湖南省长沙市雨花区2024年中考物理猜题卷含解析

湖南省长沙市雨花区2024年中考物理猜题卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．铁山位于县城东南二十公里处，是青泥山脉最高峰，海拔1746米，地处古蜀道要津，为微县南境屏障。远远望去，山顶云雾缭绕，显得神秘而美丽，关于云雾的形成，下列说法正确的是A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气凝华成的小水珠2．下列说法中正确的是（）A．物体吸热后温度就一定升高B．内燃机的压缩冲程是机械能转化为内能C．只有通过热传递才能改变物体的内能D．扩散现象只能发生在气体和液体中3．某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是A．探究压强与压力大小的关系B．探究流体压强与流速的关系C．验证大气压强的存在D．验证液体压强与液体密度的关系4．先用餐巾纸摩擦一饮料吸管使其带电，然后将它放在支架上。当用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端时，两者相互吸引，如图所示。则A．吸管与玻璃棒带同种电荷B．餐巾纸摩擦过的吸管带正电C．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子D．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上5．关于如图所示的四种情境，下列说法错误的是A．甲图中足球运动员踢球使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态B．乙图中跳远运动员起跳前要先助跑是为了增大惯性C．丙图中撑杆跳高运动员向上弹起时，撑杆的弹性势能转化为人的重力势能D．丁图中运动员在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他受的重力是一对平衡力6．如图所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成．在2N水平拉力F的作用下，物块体积忽略不计从区域的最左端由静止开始运动，在刚进入区域时撤去拉力，物块最终停在区域的最右端．如图为物块在区域和上运动的图象，则A．区域路面的粗糙程度比的大B．拉力在区域中做功的功率比的小C．物块在区域上所受的摩擦力等于2ND．物块在区域上运动的时间可能为1s7．如图所示，下列简单机械中，属于省距离的是（）A． B．C． D．二、填空题（本大题7小题，共21分）8．2018年12月8日凌晨，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心成功发射升空（如图所示）．地面控制中心通过_______波向它发出指令，这种波在真空中传播的速度为_______m/s．探测器穿过大气层时，包裹探测器的整流罩与大气层发生剧烈摩擦，温度升高，这是通过_______的方式增加了整流罩的内能．9．如题图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形，如图所示，小车从位置A开始沿直线运动到位置B，所用的时间为2s，则小车从A到B通过的总路程为_____cm，这段时间内小车运动的平均速度是____m/s．10．火车驶过，车身和铁轨的撞击使铁轨_____而发出轰隆声，附近的人们可以立即判断出是一列火车经过，这是根据声音的_____判断的；人们嫌吵，选择关上窗户，这是在_____减弱噪声的。11．在中央电视台大型科普节目《加油！向未来》中，节目组利用“蛟龙号”将一块边长30cm×20cm×5cm的长方体泡沫塑料带到马里亚纳海沟的4810m处，泡沫塑料将被压成边长9cm×6cm×1.5cm的长方体，此时“泡沫塑料”受到海水的压强为__________Pa，受到的浮力为________N，如果此时剪断固定“泡沫塑料”的绳子，它将_________（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．（ρ海水=1.0×103kg/m3,ρ泡沫塑料=20kg/m3,g=10N/kg）12．如图所示，0为轻质杠杆AC的支点，在B处挂一小球，小球的重力30N，AO=OB=BC，在杠杆上施加最小动力F，使杠杆在水平位置平衡，则F=______________N．13．已知天然气的热值为4.2×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃).(1)完全燃烧0.08m3天然气可放出热量为________J.(2)某天然气灶烧水的效率为50%，完全燃烧0.08m3天然气可使初温25℃、5kg的水温度升高到______℃.14．一块金属的质量是2kg，吸收780J的热量时，温度升高1℃，则该金属的比热容是多少？三、作图题（共7分）15．如图所示，要以最省力的方式拉动汽车，请画出滑轮组的绕线方式．16．根据平面镜成像的特点，在如图中画出物体AB在平面镜MN中成的像．（______）17．如图所示，在平直的地面上，一个人沿水平方向用力推一物体向右匀速运动，请画出物体在水平方向的受力示意图．（______）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：冰属于__________（选填“晶体”或“非晶体”）；在BC阶段物质处于_________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了__________J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是___________________________．19．如图所示，在探究“重力的大小与质量的关系”的实验中，小明发现该实验质量改变的同时物体的体积也在改变，于是他提出：“重力的大小与物体的体积有关”。实验桌面上有已调零的弹簧测力计、铜块A、铁块B和铝块C各一个，其中A和B的体积相等，B和C的质量相等，请选择上述器材，设计实验证明小明的观点是错误的。20．在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图甲所示。凸透镜的焦距为_____cm。当把蜡烛、凸透镜、光屏的位置如乙图放置时，在光屏上能成倒立、_____的实像；生活中的_____就是利用这个原理制成的。凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右（靠近透镜）移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向_____（选填“左”或“右”）移动。21．在探究“凸透镜成像规律”的实验中．如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝_____cm．实验前，应把烛焰和光屏的中心调到凸透镜的_____上；如图乙，光屏上呈现清晰的像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至_____刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像，该结论除了可以用实验去验证，也可以利用光的_____原理来解释；如图丙，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，将光屏远离透镜时又发现了清晰的像，说明老师的眼镜的镜片是_____透镜，老师的视力缺陷_____（选填“近视”或“远视”）．22．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．实验中小明是通过观察_______________来比较压力作用效果的．比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是___________．若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图______所示实验．小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是___五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．人们可乘坐索道吊箱观赏滇池山水美景（如图所示）。某景区的索道最高处到最低处全长4.5km，上、下高度差为600m，吊箱与钢索的总接触面积为0.01m2，单个吊箱载满人后的总质量是300kg，若吊箱以1.5m/s的速度匀速运行，以单个吊箱载满人为例，g取10N/kg，求：此吊箱在水平索道上静止时钢索承受的压强；吊箱从索道最高处运行到最低处的时间及重力做功的功率。24．如下图所示，电源电压保持9V不变，灯泡L的额定功率为3.6W，额定电压为6V，电阻R1=20Ω,滑动变阻器R2的最大值是40Ω。只闭合S2，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为0.3A。(不考虑温度对灯丝电阻的影响)求：只闭合S2，电流表的示数为0.3A时，此时灯泡L的实际功率是多少？只闭合S2，调节滑动变阻器的滑片，使灯泡正常发光，此时滑动变阻器接入电路中的阻值是多少？只闭合S1，将滑动变阻器滑片P移到最右端时，在60s内电流做的功是多少？六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．下列问题中属于可以探究的科学问题的是________________．A．

