理的调节情绪，通过一些活动来转移注意力，释放情绪，让青春生活更加美好，故③符合题意；④：题干中未涉及舆论压力，与材料无关，故④不符合题意；故本题选A。10.焦虑是一种情感体验。下图说明了（）①焦虑值决定成绩提升②焦虑值越高成绩越好③过度焦虑会影响成绩④适度焦虑有利成绩提高A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】D【解析】本题考查考试焦虑的相关知识。③④：题干中的图示显示了焦虑与成绩的关系呈倒U型，这说明适度焦虑有利成绩提高，过度焦虑会影响成绩，故③④符合题意；①：决定，说法绝对，故①说法错误；②：焦虑值并不是越高成绩就越好，故②说法错误；故本题选D。二、非选择题（本题有4小题，共52分）11.国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会。【描绘青春】“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。(1)请你简述青春期的身体和生理变化。【解读青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。(2)青春期矛盾心理的表现有哪些？【祝福青春】青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！(3)青春期是我们成长的第二高峰期，除了身体上的成长，我们的成长还表现在哪些方面？【答案】(1)①青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。②青春期有三大生理变化：a.身体迅速长高、长壮；b.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；c.性器官发育和成熟。(2)①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。(3)①发展独立思维。②培养批判精神。③开发创造潜力。12.阅读材料,回答问题。材料一陈玲和芳芳是好朋友，一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳，芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦：“怎么不理我?还好朋友呢！"进了教室，正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说：“没办法，全对了！”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“X”，不由暗想：“神气什么！”她边想边从书包里拿书，一不小心把文具袋碰到地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了：“你干什么呀！故意找碴儿是吧?”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，她批评道：“陈玲，你怎么对同学大喊大叫?”陈玲暴跳如雷：“我怎么这么倒霉呀！”（1）材料一中主人公陈玲的情绪经历了多种变化，她体验到的情绪有哪些?她的情绪变化中体现出了青春期情绪的哪些特点?（2）根据材料一，如果你是陈玲的朋友，请你运用“情绪的管理”一课的知识，帮助她改善情绪。材料二陈玲和芳芳的学校开展了“弘扬中华文化，涵育时代新人”系列活动，通过读书会、特色主题宣讲、艺术表演、社会实践等活动，加深了同学们对中华文化的认识和理解，传递给同学们满满的正能量，让同学们感受到了林则徐"药利国家生死以，岂因祸福避趋之”的真挚报国情怀，感受到了严复“愿尽所能为国效劳”的忠贞爱国志向⋯（3）生活有了正能量，人人都会阳光快乐。请你结合材料二，运用所学知识，说说我们应该如何向身边的人传递情感正能量。【答案】（1）喜（高兴）；哀（伤心）；怒（生气）。情绪反应强烈。（2）①情绪表达具有相通性或相互感染