梧州市长洲区2023-2024学年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

梧州市长洲区2023-2024学年三下数学期末学业水平测试模拟试题一、神奇小帮手。1．当你面向西时，你的左面是（________）面，右面是（________）面。2．图中A的面积占大正方形的 ，C的面积占大正方形的。3．一个路口有一块禁止车辆通行的警示牌（如图），一昼夜里有（______）小时允许汽车通行。4．扬州特产风鹅，每盒是48元，超市上星期售出25盒。根据下面的竖式在（）里填合适的数。5．在（）里填上合适的单位。一座楼房的高约22________一个房间地面的面积是26________6．在括号里填上合适的单位。（1）小明的手掌大约有1（______）大；（2）淘气的体重是30（______）；（3）教室面积约50（______）；（4）门高2（______）。7．500平方分米=（______）平方米2年=（______）个月40平方分米=（______）平方厘米8角=（______）元8．有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米；如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．在一个长6分米，宽2分米的长方形里剪一个最大的正方形，这个正方形周长是8分米．_____10．玲玲语、数、英三科的平均分是95分，那么她的语文成绩可能是95分．（____）11．王娜家的客厅面积是37平方厘米。（________）12．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．（______）13．99乘一个两位数，积一定是四位数。（________）14．○＋○＋△＝40，△＝12，则○＝14。（______）15．一个月最多有5个星期日。（______）16．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）17．面积相等的两个长方形,周长不一定相等．（____）18．两位小数比一位小数大。………………（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下图中少年宫在电影院的（）方向。A．东北 B．东南 C．西北 D．西南20．□25÷5，如果商是三位数，那么□里最小填（）。A．1 B．5 C．821．把1米分成100份，其中的23份是（）米。A．2.3 B．0.23 C．0.02322．下面说法正确的是（）。A．小芳家的客厅面积是35平方米 B．小强的生日是1992年2月30日 C．20.16读作二十点十六23．将一张长方形纸对折2次，得到的图形的面积是这个长方形面积的（）。A． B． C．24．一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉69毫升水,1小时大约浪费掉()毫升水。A．700B．70C．4200D．4200025．一间卫生间长4米，宽2米，用边长为2分米的正方形地砖铺地，至少需要（）块。A．4 B．400 C．2 D．20026．下面的算是中，乘积小于1500的是（）．A．31╳53 B．48╳29 C．42╳41 D．54╳3127．下面三个图形中，图形（）的面积最大。（每个小正方形代表1平方厘米）A． B． C．28．童童有10元，买下面这两本书，还差（）元。A．10.2 B．2.7 C．6.4 D．0.2四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。76＋23＝4×21＝400＋50＝8×7＝50－12＝25＋16＝41－9＝67－14＝900－300＝38－25＝38＋7＝64－30＝78－53＝48＋19＝1－＝100×4＝63÷9＝28＋41＝32×3＝62＋38＝－＝2×12＝3×2000＝36－28＝30．列竖式计算。（带号的要验算）25×18＝36×42＝721÷7＝570÷3＝13.1－8.9＝586÷8＝31．求下面组合图形的面积。（单位：厘米）五、操作题。32．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题33．货车能从桥下通过吗？34．甲地到乙地的公路长950千米,一辆货车平均每小时行驶90千米,这辆货车早晨6时从甲地出发,下午5时能到达乙地吗?35．三（1）班组建班级图书角，倩倩对本班43位同学最喜欢图书进行调查并制成统计表（每位同学选一项），倩倩不小心弄脏了一块：（1）倩倩班级喜欢其他类图书的女生有多少人？（2）看到倩倩调查的结果，你有什么看法和建议？36．展览会上午来了216人参观，下午有4批人来参观，每批49人，这一天一共有多少人来参观？37．小明打算买一个3.5元的笔记本和一支6.6元的钢笔，10元钱够吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、南北【分析】不管怎样转圈，只要前面是西面，后面一定是和西面相对的东面。根据“东南西北”顺时针旋转的方法，能得出左面是南面，右面是北面。也可以画图标出方位，从而得出正确结论。