西藏昌都地区贡觉县2024年五年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
西藏昌都地区贡觉县2024年五年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
西藏昌都地区贡觉县2024年五年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
西藏昌都地区贡觉县2024年五年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
西藏昌都地区贡觉县2024年五年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西藏昌都地区贡觉县2024年五年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.如果X÷Y=8,那么X、Y的最大公因数是().A.X B.8 C.Y D.XY2.分数介于整数()之间。A.7和8 B.8和9 C.9和103.下面()的积大于(>0)。A. B. C.4.生产一个零件,甲要时,乙要时,(

)做得快.A.甲 B.乙 C.无法确定5.两根同样长的绳子,第一根截去m,第二根截去绳长的,哪根截去的多。()A.第一根 B.第二根 C.不能确定二、填空题。(每小题2分,共28分)6.180克糖水中含糖30克,糖是水的;摇匀喝去一半后,糖占糖水的。7.÷15====(小数)8.25瓶钙片,其中有一瓶少了几片,其余的都一样重。如果用天平称,至少要称(____)次,就能保证找出少了几片的那一瓶。9.3.21立方分米=(________)升=(________)毫升700立方分米=(___________)立方米2.05升=(________)立方厘米10.把3千克盐平均分成5包,每包重(____________),每包占全部的(___________)。11.从折线统计图中很容易看出数量的________情况。12.如下图,在一个周长24厘米的正方形中画4个圆,每个圆的直径是(_______)厘米,周长是(_______)厘米,面积是(_______)平方厘米.13.五年级三班班长坐在第5列,第3行的位置,可以用对数(_____)表示。14.a=2×3×m,b=3×5×m(m是自然数且m≠0),如果a和b的最大公因数是21,则m是________,a和b的最小公倍数是________.15.一个数既是9的倍数,又是54的因数,这个数可能是(______).16.写出一个既是奇数又是合数的数是________;________既是偶数又是质数.17.在5个零件中,有1个次品(次品重一些),用天平称,至少称(________)次就一定能找到次品;在11个零件中,有1个次品(次品重一些),用天平称,至少称(________)次就一定能找到次品。18.4500mL=(_________)L780dm3=(_______________)m38.6L=(________________)cm319.20以内既是奇数又是合数的数是(_____),既是偶数又是质数的数是(_____).三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写出得数。+=-=1+=-=1-=+=-=+=21.解方程。4x-5×6=148x-3x=1530×(x÷4)=6072×5-3x=022.能简算的要简算.+++-(-)-(+)四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。24.用直线上的点表示、和1。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.用一根长96厘米的铁丝焊一个尽可能大的正方体框架。如果在它的表面糊上一层纸,糊纸的面积是多少平方厘米?26.下图是一个无盖长方体纸箱的展开图。(单位:cm)做这个纸箱需要多大的纸壳?这个纸箱的容积是多少毫升?(纸壳厚度忽略不计)27.制造一种机床,原来每台用钢材2吨,现在每台比原来节约了,现在每台机床用钢材多少吨?28.下面是同学们常见的一种袋装牛奶的包装箱。(1)制作这个包装箱至少需要多少纸板?(2)这个包装箱占多大空间?29.宜兴横山水库生态环境优良,库区总面积达1070公顷,比油车水库占地面积的3.5倍还多20公顷。油车水库占地面积是多少公顷?(列方程解答)30.下图是一个长方体,请计算它的表面积和体积,如果从其中挖去一个最大的正方体,请求出这个最大正方体的体积是多少立方厘米。