哪种类型的音乐更好？

B．

沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗

C．

利用步长能测量教室的长度吗？

D．

应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢，请帮助小明同学针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：________．26．电冰箱是生活中常见的家用电器，请回答以下问题：⑴电冰箱冷藏室内灯泡与电动压缩机是如何连接的，并说出你的判断理由．⑵请你说出一种使用电冰箱时可以节约电能的方法．27．阅读下面短文，回答问题。善变的软磁铁图甲所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图乙所示的软磁铁A缓慢地向永磁铁B移动(永磁铁的右端是N极)，会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力。但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力。这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性。磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁。所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”。在一般情况下，软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类——永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力。软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失。根据上述内容回答：开始体验时，体验者缓慢用力推软磁铁时，永磁铁B与软磁铁A之间相互排斥，此时，B对A的斥力与A对B的力，是一对______________(选填“平衡力”或“相互作用力”)；图乙中，当永磁铁B和软磁铁A间相互排斥时，此时软磁铁的左端是______极；当它们接近到一定距离时，两磁铁间相互作用变为吸引时，此时软磁铁A的左端是______极；写出一条与硬磁铁相比，软磁铁的突出特点____________。如果一个软磁铁还留有磁性，把它的磁性消除或减弱的办法是：______________。(写出一条即可)

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】

雾是液态小水滴，由于山顶的温度较低，水蒸气遇冷液化成小水滴，浮在空气中，形成雾，故ACD错误，B正确。2、B【解析】试题分析：晶体熔化过程中吸收热量，但温度保持不变，故A错；压缩冲程中，对气体做功，消耗了机械能，使气体的内能升高了，是机械化能转化为内能，故B正确；做功和热传递都可以改变物体的内能，故C错；固体、气体和液体都可以发生扩散现象，故D错；应选B。【考点定位】内能；能量的转化；扩散3、D【解析】

A．根据图示可知，两个瓶子完全相同放在同样的泡沫上，即接触面积相同，由于装有水的多少不同，则对泡沫的压力不同，故泡沫的变形程度也不相同，故可以探究压强与压力大小的关系；B．根据图示可知，当向中间吹气时，两个矿泉水瓶会向一起靠拢，说明流体压强与流速有关；C．将装满水的矿泉水瓶倒立在水槽中，瓶中始终为充满水的状态，说明大气压是存在的；D．根据图示可知，瓶内液体的密度相同，水的深度不同，射程不同，说明液体压强与水的深度有关，故该实验不能验证液体压强与液体密度的关系．4、C【解析】

