武川县2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

武川县2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，我会选。1．500×8的积的末尾一共有（）个0.A．2 B．3 C．42．两个数相乘，积比1000大得多，比2000少一些，可能是（）。A．51×21 B．42×54 C．39×483．下面三组图形中，（）组的图形都是轴对称图形。4．乘法算式中（乘数都不为0），如果一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，则积（）。A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的 C．不变 D．扩大到原来的10倍5．下面两个图形，周长一样长的是（）A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．用9个边长是4厘米的小正方形拼成不同的图形，这些图形的面积相等，周长也相等。（____）7．彬彬上学时向东南方向走，他放学回家时应向西北方向走。（______）8．学校在家的西北方向，家在学校的东南方向。（________）9．小华说：“我爸爸4月31日才从北京开会回来．”（___）10．面积相等的长方形和正方形，它们的周长不一定相等。（________）三、仔细观察，我会填。11．小丽期中考试中语文、数学和英语的三科平均分为94分，现在已知语文95分，数学96分，那么她的英语是（_____）分。12．一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是________．13．5个（________）是265，（________）个3是753。14．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。8.9元（________）9元6平方分米（________）9平方厘米3.4元（________）4角500平方分米（________）50平方米15．照样子填一填。8：00（______）21：45早上8：00下午3：30（______）16．在括号里填上合适的单位。(1)一支钢笔长16（________）。(2)电视屏幕的面积约是45（________）。(3)一张10元人民币的面积约是80（________）。(4)教室门的面积约是2（________）。17．面对北极星时，你的前面是（______）方，你的后面是（______）方。18．计算结果接近几百或几十？29×21≈（______）192÷4≈（______）四、认真细致，我会算。19．直接写得数．0.3+0.4＝0.8﹣0.2＝35×40＝78×62≈274÷9≈0.7+5.1＝1.9﹣1.8＝810÷9＝29×52≈354÷5≈20．笔算下面各题．615÷3609÷379×15

54×2021．计算．36×24÷9（34＋22）×24376÷（123－119）五、动手操作，我能行。22．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米23．连一连。24．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题，我会解。25．一个西瓜，妈妈吃了这个西瓜的，爸爸吃了这个西瓜的，剩下的都让小明吃了。小明吃了这个西瓜的几分之几？26．下图是小羊家附近的平面示意图。（1）商店在小羊家的（）面，小猪家在小羊家的（）面。（2）书店在小羊家南面，小鸡家在小羊家西北面。（在图中标出他们的位置）（3）小牛上学时，可以先向（）方向走到小羊家，再向（）方向走就到了学校（填出方向）。27．一个长方形蔬菜大棚，长24米，宽5米。现在打算把它改建一下，面积不变，宽为6米，长多少米？28．一头豹子每秒能跑31米，有一次它在追赶一只羚羊时持续跑了19秒。豹子一共跑了多少米？29．学校足球比赛共分为7个组，每组有5个队。如果有525名运动员参加，平均每个队有多少名运动员？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】先计算出500×8的结果，再判断积末尾0的个数。【详解】500×8＝40004000的末尾有3个0；所以，500×8的积的末尾一共有3个0。故答案为：B【点睛】本题考查了乘法的口算，注意两个因数的末尾0的个数不一定就是积的末尾0的个数。2、C【解析】略3、B【解析】略4、D【分析】根据积的变化规律，积扩大或缩小的倍数是两个因数扩大或缩小倍数之积，由此解答即可。【详解】乘法算式中（乘数都不为0），如果一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，则积也会扩大到原来的10倍；故答案为：D。【点睛】熟练掌握积的变化规律并能灵活利用是解答本题的关键。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4x4＝16（平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。若将9个小正方形排成一行，如图所示：则该图形的长为4×9＝36（厘米）；宽为4厘米，所以该图形的周长为（36＋4）×2＝80（厘米）若将9个小正方形排成三行，如图所示：则该图形的边长为4×3＝12（厘米），所以该图形的周长为12×4＝48（厘米）如果拼成不规则的图形，周长也不一定相等。综上可知，这些图形的周长不一定相等。【详解】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4×4＝16（平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。若将9个小正方形排成一行，或将9个小正方形排成三行，或拼成不规则的图形，它们的周长不一定相等。故答案为：×【点睛】本题考查拼组后的图形的面积以及周长的关系，用几个图形拼成新的图形后，只要没有覆盖，面积相等，但周长不一定相等。7、√【分析】根据方向的相对性，西北和东南相对，由此判断即可。【详解】从家去学校时的方向和学校回家的方向的相对的，上学时是东南方向，则放学时应是西北方向。故判断正确。【点睛】本题考查的是方向的辨别，记住几个相对的方向，东西相对，南北相对，东北和西南相对，西北和东南相对。8、√【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点，根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图，然后再以学校为观测点，在学校处画十字，找出家在学校的哪个方向。【详解】如下图所示，家在学校的东南方向，所以判断正确。【点睛】找准观测点是解答本题的关键。9、×【解析】略10、√【分析】解答本题可用举例法，如：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，由此再进一步解答即可。【详解】举例：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，它的周长是：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，它的周长是：4×4＝16（厘米）；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形、长方形的周长与面积公式的灵活应用，此类问题可以举例子说明。三、仔细观察，我会填。11、91【解析】略12、1【分析】

