宜昌市五峰土家族自治县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022年秋七年级阶段性学业水平检测历史试题第Ⅰ卷(选择题部分，共40分)一、单项选择（本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.北京人遗址有四层面积较大并且较厚的灰烬层，有的灰烬层厚达6米。据此我们能得到的历史信息是，北京人（）A.已经学会了使用火 B.使用打制石器C.会建造半地穴房屋 D.掌握钻孔技术2.该遗址距今约6000年，有半地穴式房屋和大量彩陶。其中彩陶以红底黑色纹饰为主，纹饰以鹿纹、鱼纹为多。由此可以判断该远古人类遗址属于（）A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址C半坡人遗址 D.河姆渡人遗址3.我国古代传说并非完全无据，下列能用来印证传说中黄帝能制造船只考古发现是（）A.贾湖遗址出土的骨笛 B.陕西出土的船形彩陶壶C.甘肃临夏出土的铜刀 D.河姆渡遗址出土的骨耜4.根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分到各地，授予他们管理土地的权力。材料描述的是（）A.夏朝的“家天下” B.武王伐纣的历史 C.西周的统治现象 D.商汤灭夏的情境5.下面四副历史文物图片中，能高度反映夏、商、西周时期灿烂文明的是（）A. B. C. D.6.按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后诸侯竞相效仿。该情况反映（）A.各诸侯“尊王攘夷” B.周王室地位高 C.商鞅变法成效大 D.诸侯势力崛起7.某同学初步研究商鞅变法时期的社会变革,他应首先搜集查阅的资料是（）A.《史记·殷本纪》 B.《战国策·秦策一》 C.《汉书·食货志》 D.《旧唐书·崔融传》8.“克己复礼为仁……、……己所不欲,勿施于人”、“仁者爱人”的思想主张来自（）A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.韩非子9.今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，发令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。该文字描述的历史人物是（）A.周武王 B.秦始皇 C.汉武帝 D.光武帝10.刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。”说明刘邦战胜项羽的重要原因之一是（）A.经济强大 B.纪律严明 C.民心安定 D.重用人才11.《汉书·景帝纪》记载：“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于黎民醇厚。”历史文献所指向的盛世被誉为（）A.成康之治 B.文景之治 C.光武中兴 D.贞观之治12.下图为四川成都出土的汉代画像砖《讲经图》，结合所学推论与该图匹配的主题是（）A.“罢黜百家,独尊儒术” B.以法治国，稳定民心C减轻赋税，发展生产 D.分封诸侯，加强皇权13.透过文物，窥探光武中兴背后的隐忧。广州市麻鹰岗出土的冥器“陶院落”映射东汉衰亡最根本的原因是（）A.中央和地方矛盾加剧 B.皇帝昏庸和不理朝政C.阶级对立和社会动乱 D.外戚与宦官交替专权14.读史明智，以史为鉴。习近平提出共建“丝绸之路经济带”的战略构想是鉴于中国古代“丝绸之路”的开通（）A.使世界连成了一个整体 B.加速了殖民扩张和掠夺C.极大促进了经济文化交流 D.促进了亚、非地区的贸易15.中国文字载体的演变经历了从原始社会的陶器，商周的甲骨及青铜器，到东周与秦汉的简帛，再到两汉的纸。由此可知千古绝作《史记》的撰写载体是（）A.陶器 B.青铜器 C.简帛 D.蔡侯纸16.明朝罗贯中写的小说《三国演义》中有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”等情节。但这些故事却不见于史书记载，其直接原因是（）A该书所有历史故事无考证 B.“三国鼎立”中人物虚构C.《三国演义》系文学作品 D.历史上无“魏蜀吴”三国17.东汉末年我国北方游牧民族内迁，在当时黄河流域形成了民族交融的趋势，促进祖国北方的经济文化发展，为隋朝统一创造了条件。下列历史史事能印证该历史结论的是（）A.匈奴人冶铁，杂居地汉人经营畜牧业 B.西晋结束三国分裂局面C.八王起兵争夺中央政权 D.分封诸王不利国家统一18.某初级中学历史社团进行“魏晋南北朝时期江南地区开发中的科学技术”专题研究性学习。下列各项能最佳入选该主题的是（）A.江南地区人民共同开垦荒地的文献记载 B.水稻直播变为育秧移栽的考古成果C.江南地区劳动者增加的现代研究数据 D.甘肃嘉峪关魏晋墓砖画的游牧解读19.北魏孝文帝，鲜卑族，中国古代著名政治家、改革家。他力排众议迁都中原、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻、规定在朝廷中必须使用汉语。其措施的重大作用是（）A.增强军事力量 B.打击鲜卑贵族C.加强皇帝权力 D.促进民族交融20.有说英国学者达尔文在其名著中，援引我国古代农学家贾思勰著作中的有关事例作为进化论佐证。又据察证，日本还藏有该书的残本。这部集农业生产知识之大成的著作是（）A.《天工开物》 B.《本草纲目》 C.《物种起源》 D.《齐民要术》第II卷(材料题部分，共60分)21.阅读下列材料,回答问题。材料一夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，甲骨文反映了当时高度发达的文明。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，有时候也被认为是汉字的书体之一，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷墟。——图片及文字摘自《全部甲骨文对照表》材料二春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击;同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册（1）根据材料一甲骨文图片，分别辨认是什么字？（2）请列举两则这一时期学术思想领域的代表人物及思想主张。22.阅读材料，完成要求。时间事件时间事件公元前221年秦灭六国，统一中国公元9年王莽夺取西汉政权公元前209年陈胜、吴广起义爆发公元25年东汉建立公元前207年秦朝灭亡东汉明帝时班超出使西域公元前202年西汉建立184年黄金起义爆发公元前138年张骞第一次出使西域220年东汉灭亡（1）请你列算式计算西汉建立到东汉建立的历史时间。（2）选择大事年表中相互关联的两个事件，结合所学进行历史解释。23.阅读下列材料,回答问题材料一诏不得以北俗之语（鲜卑语）言于朝廷,若有违者,免所居官。——摘自《魏书·高祖纪》资料二孝文帝就宣布几条法令：改说汉语，三十岁以上的人改口比较困难，可以暂缓，三十岁以下、现在朝廷做官的，一律要改说汉语，违反这一条就降职或者撤职;规定官民改穿汉人的服装;鼓励鲜卑人跟汉族的士族通婚，改用汉人的姓。北魏皇室本来姓拓跋，从那时候开始改姓为元。魏孝文帝名元宏，就是用了汉人的姓。——摘编自《北魏孝文帝故事