A、吸管与玻璃棒相互吸引，它们带的是异种电荷，故A错误；B、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒与吸管相互吸引，异种电荷相互吸引，则吸管带的是负电，故B错误；CD、吸管带负电，是因为吸管与餐巾纸摩擦的过程中得到了电子，而餐巾纸失去电子带正电，故C正确，D错误。5、B【解析】

A.甲图中足球运动员踢球使球飞出去，足球由静止变为运动；足球的运动状态改变了，故A正确．B.物体的惯性只与物体的质量有关，助跑后不能增大惯性，故B错误．C.撑杆跳高运动员向上弹起时杆发生形变具有弹性势能，此过程中杆的弹性势能转化为人的重力势能使人的高度升高，故C正确．D.动员在单杠上静止不动时，受到平衡力作用；故单杠对他的拉力和他受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一直线上所以是一对平衡力，故D正确．6、B【解析】

由图知：物体在内做加速运动，在内做匀速运动，且物体在内图象与内图象与坐标轴围成的面积相同，说明物体运动的路程相同．物体在内在区域上做加速运动，在内在区域上做匀速直线运动，区域表面上受到的摩擦力小于拉力F，在区域表面上受到的摩擦力等于拉力F．A、压力相等，所以区域路面的粗糙程度比区域的粗糙程度小，故A错误；B、拉力在区域运动的距离相等，做功相等，在区域上运动时间长，根据知，在区域上功率小．故B正确；C、物体在区域上受到的摩擦力小2N，故C错误；D、当物体进入区域时，撤去外力，物体受到向左的摩擦力作用，做减速运动，最后停在区域的最右端，其运动形式与区域正好相反，所以物体在区域上运动的时间也是2s．故D错误．故选B．【点睛】重点是力和运动的关系的应用，结合运动图象和速度时间图象得到有价值的信息，是解答此题的关键．7、A【解析】

滑轮有两类：定滑轮和动滑轮，定滑轮不省力也不费距离，动滑轮省力费距离，B选项中是动滑轮，省力费距离，故B错误；D选项是定滑轮，不省力也不费距离，故D错误；斜面是省力的简单机械，省力费距离，故C错误；A选项是费力杠杆，所以费力省距离，故A正确；【点睛】本题考查的是简单机械的分类及各自的作用．解决本题的关键是熟练掌握每一种简单机械，知道每种机械的作用，特别是会区分杠杆的种类及各自的特点．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、电磁波3×108做功【解析】

地面中心是通过电磁波来传达指令的；这种波在真空中传播速度为3×108m/s；探测器穿过大气层时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，使的整流罩的温度升高，内能变大．9、80.00.4【解析】

如图刻度尺分度值为1mm，小车从A到B通过的总路程为80.00cm；这段时间内小车运动的平均速度是：10、振动音色传播过程中【解析】

声音是由物体振动产生的，火车驶过，车身和铁轨的撞击使铁轨振动而发出轰隆声；不同发声体发出声音的音色不同，所以附近的人们可以根据声音的音色立即判断出是一列火车经过；人们嫌吵时，选择关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声。11、4.81×1070.81上浮【解析】

“泡沫塑料”在4810m处受到海水的压强为：p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×4810m=4.81×107Pa；泡沫塑料将被压成长方体的体积：V=9cm×6cm×1.5cm=81cm3=8.1×10-5m3，泡沫塑料受到的浮力：F浮=ρ海水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8.1×10-5m3=0.81N；泡沫塑料的质量：m=ρ泡沫塑料V=20kg/m3×8.1×10-5m3=1.62×10-3kg，泡沫塑料的重力：G=mg=1.62×10-3kg×10N/kg=1.62×10-2N，因为1.62×10-2N＜0.81N，即G＜F浮，所以此时剪断固定“泡沫塑料”的绳子，它将上浮．12、15【解析】

杠杆在水平位置平衡时，在杠杆上施加最小动力F1如图所示：，根据杠杆平衡条件：得：．13、3.36×1061【解析】（1）天然气完全燃烧放出的热量：Q放=Vq=0.08m3×4.2×107J/m3=3.36×106J；

（2）由得水吸收的热量：Q吸=ηQ放=50%×3.36×106J=1.68×106J，

由Q吸=cm△t得水升高的温度：；

水吸收热量后升高到的温度：t=25℃+80℃=105℃；

因一标准大气压下水的沸点为1℃，且水沸腾以后温度不再升高，所以水的温度只能升高到1℃．

故答案为（1）3.36×106；（2）1．14、0.39×103J/（kg•℃）【解析】由Q吸＝cm△t可得金属的比热容：c＝＝＝0.39×103J/（kg•℃）．点睛：已知金属块的质量、升高的温度值、吸收的热量，利用Q吸＝cm△t求金属的比热容．三、作图题（共7分）15、如图所示【解析】

