（培优篇）苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.14.1 生物的命名和分类

第1页（共1页）（培优篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业5.14.1生物的命名和分类一．选择题（共10小题）1．下列水中生活的动物中，属于脊椎动物的一组是（）A．水螅、鲤鱼 B．沙蚕、带鱼 C．青蛙、娃娃鱼 D．河蚌、鲫鱼2．以下生物与龟属于同一类群的是（）A．青蛙 B．蜥蜴 C．杜鹃 D．蜗牛3．对调查到的生物，可以有多种归类方法。按照生活环境可将生物归为（）A．植物、动物和其他生物 B．陆生生物和水生生物 C．作物、家禽和宠物 D．大的生物和小的生物4．将蜜蜂所属的类群进行排序，由大到小依次为（）①植物②动物③脊椎动物④无脊椎动物⑤节肢动物⑥环节动物A．①④⑥ B．②③⑤ C．②④⑤ D．②④⑥5．下列说法中错误的是（）A．生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 B．生物分类等级中最基本的分类单位是种 C．同种生物亲缘关系最近 D．生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的6．在生物分类等级单位中，最小和最大的分类单位分别是（）A．种、界 B．门、种 C．界、种 D．目、科7．以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（）A．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鸟、Ⅲ鱼、Ⅳ鲸鱼 B．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鱼、Ⅲ爬行动物、Ⅳ眼镜蛇 C．Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ节肢动物、Ⅲ腔肠动物、Ⅳ水蛭 D．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ软体动物、Ⅲ节肢动物、Ⅳ昆虫8．下列不属于生物多样性的是（）A．遗传多样性 B．生物数量多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性9．生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其中最大和最小的分类单位分别是（）A．纲、种 B．界、种 C．界、科 D．种、界10．根据脊椎骨的有无，如图动物分类正确的是（）A．②③④⑥为脊椎动物 B．②③④⑤为脊椎动物 C．②③⑥为无脊椎动物 D．①②⑥为无脊椎动物二．填空题（共2小题）11．最小的生物分类等级是，同种生物共同特征，亲缘关系。将蝙蝠、乌龟、鲨鱼划分为一类的依据是。将玉米、水稻、小麦划分为一类的依据是_。狼有尖锐的犬齿属于目。12．目前已知的动物大约有万种。这些动物可以根据体内是否有脊柱分为两大类：动物和动物。

（培优篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业5.14.1生物的命名和分类参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列水中生活的动物中，属于脊椎动物的一组是（）A．水螅、鲤鱼 B．沙蚕、带鱼 C．青蛙、娃娃鱼 D．河蚌、鲫鱼【考点】对动物进行分类．【答案】C【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。【解答】解：水螅、沙蚕、河蚌的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，鲤鱼、带鱼、青蛙、娃娃鱼、鲫鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物。故选：C。【点评】回答此题的关键是明确无脊椎动物的特点。2．以下生物与龟属于同一类群的是（）A．青蛙 B．蜥蜴 C．杜鹃 D．蜗牛【考点】对动物进行分类；爬行动物的主要特征．【答案】B【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等。（2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。如乌龟。【解答】解：A、青蛙属于两栖动物。B、蜥蜴属于爬行动物。C、杜鹃属于鸟类。D、蜗牛属于软体动物蜥蜴属于爬行动物，龟和蜥蜴属于同一种动物。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物、鸟类、爬行动物的主要特征。3．对调查到的生物，可以有多种归类方法。按照生活环境可将生物归为（）A．植物、动物和其他生物 B．陆生生物和水生生物 C．作物、家禽和宠物 D．大的生物和小的生物【考点】生物的分类单位；调查的基本方法．【答案】B【分析】对调查到的生物，可以有多种归类方法。分类方法不同，分成的类别就不同，据此回答。【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家禽、家畜、宠物。可见B符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解生物根据分类依据的不同可以属于不同的类群。4．将蜜蜂所属的类群进行排序，由大到小依次为（）①植物②动物③脊椎动物④无脊椎动物⑤节肢动物⑥环节动物A．①④⑥ B．②③⑤ C．②④⑤ D．②④⑥【考点】对动物进行分类．【答案】C【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等，解答即可。【解答】解：蜜蜂是②动物，体内没有脊柱属于④无脊椎动物，蜜蜂的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节是⑤节肢动物，可见C②④⑤符合题意。故选：C。【点评】掌握蜜蜂的结构特点是解题的关键。5．下列说法中错误的是（）A．生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 B．生物分类等级中最基本的分类单位是种 C．同种生物亲缘关系最近 D．