千金买骨文言文翻译-千金买骨的启示道理主人公是谁-千金买骨阅读练习-千金买骨告诉我们什么

千金买骨《千金买骨》，出自《战国策·燕策一·燕昭王收破燕后即位》

[1]，说的是古代一位侍臣为君王买千里马

[2]，却只买了死马的骨头回来，君王大怒而不解，侍臣解释说，如果大家看见君王连千里马的骨头都肯用重金买回来，就会认为君王是真正想要高价买千里马，就会自然而然把千里马送上门来。后来果真如侍臣所言，不到一年就有几匹千里马被呈送上来。故事流传至今，意指十分渴望和重视人才。成语“千金买骨”是个成语，这句成语见于《战国策·燕策一》，其义比喻重视人才，渴望得到人才。【释义】用重金去买良马的骨头。比喻求贤若渴。【事例】只需～，不怕没有人才。【用法】作宾语、定语、指爱惜人才。原文郭隗先生曰:“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：‘请②求之。’君遣③之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反④以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安⑤事⑥死马而捐五百金？’涓人对⑦曰：‘死马且⑿买之五百金，况生马乎？天下必以⑧王为能市马⑨，马今至矣。’于是不能⒀期⑩年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”译文古代的国君，有一个想用千金买千里马的，（寻求）了很多年也没有得到。（一个）近侍之臣（对国君）说：“请让我去寻求千里马吧。”国君派遣他去做这件事。过了多个月寻到了千里马，（但是）马已经死了，（近侍之臣）用五百金买下了这匹千里马的骨头，返回向国君报告。国君大怒，说：“（我）所想寻求的是活着的千里马，怎么用五百金买了一匹死千里马？”近侍之臣回答说：“死的千里马尚且用五百金来买，何况活马呢？天下（的人）一定认为国王您能有交易千里马的诚意，千里马很快就要到了。”果然，不出一年，千里马到了很多。

[3]注释⑴涓人：宦官。⑵请：请让我。⑶遣：派遣。⑷反：通“返”，返回。⑸安：怎么。⑹事：做（这件事）。⑺对：回答。⑻以：认为。⑼能市马：这里指识货（的人）。⑽市：买。⑾期（jī）年：一周年。⑿.以：用。⒀.且：尚且。⒁不能：不到，不满。道理这个故事告诉我们，要招聘人才，不仅仅要放下架子，更要有诚心，要拿出实际行动。郭隗的富有远见令人佩服，他的勇于自荐，自我推销的方式也很有艺术性，值得称颂。现用来比喻渴望求得贤才。典故公元前314年，燕国发生了内乱，临近的齐国乘机出兵，侵占了燕国的部分领土。燕昭王当了国君以后，他消除了内乱，决心招纳天下有才能的人，振兴燕国，夺回失去的土地。虽然燕昭王有这样的号召，但并没有多少人投奔他。于是，燕昭王就去向一个叫郭隗的人请教，怎样才能得到贤良的人。郭隗给燕昭王讲了一个故事说：从前有一位国君，愿意用千金买一匹千里马。可是3年过去了，千里马也没有买到。这位国君手下有一位不出名的人，自告奋勇请求去买千里马，国君同意了。这个人用了3个月的时间，打听到某处人家有一匹良马。可是，等他赶到这一家时，马已经死了。于是，他就用500金买了马的骨头，回去献给国君。国君看了用很贵的价钱买的马骨头，很不高兴。买马骨的人却说，我这样做，是为了让天下人都知道，大王您是真心实意地想出高价钱买马，并不是欺骗别人。果然，不到一年时间，就有人送来了很多匹千里马。郭隗讲完上面的故事，又对燕昭王说：“大王要是真心想得人才，也要像买千里马的国君那样，让天下人知道你是真心求贤。你可以先从我开始，人们看到像我这样的人都能得到重用，比我更有才能的人就会来投奔你。”燕昭王认为有理，就拜郭隗为师，还给他优厚的俸禄。并让他修筑了“黄金台”，作为招纳天下贤士人才的地方。消息传出去不久，就有一些有才干的名人贤士纷纷前来，表示愿意帮助燕昭王治理国家。经过20多年的努力，燕国终于强盛起来，终于打败了齐国，夺回了被占领的土地。明代蒋一葵的《长安客话》记载:"黄金台有二，故燕昭王所为乐、郭筑而礼之者，其胜迹皆在定兴。今都城亦有二，是后人所筑。"小说《千金买骨》，作者罪化（王十一），耽美小说，已出版成书。千金买骨文案千金买骨「大仇得报，死而无憾！」呵呵，当真如此吗？常留瑟确实大仇得报了，可却又不甘如此死去。因为他舍不得那个踏雪而来，将他拥入怀中的男人。垂丝君，天下第一刺客。他踏雪而来，将常留瑟留在身边，却不是因为爱。在他眼里，爱未出口便已逝去，余下来的生命他只是为了杀一个人而活。而常留瑟，就是他的「兵器」！他不会对兵器萌生怜惜，更不会爱上兵器。常留瑟的告白尚未出口，却惊闻垂丝君爱的竟是一具尸骨！当有情人遇见了无情心，他不是不恨，却更舍不得放弃。于是，表面冷漠而内心柔软的鲤鱼精朱离、被情感与理智双重折磨的摩诃和尚，