【详解】根据小数点移动的规律可知，新数是原数的100倍，则得出新数比原数增加99倍，因为增加了198，利用数量差除以倍数差就可以求出原来的数．列式为198÷（100-1）=198÷99=1．13、53251【分析】（1）根据求一个数是另一个数的几倍用除法列式计算即可；（2）求753里面有多少个3，根据除法的意义列式计算即可。【详解】265÷5＝53753÷3＝251故答案为：①53②251【点睛】此题考查整数除法的意义：求一个数是另一个数的几倍；求一个数里面有几个另一个数；都用除法进行解答。14、＜＞＞＜【分析】（1）二者单位一样，根据小数的比较方法，先比较整数，可知8.9＜9；（2）因为1平方分米＝100平方厘米，所以6平方分米＝600平方厘米，600平方厘米＞9平方厘米；（3）因为1元＝10角，所以3.4元＝34角，34角＞4角；（4）因为1平方米＝100平方分米，所以50平方米＝5000平方分米，500平方分米＜5000平方分米。【详解】8.9元＜9元6平方分米＞9平方厘米3.4元＞4角500平方分米＜50平方米故答案为：＜；＞；＞；＜【点睛】本题考查带单位数的大小比较，要将单位化统一以后再进行比较。15、15：30晚上9：45【分析】把24时计时法换算成普通时计时法的方法：没超过12时（含12时）的，直接在时刻的前面加上“凌晨、上午、中午”等字；超过12时的，用这个时刻减去12，再在得数的前面加上“下午、晚上”等字即可；反之，把普通计时法换算成24时计时法的方法：没超过中午12时（含中午12时）的，直接去掉时刻前面的“凌晨、上午”等字，普通计时法超过中午12时到晚上12时之间的时刻加上12，并去掉时刻前面的时间限制词即可。【详解】下午3：30是普通计时法，转换成24时计时法去掉时间限制词“下午”，3：30＋12＝15：30；21：45是24时计时法，转换成普通计时法21：45－12＝9：45，再加上时间限制词“晚上”，所以是晚上9：45。【点睛】本题考查了普通计时法和24时计时法的转化。16、厘米平方分米平方厘米平方米【解析】略17、北南【分析】面对北极星就是面对北方，因为北极星在天的北面，后面是北的对面南，左面是西，右面是东，可以晚上面对北极星亲自体验一下更好理解。【详解】面对北极星时，你的前面是北方，你的后面是南方；故答案为北，南。【点睛】本题主要掌握北极星的位置。18、60050【解析】29×21，将29看作30，21看作20，积接近600。192÷4，将192看作200，商接近50。四、认真细致，我会算。19、0.7；0.6；1400；4800；305.8；0.1；90；1500；70【详解】根据整数乘除法的计算法则、估算方法以及小数的加减法的计算法则口算即可．20、20520311851080【详解】略21、96，1344，94【详解】36×24÷9=864÷9=96（34+22）×24=56×24=1344376÷（123—119）=376÷4=94五、动手操作，我能行。22、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。23、【解析】略24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、生活问题，我会解。25、【分析】把妈妈和爸爸吃的西瓜总数加起来＝＋，再用1减去＋，剩下的就是小明吃的，列式计算即可。【详解】1－（＋）＝1－＝答：小明吃了这个西瓜的。【点睛】本土考查的是分数减法，在计算过程中要注意：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。26、（1）北；东南（2）见详解（3）西南；西【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。【详解】（1）商店在小羊家的（北）面，小猪家在小羊家的（东南）面。（2）如图所示：（3）小牛上学时，可以先向（西南）方向走到小羊家，再向（西）方向走就到了学校（填出方向）。【点睛】此题主要考查依据方向判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。27、20米【分析】根据长方形面积＝长×宽，先求出蔬菜大棚的面积，再根据改建面积不变，宽为6米，用大棚的面积除以宽6米，即可解答。【详解】24×5÷6＝120÷6＝20（米）答：长20米。【点睛】本题主要考查长方面积公式的灵活应用。解题的