【详解】当你面向西时，你的左面是南面，右面是北面。【点睛】本题考查方向的辨别，方向是按照“东南西北”顺时针旋转的方法设定的。2、；【分析】将大正方形平均分成2份，1份为大正方形的，也就是A的面积占大正方形的。将大正方形平均分成2份，1份为大正方形的，也就是C所在正方形的面积占大正方形的。将大正方形平均分成4份，1份为大正方形的，也就是C的面积占大正方形的。【详解】图中A的面积占大正方形的 ，C的面积占大正方形的。故答案为：；。【点睛】将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。3、11【分析】根据禁止车辆通行警示牌的信息，7：30至20时30分禁止通行，这两个时间的差就是禁止通行时间，那么一昼夜里有多长时间允许汽车通行时间就是24小时减去禁止通行时间；即可得解。【详解】24时－（20时30分－7时30分）＝24时－13时＝11小时【点睛】此题考查了时间的推算，禁止通行时间＝结束禁止通行时刻－开始禁止通行时刻；注意：一昼夜有24小时。4、5；24020；96025；1200【分析】每盒是48元，超市上星期售出25盒，根据整数乘法的计算方法可得，240表示买5盒的售价240元；960表示买20盒的售价960元；所得的结果表示买25盒的售价1200元，据此解答。【详解】【点睛】本题考查竖式乘法的意义：注意理解算理，看准每一步代表的意思。5、米平方米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一座楼房的高用“米”作单位，计量一个房间地面的面积用“平方米”作单位。【详解】一座楼房的高约22米一个房间地面的面积是26平方米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、平方分米千克平方米米【分析】根据题意可知平方米一般测量房屋的面积，人的体重一般用千克为单位名称，门比人高用米为单位。【详解】（1）小明的手掌大约有1平方分米大；（2）淘气的体重是30千克；（3）教室面积约50平方米；（4）门高2米。【点睛】此题考查学生对重量单位名称，面积和长度单位名称的理解，考查生活实际。7、52440000.8【解析】略8、48410【分析】两个长方形拼成一个正方形，正方形的边长等于长方形的长，根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长；两个长方形拼成一个长方形，拼成的长方形宽＝原长方形的宽，拼成的长方形长＝两个原长方形的长之和，根据长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，据此解答。【详解】（1）拼成的正方形如下图：面积：2×2＝4（平方厘米）周长：2×4＝8（厘米）（2）拼成的长方形如下图：面积：（2＋2）×1＝4×1＝4（平方厘米）周长：（2＋2＋1）×2＝5×2＝10（厘米）【点睛】此题主要考查学生对拼成的长方形和正方形面积和周长公式的灵活应用。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】2×4＝8（分米）8分米＝8分米答：这个正方形的周长是8分米．故答案为：√．10、√【详解】略11、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量王娜家客厅面积用“平方米”做单位。【详解】据分析得出：客厅面积应用“平方米”做单位，所以，王娜家的客厅面积是37平方厘米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、×【详解】略13、×【分析】99乘一个两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，举例说明即可。【详解】99×15＝1485，1485是四位数；99×10＝990，990是三位数；所以99乘一个两位数，积一定是四位数，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。14、√【分析】把式子中的○代换成14，△代换成12，计算后看是否等于40即可确定是否正确。【详解】14＋14＋12＝40，所以△＝12，○＝14，原题正确。15、√【解析】略16、×【详解】略17、√【详解】略18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】求少年宫在电影院的哪个方向，则以电影院为观测点，根据“上北下南、左西右东”的地图绘制原则判断。【详解】少年宫在电影院的东北方向。故答案为：A。【点睛】本题考查方向的辨别，熟记“上北下南、左西右东”。20、B【分析】□25÷5，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于5。【详解】□25÷5，如果商是三位数，那么□里最小填5。故答案为：B。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。21、B【分析】把1米平均分成100份，每份是米，其中的23份就是米，也就是0.23米。【详解】根据分数与小数的互化可知：把1米分成100份，其中的23份是米，也就是0.23米。