[4]还有那凄美艳丽的小季，一切都成为了常留瑟小慧智计中的点缀。他小心翼翼地经营，只为赢得垂丝君那颗执著的心！（下）是否无论他如何算计，终究无法得到垂丝君？讨来的冰精，又被男人变着法子拿了回去，竟是为了生不同寝死却同穴的双棺作冰饰……可笑自己的多情成了垂丝君眼中的无聊！那就割袍断义，再不纠缠！可天涯茫茫，常留瑟又能往何处去？归尘主人「碰巧」招待了他，又「碰巧」给了他提点。他常留瑟可不是听话的主，只不过一下山就被尸陀林主带回去当了明妃，最初为了垂丝君而想手刃之人就在眼前，还居然成了收容自己、提供自己无虑衣食的伴侣！这原本就与自己无仇怨的人物，真就要成了常留瑟后半生的依托了吗？得知常留瑟投奔令自己恨红了双眼的仇人，垂丝君怒不可遏，仗剑就杀入了尸陀林……大仇能得报否？与小常的爱恨又如何解清？难道真要落得最终，散尽千金，只得一抱情人的尸骨？广播剧广播剧第一期原著：罪化策划/监督：花椒（涅槃工作室）编剧/导演：马小瞳后期：蛋疼菊紧（春色惊鸿）美工：怀砚（天墨工坊）分割线美工：窝窝（剪刀剧团）Cast（按出场）常留瑟：阿夹垂丝君：阿春摩诃和尚：杨东旭（剪刀剧团）殷朱离：风华无双小芹：斑马（决意同人）棋叟：阿虚（影音同画）店主：昱霖（星之声）季子桑：朴枫（北纬度)音乐杯雪经年广播剧《千金买骨》第一期主题曲原曲：まきちゃんぐ《烟》填词：马小瞳翻唱：枫影儿后期：花世（影音同画）十里霜林幽香沉暮雪空阶半缕深回眸风雪中奈何只一人梦回处不觉情已真堪不破人事已分斩不尽情仇离恨箜篌一曲相思似红尘续不尽的琴徽无人斟一生如痴如醉谁人轻低问青烟焚缚离魂是凡人谁识太凤惊蓝墨（谁研磨）谁知清谷繁华错（人影绰）心为冰精破情字自萧索（情字自萧索）烟花落相逢总如昨数不尽多少缘分又曾经错过几生白雪一梦风烟自沉沦天山外情意深都归尘一生如梦初醒醒来忆几分谁能忘这一生的爱恨执念一世罪业何人背青梅化尽水酒浮花蕤若要凡尘勿忘勿忘前身罪红鱼尾一池水一人泪白雪一梦风烟自沉沦（情已真）天山外情意深都归尘（雪纷纷）一生如梦初醒醒来忆几分怎能忘这一生的爱恨一生如梦初醒醒来忆几分怎能忘（忘不了）这一生（三生三世）的爱恨第二期原著：罪化策划/监督：花椒编剧/导演：马小瞳（春色惊鸿）后期：小槿（春色惊鸿）&马小瞳（春色惊鸿）海报美工：郭小天（锦彧绘)人设美工：画腐成琦Cast常留瑟：阿夹（星之声）垂丝君：阿春殷朱离：风华无双摩诃和尚：杨东旭（剪刀剧团）季子桑：朴枫（北纬度）归尘主人：轩辕靖日（平川学院）小芹：斑马（决意同人）棋叟：阿虚紫嫣：万妖老鸨：迩幻（春色惊鸿）姑娘1：荏柊（春色惊鸿）姑娘2：夜羽光茜老人：昱霖（星之声）音乐暮雪词原曲：光の中へ填词：马小瞳（春色惊鸿）翻唱：小爱的妈青梅泠中落暮烟浊乌云黯四壁映入红罗江湖远孤山人影绰绰别样幽芬寒还是知冷暖旧河山黄泉映碧落缘分破这一梦冷香半缕萦握这一曲浮华半生寂寞只是意阑珊不觉酒已干人悠然红尘路凄凄烟雨扶苏人到处几度意念销驻白雪赋人生几番归处十年独徘徊情深心不该人犹在当时黄昏过红烛独自灼风烟寞白日烟花落悲喜成蹉跎谁人错江湖风波暮雪千河这一生爱过恨过相逢如昨这一剑刺破心窝人影寥落这一次苦酒独酌路途阡陌只为了他人的传说还是一场错一场错城江畔桃花相映开满箜篌曲曲断弦音未散天山外半生就此纠缠一池红鱼舞一生不归路人殊途梦言多烟霞还似烈火焉知他梦断情难执着不曾说秋风枯叶滑落黄昏自梦寒夕阳无限山谁相伴第三期醉今朝广播剧《千金买骨》第三期片尾曲叹红尘万里一场梦曾笑傲忆江湖策马横刀付之一笑若青丝只在五更绕浮屠烧断箜篌弦音一曲终老看若雪散尽又重头谁能料曾十年古木寒霜缘尽多少也乱红不去故人笑离别早这一生又一生情难消暮雪轻歌长风万里飘渺爱恨情仇一生多逍遥怨只怨这一世在劫难逃恍然之间不过只是当时年少缘终缘去长夜知是多少镜花水月情难到终老怕只怕见榴花水中浅笑也无悔陪你醉看今朝看夕阳落尽长灯照万里遥情不过百年苦守暮暮朝朝也曾经青梅红池水尽芳草梦忘尽就忘尽随风飘暮雪轻歌长风万里飘渺爱恨情仇一生多逍遥怨只怨这一世在劫难逃恍然之间不过只是当时年少缘终缘去长夜知是多少镜花水月情难到终老怕只怕见榴花水中浅笑也无悔陪你醉看今朝《千金买骨》阅读练习及答案古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰:'请②求之。'君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰:'所求者生马，安事③死马而捐五百金?'涓人对曰:'死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣!'于是，不能期④年，千里之马至者三。注：①涓人:宫里职位低下的小侍臣。②请:请让我。③事:做(这件事)。④期(jī)年:一周年。8．根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）请解释下列句中加点词的意思。（4分）