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、C【解析】略2、B【分析】把假分数化为带分数是8,9>8>8。据此选择。【详解】=8,9>8>8。分数介于整数8和9之间。故选B。【点睛】假分数化为带分数的方法:用分子除以分母,得到的商作为带分数的整数部分,余数作为带分数的分子,分母不变。3、C【分析】一个数(0除外)乘以小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘以大于1的数,积大于这个数。据此即可解答。【详解】选项A:a×,因为a>0,是真分数,小于1的数,即积小于a;选项B:×a,因为a>0,是真分数,小于1的数,即积小于a;选项C:a×,因为a>0,是假分数,大于1的数,即积大于a。故选:C。【点睛】此题需熟记一个数(0除外)乘以小于1的数,积小于这个数和一个数(0除外)乘以大于1的数,积大于这个数才是解题的关键。4、A【解析】略5、C【解析】当这两根绳子长都是1米,1米的=米,两根截去的同样长;当这两根绳子长都小于1米,小于1米的<米,第一根截去的长;当这两根绳子长都大于1米,大于1米的>米,第二根截去的长.由于这两根绳子的长度不确定,因此,也不能确定哪根截去的多.故选:C.二、填空题。(每小题2分,共28分)6、【解析】略7、9,15,24,0.1.【解析】试题分析:根据分数的基本性质的分子、分母都乘3就是;都乘8就是;根据分数与除法的关系=9÷15;9÷15=0.1.解:9÷15====0.1.故答案为9,15,24,0.1.【点评】此题主要是考查除法、小数、分数之间的关系及转化.利用它们之间的关系和性质进行转化即可.8、3【解析】略9、3.2132100.72050【解析】略10、35千克1【解析】略11、增减变化【详解】折线统计图不仅能表示数量的多少,还能表示数量的增减变化情况。故答案为:增减变化。12、39.427.065【解析】略13、(5,3)【解析】略14、71【分析】根据最大公约数和最小公倍数的意义可知;最大公约数是两个数的公有的质因数的乘积,最小公倍数是两个数共有的质因数和各自独有的质因数的乘积,据此解答.【详解】a和b的最大公因数是21;所以3×m=21,m=21÷3=7;A和B的最小公倍数是2×3×5×7=1;故答案为7,1.15、9、18、27、1【解析】试题分析:一个数既是9的倍数又是1的因数,即求1以内的9的倍数,那就先求出1的因数和9的倍数,再找共同的数即可.解:1的因数:1、2、3、6、9、18、27、1;1以内的9的倍数有:9、18、27、36、45、1;既是9的倍数又是1的因数的是:9、18、27、1;故答案为9、18、27、1.点评:解答此题应根据找一个数的因数的方法和找一个数倍数的方法进行分别列举,进而得出结论.16、92【解析】略17、23【解析】略18、4.50.788600【解析】略19、9,152【解析】略三、计算题。(每题6分,共18分)20、1;;;;;0;【详解】略21、x=11;x=3;x=8;x=120【分析】解方程要掌握等式的性质,即等式两边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以同一个非0数,等式仍然成立。【详解】4x-5×6=14解:4x-30=144x=14+30x=44÷4x=118x-3x=15解:5x=15x=15÷5x=330×(x÷4)=60解:x÷4=60÷30x=2×4x=872×5-3x=0解:360-3x=03x=360x=360÷3x=120【点睛】此题考查的是利用等式性质解方程的方法,要注意等式两边的符号变化。22、1.75;37/72;1/5【详解】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、如图:【解析】略24、【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数,据此将各个分数分别标注在对应位置即可。【详解】在从0起往右数第3个格处;,故在从1起往右数第2个格处;1在从1起往右数第5个格处。【点睛】本题考查在直线上表示数,关键是明白分数的意义。五、解答题。(每小题5分,共30分)25、384平方厘米【解析】96÷12=8(厘米)8×8×6=384(平方厘米)26、1100cm2;3000mL【分析】这个长方体纸箱的长是30厘米,宽是20厘米,高是5厘米,因为无盖,求需要的纸壳,只需求出5个面的面积之和;根据长方体体积=长×宽×高,求出容积。【详解】30×20+30×5×2+20×5×2=600+300+200=1100(平方厘米)30×20×5=3000(立方厘米)=3000(毫升)答:做这个纸箱需要1100cm2纸壳,这个纸箱的容积是3000毫升。【点睛】本题考查了长方体的表面积和容积,完整的长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。27、吨【解析】2×(1−)=吨答:现在每台机床用钢材吨。28、(1)2464cm2(2)7840cm3【解析】(1)(28×20+28×14+20×1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论