生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的【考点】生物的分类单位．【答案】D【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种，解答即可。【解答】解：A、生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，A正确。B、生物分类等级中最基本的分类单位是种，B正确。C、分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，所以同种生物的亲缘关系最近，C正确。D、生物学家不仅根据生物的形态结构特征进行分类，还根据营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等进行分类，D错误。故选：D。【点评】掌握生物的分类等级，明确各等级之间的大小及亲缘关系。6．在生物分类等级单位中，最小和最大的分类单位分别是（）A．种、界 B．门、种 C．界、种 D．目、科【考点】生物的分类单位．【答案】A【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。7．以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（）A．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鸟、Ⅲ鱼、Ⅳ鲸鱼 B．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鱼、Ⅲ爬行动物、Ⅳ眼镜蛇 C．Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ节肢动物、Ⅲ腔肠动物、Ⅳ水蛭 D．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ软体动物、Ⅲ节肢动物、Ⅳ昆虫【考点】对动物进行分类．【答案】B【分析】题图中，Ⅰ包括Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系，Ⅲ包括了Ⅳ。【解答】解：A、Ⅳ鲸鱼属于哺乳动物，不属于Ⅲ鱼类。B、Ⅳ眼镜蛇属于Ⅲ爬行动物，Ⅱ鱼和Ⅲ爬行动物同属于Ⅰ脊椎动物。C、Ⅳ水蛭属于环节动物，不属于Ⅲ腔肠动物。D、Ⅱ软体动物、Ⅲ节肢动物属于无脊椎动物。故选：B。【点评】做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。8．下列不属于生物多样性的是（）A．遗传多样性 B．生物数量多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性【考点】生物的多样性的内涵和价值．【答案】B【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，生物多样性不包括生物数量的多样性。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。9．生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其中最大和最小的分类单位分别是（）A．纲、种 B．界、种 C．界、科 D．种、界【考点】生物的分类单位．【答案】B【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。【解答】解：生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。故选：B。【点评】回答此题的关键是明确生物的分类单位。10．根据脊椎骨的有无，如图动物分类正确的是（）A．②③④⑥为脊椎动物 B．②③④⑤为脊椎动物 C．②③⑥为无脊椎动物 D．①②⑥为无脊椎动物【考点】对动物进行分类．【答案】B【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。根据体内是否具有脊柱，分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。【解答】解：①蚯蚓属于环节动物、⑥蝗虫属于节肢动物，都是无脊椎动物；②青蛙是两栖动物、③是鱼、④是鸟、⑤是大熊猫是哺乳动物，体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，可见B符合题意。故选：B。【点评】熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。二．填空题（共2小题）11．最小的生物分类等级是种，同种生物共同特征多，亲缘关系近。将蝙蝠、乌龟、鲨鱼划分为一类的依据是体内有脊柱。将玉米、水稻、小麦划分为一类的依据是_子叶的数目。狼有尖锐的犬齿属于食肉目。【考点】生物的分类依据．【答案】种；多；近；体内有脊柱；子叶的数目；食肉【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。【解答】解：生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种，分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。因此同种生物共同特征多，亲缘关系近。根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物体内无脊椎骨构成的脊柱。将蝙蝠、乌龟、鲨鱼划分为一类的依据是体内有脊柱；单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，单子叶植物的种子有一片子叶，双子叶植物的种子有两片子叶，将玉米、水稻、小麦都属于单子叶植物，划分为一类的依据是子叶的数目。狼这个物种，在分类上隶属于犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。故答案为：种；多；近；体内有脊柱；子叶的数目；食肉【点评】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。12．目前已知的动物大约有150万种。这些动物可以根据体内是否有脊柱分为两大