①君遣之（

）

②反以报君（

）

③涓人对曰（

）

④死马且买之五百金（

）（2）下列句中加点词“以”的意义和例句相同的一项是(

)（2分）例句：古之君人，有以千金求千里马者A．是以必得躬历山川

B．吾欲辱之，何以也C．以备一板内有重复者

D．策之不以其道9．请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。（2分）

天下必以王为能市马10．请用现代汉语翻译下面的文言句。（4分）（1）所求者生马，安事死马而捐五百金?

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（2）其真无马耶？其真不知马也！（韩愈《马说》）

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11．结合文章内容分析，“千里之马至者三”的原因是什么？（2分）

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答案：8.（1）（4分）①派，派遣②反同返，返回③回答④尚且，还（2）（2分）B（用，拿。A因为C用来D按照）9.（2分）天下/必以/王为能市马（每处1分。天下的人/一定认为/国王您能有交易千里马的诚意）10.（4分）（1）(我)所想寻求的是活着的千里马，怎么用五百金买了一匹死千里马?（2分）（2）难道真的没有千里马吗？恐怕是真的不知道千里马吧！（2分）11.（2分）示例：死的千里马尚且用五百金来买，天下人都认为国君求购千里马很有诚意，很迫切，故不出一年，千里马到了很多。（围绕“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马”回答，意对即可）