只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过右边的定滑轮，再绕过动滑轮．16、【解析】

因为像与物的连线垂直于镜面，像与物到镜面的距离相等，所以分别由A、B两点向镜面作垂线，使A和A'，B和B'到镜面的距离相等，连接A'B'，那么A'B'就是物体AB在平面镜MN中的像，因为平面镜成的是正立等大的虚像，所以A'B'要画成虚线并在上方标上箭头，如图：17、【解析】试题分析：在平直的地面上，一个人沿水平方向用力推一物体向右匀速运动，物体在水平方向上受到推力和摩擦力是一对平衡力，作用点在重心上．【考点定位】二力平衡、力的示意图作图四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、晶体固液混合4.2×103水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢【解析】

（1）冰属于晶体物质，有固定的熔点；（2）在BC阶段物质处于正在熔化的过程，是固液共存的状态；（3）由AB段求出加热5min所吸收的热量，就可求出熔化过程中10min所吸收的热量为4.2×103J；（4）老师做出这样的判断的依据是由于水的比热容较大，所以质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢．19、用弹簧测力计分别测出B和C的重力GB、GC,发现GB=GC，因为B和C的质量相等，密度不同，故体积不同，所以小明的观点是错误的【解析】

要研究“重力与体积关系”，可以控制物体的质量相同，记录物体所受重力和体积，并分析重力与体积的关系；或者控制物体的体积相同，记录物体所受重力和质量，并分析重力与体积的关系，验证小明的观点；实验步骤：①分别测量质量相同的铁块B、铝块C所受重力并记录，发现GB=GC，因为铁和铝的密度不同，所以铁块B和铝块C体积不同，②测量体积相同的铜块A和铁块B所受重力并记录，发现GA与GB不相等；分析数据可知，质量相同、体积不同的铁块、铝块所受重力相同；体积相同，质量不同的铜块和铁块所受重力不同；即物体所受重力与物体的体积无关，所以小明的观点是错误的。20、10放大投影仪右【解析】

（1）由图甲知，焦点到凸透镜的距离为60.0cm﹣50.0cm＝10.0cm，所以凸透镜的焦距为10.0cm；（2）由图乙知，物距小于像距，物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距，生活中的投影仪就是利用这个原理制成的；（3）成实像时的动态变化规律是：物近像远像变大，物远像近像变小，当蜡烛向右（靠近透镜）移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向右移动；21、10.00主光轴40cm光路可逆凹近视【解析】

(1)由图甲知，焦点到凸透镜的距离为20.00cm−10.00cm＝10.00cm，所以凸透镜的焦距为f＝10.00cm，实验中应调节光屏、烛焰中心与凸透镜的中心在同一高度处，即把烛焰和光屏的中心调到凸透镜的主光轴上；(2)由图乙知，当蜡烛在刻度尺的10cm处，u＝15cm，v＝55cm−25cm＝30cm，根据折射中光路可逆可知，保持蜡烛和光屏位置不变，当u＝30cm时，即凸透镜移动至40cm刻度线处，在屏上能再次呈现清晰的像；(3)将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像，说明光线延迟会聚成像了，故放置的是使光线发散的凹透镜，这种眼镜是用来矫正近视眼的，故老师为近视眼．【点睛】（1）图中测量凸透镜焦距的方法：平行光聚焦法，亮点为焦点，焦点到光心的距离为就焦距，由此可以确定其焦距是多少；为使像能够成在光屏的中央，应调节凸透镜、光屏和烛焰的中心大致在同一高度处；（2）当2f>u>f，成倒立、放大的实像，v>2f；光的折射中光路是可逆的，据此进行分析；（3）近视眼是由于晶状体太厚，折光能力太强造成的，使像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜进行矫正；根据像远离凸透镜，可判断眼镜对光线具有发散作用，从而可判断出老师的视力缺陷．22、泡沫的凹陷程度受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显甲和丙没有控制压力不变【解析】

实验中小明是通过观察泡沫的型变量的大小来比较压力作用效果的．比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图甲丙所示实验．小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图（2）所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．他在探究过程中存在的问题是没有控制压力一样．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）3×105Pa；（2）3000s；600W。【解析】

（1）吊车在水平索道上静止时钢索承受的压力：F＝G＝mg＝300kg×10N/kg＝3000N，钢索承受的压强：p＝＝＝3×105Pa；（2）吊箱从索道最高处运行到最低