故答案为：B【点睛】本题考查了小数的初步认识，根据分数与小数的互化方法，解答即可。22、A【分析】（1）根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量小芳家的客厅面积用“平方米”作单位。（2）平年2月有28天，闰年2月有29天。不管是平年还是闰年均没有2月30日。（3）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】A．小芳家的客厅面积是35平方米，故说法正确。B．2月没有30日，则小强的生日不可能是1992年2月30日，故说法错误。C．20.16读作二十点一六，故说法错误。故答案为：A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。23、B【分析】把这个长方形纸的面积看作单位“1”，长方形纸对折2次，则把这个长方形平均分成了4个小长方形，每个小长方形的面积是大长方形面积的。【详解】将一张长方形纸对折2次，得到的图形的面积是这个长方形面积的；故答案为：B【点睛】本题的重点是确定把一张长方形纸对折2次，是把这张纸平均分成了4份，再根据分数的意义解答。24、C【解析】略25、D【分析】卫生间地面的长和宽已知，根据长方形的面积公式S＝ab求出卫生间地面的面积，换算为平方分米；再根据正方形的面积公式S＝a×a求出正方形地砖的面积，用厨房地面的面积除以地砖的面积即可。【详解】4×2＝8（平方米）8平方米＝800平方分米2×2＝4（平方分米）800÷4＝200（块）故答案为：D【点睛】本题主要是灵活利用长方形的面积公式S＝ab与正方形的面积公式S＝a×a及基本的数量关系解决问题。26、B【详解】试题分析：此题可以通过估算来解答．通过对各选项的乘积进行估算，再与1比较，解决问题．解：A.31×53≈30×53=1，因为31＞30，53＞50，所以31×53＞1；B.48×29≈50×30=1，因为48＜50，29＜30，所以48×29＜1；C.42×41≈40×40=1600，因为1600＞1，所以42×41＞1．故选B．【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法．27、C【分析】每个小正方形代表1平方厘米，小正方形的个数越多，面积越大，分别数出各项的小正方形个数，比较即可。【详解】A选项有6个小正方形；B选项有7个小正方形；C选项有8个小正方形。故答案为：C【点睛】考查了面积及面积的大小比较，关键是数清3个图形小方格的个数。28、D【分析】先求出这两本书一共多少元，再减去10元，就是还差多少钱，据此可解此题。【详解】2.9＋7.3－10＝10.2－10＝0.2（元）故答案为：D【点睛】小数加、减法的计算法则：1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点并点上小数点。四、勤奋的你来算一算。29、99；84；450；56；38；41；32；53；600；13；45；34；25；67；；400；7；69；96；100；；24；6000；8【分析】在计算同分母分数加减法时，分母不变，分子相加减。三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；．然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。【详解】（1）76＋23＝99；（2）4×21＝84；（3）400＋50＝450；（4）8×7＝56；（5）50－12＝38；（6）25＋16＝41；（7）41－9＝32；（8）67－14＝53；（9）900－300＝600；（10）38－25＝13；（11）38＋7＝45；（12）64－30＝34；（13）78－53＝25；（14）48＋19＝67；（15）1－＝；（16）100×4＝400；（17）63÷9＝7；（18）28＋41＝69；（19）32×3＝96；（20）62＋38＝100；（21）－＝；（22）2×12＝24；（23）3×2000＝6000；（24）36－28＝8。故答案为：99；84；450；56；38；41；32；53；600；13；45；34；25；67；；400；7；69；96；100；；24；6000；8【点睛】本题考查的是口算综合，熟练掌握运算方法是关键，计算过程要认真仔细。30、450；1512；103190；4.2；73……2【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法、小数减法的计算方法解答。【详解】25×18＝45036×42＝1512721÷7＝103验算：103×7＝721570÷3＝19013.1－8.9＝4.2586÷8＝73……2验算：73×8＋2＝586【点睛】除法验算时的方法：用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；31、37.75cm²【详解】（4.5+7）×5÷2+6×3÷2=28.75+9=37.75（cm²）五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、能【解析】试题分析：先根据加法的意