2024年人教部编版小学语文四年级下册语文部编版第六单元复习《单元测试》03

部编版四年级下语文第六单元测试班级姓名_________一、选择题1．下列词语搭配正确的一项是（

）A．雪白的糖块

柔和的芦花B．倔强的活鱼

炎热的下午C．巧妙的事情

许许多多的野花D．耐烦地等待

坦然地接受2．下列说法中不恰当的一项是（

）A．《铁杵成针》一文告诉我们做事要懂得变通，寻求创新的方法。B．《小英雄雨来》（节选）这篇课文以人物命题，表明了课文的描写对象。C．《我们家的男子汉》通过具体事例表现了小男孩的率真活泼、独立自强、沉着勇敢。D．《芦花鞋》中青铜卖芦花鞋给城里人时没有涨价。3．下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书”理解正确的一项是（

）A．夏天，车胤就练习用白色薄绢做成的袋子装几十只萤火虫照着书本。B．夏天，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本读。C．夏天，车胤照着书本读，用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫。D．夏天，车胤就装几十只萤火虫，用白绢做成透光的袋子照着书本读。4．“胤恭勤不倦，博学多通。”这句话的含义是（）A．晋朝有个叫车胤的人，谦逊勤奋而不知疲倦，知识广博，学问精通。B．晋朝有个叫车胤的人不但做事勤劳，而且知识广博，学问精通。C．晋朝有个叫车胤的人，因为勤奋谦逊，所以知识广博，学问精通。二、填空题5．查字典。“劫”用音序查字法应先查大写字母()，用部首查字法应先查()部，再查()画。“劫”在字典里的解释有：①威通；胁迫。②灾难。“在劫难逃”中的“劫”应选第()种解释；“劫富济贫”中的“劫”应选第()种解释。6．用“烈”字组成恰当的词语填入句中。（1）风()地刮着，树叶发出哗哗的声响。（2）表演真精彩，会场上爆发出一阵阵()的掌声。（3）妈妈总是叮嘱我，饭后不能做()运动。（4）孩子们有着()的求知欲。三、语言表达7．句子游乐场。①两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点词语造句）________________②根据句子的意思，补充比喻句。A．他的脸红得像___________________，好看极了！B．他的脸红得像__________________，难看得要命。③雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）_____________________④给我一次困难，让我懂得克服；__________，让我经受磨炼；给我一次失败，_____________。（续写句子）8．提建议。老师不仅传授给我们知识，还教给我们做人的道理，我们要怎样回报老师对我们这份无私的爱呢？请你提出自己认为很重要的建议吧。（至少两条）_______________________四、现代文阅读文学类文本阅读。迎着风走①一群探险者，听说某地新发现一个岩洞，兴冲冲地赶去探险。他们爬上山坡时，兴奋的心情溢于言表。一进洞，他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引，一路观赏，不觉越走越深。虽然岔路很多，他们并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。②不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是，他们决定往回走。走来走去，才发现迷了路。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些手足无措，不知道会有什么样的命运在等待着他们。③终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们互相牵着的手已经沁出了汗水。夜光手表显示已是下午六时，外面应该暗下来了，而且他们被饥饿包围着，原以为洞不会太深，所以他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。④沉默了一会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗。忽然，火苗微微地倾斜了一下。领队看了一下，熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样，每到一个岔道口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是打火机里的汽油很快便用完了，人们的心再度沉下去。⑤领队忽然脱光上身，站在岔道口，静静地感觉那极微弱的风。其他人也纷纷效仿，就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于，他们找到出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。⑥生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，只有迎向生活的风雨，我们才会在没有光亮的情况下找到光明的出路。9．用简练的语言概括本文的主要内容。答：_____________________________10．联系上下文，解释下面的词语，（1）滋于言表：_____________________（2）手足无措：_____________________11．领队分别用_________和________的方法，带领大家在黑暗中找到出口，领队的智慧与冷静受到大家的赞叹。12．读第④段划线的句子“可是打火机里的汽油很快便用完了，人们的心再度沉下去。”联系上下文，此时，人们的心里会想：“___________________”13．读了这篇短文，你有什么启发？请结合生活实际谈谈你的体会。答：__________________________阅读短文，完成练习说书人①我第一次看见说书人是在这个小城里。在城隍庙月台下面，他放一张断腿板桌，放几条板凳。他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦。他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了，一块惊堂——又叫作醒木，一个收线用的笸箩，，这便是他的一切。木桌子和板凳是他向庙祝租来的。②他说武松在景阳冈打虎，说李逵从酒楼上跳下去，说十字坡跟快活林，大名府与扈家庄。他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚，有时候他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊。他用折扇打、刺、砍、劈，说到关键处把惊堂木一拍，听书的每次给他一个或两个制钱。③这无疑是一种贱业。我不知道别人对于这种职业抱的态度，但是如果有人叫我填志愿书，我仍会宁可让世间最爱我的人失望，放弃为人敬仰的空中楼阁——什么英雄□什么将军□什么学者□什么大僚□全由他去！我甘心将这些台衔让给别人，在我自己的大名下面，毫不踌躇地写上——说书人④我们全被他迷住了。他从傍晚直说到天黑，一会儿定更炮响过，接着是寺院里的大钟，再接着，鼓楼上的云牌。当庙里安静下来，在黑暗中只有说书人和他的听客。其实只剩下了个数百年前的大盗刘唐，或根本不曾存在过的莽夫武松——这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的？14．请在第③段的□里填上合适的标点符号。15．写出下列词语的近义词敬仰——()台衔——()踌躇——()16．从“武松”“李逵”“十字坡”“快活林”“鲁智深”这些人名或地名中，你能猜测出说书人说的是哪一本书吗？你是怎么猜出来的？___________________________________17．请将下面的句子改写成陈述句，意思保持不变。这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的？___________________________________18．选文第③段中说“这无疑是一种贱业”，作者又为什么想要成为“说书人”呢？根据短文内容谈谈。___________________________________五、书面表达19．习作表达。题目：我学会了_______我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事情的经历、体会和同学分享。参考答案：1．B2．A3．B4．A5．

J

力

5#五

②

①6．猛烈

热烈

剧烈

强烈7．

秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。

一个苹果

猴子屁股

雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。

给我一次挫折

让我学会面对8．示例：①上课认真听讲，用优异的成绩来回报老师。②团结友爱同学，不让老师多操心。③在老师生病的时候，为老师递上一杯热茶。9．一群探险者去一个岩洞探险，但是在岩洞里面迷路了，领队运用白己的智慧，最后带领大家走出了岩洞，告诉了我们遇到困难不要轻言放弃，迎向生活的风雨，才能找到光明的出路。10．本义是感情流露在言辞、神情上，在文中指团队爬山去探险，心情很兴奋，脸上是激动兴奋的表情。

本义是手脚不知放到哪儿好，形容举动慌张，或无法应付，在文中指这群探险者在岩洞里面迷路了，很慌张，不知道如何是好。11．朝着打火机火苗倾斜的反方向走

脱光上身，感受风吹来的气息12．糟糕了，打火机汽油快没了，我们还没有离开这个岩洞，该怎么办呀！13．人生难一帆风顺，我们在遇到困难的时候，不能轻易放弃，与其一蹶不振，不如开动脑筋好好想想办法，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我想起有一次我做数学大题，最后一题不会做，后来