岳阳市君山区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022年下学期期末教学质量检测七年级生物时量：60分钟满分：100分一、选择题（每小题2分，共40分，在A、B、C、D中选一项最佳答案）1.自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤纷的大自然，下列选项属于生物的是（）A.冰墩墩 B.扫地机器人 C.校园内的小草 D.钟乳石【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A冰墩墩、B扫地机器人、D钟乳石都不具有生物的特征，都不属于生物；C校园内的小草具有生物的特征，属于生物，C符合题意。故选C。2.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景，这体现出生物的基本特征之一为A.可以生长发育 B.能够繁殖后代C.能对外界刺激作出反应 D.需要获取物质和能量【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除体内产生的废物、生物能对外界的刺激做出反应、生物能生长和繁殖、生物都具有遗传和变异的特性、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】AB．生物体能够由小长大，且发育到一定阶段就开始繁殖下一代，AB不符合题意C．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，鸟类因受到惊吓而起飞，就属于生物对外界刺激作出的反应，C符合题意。D．生物的一生需要为断从外界获得营养物质，从而为自身提供能量，D不符合题意。故选C。3.骆驼刺、梭梭等沙漠植物能够防风固沙、保持水土，这说明A.生物能影响环境 B.生物能适应环境C.环境能影响生物 D.环境能制约生物【答案】A【解析】【分析】生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。【详解】判断属于生物与环境的哪种关系的方法是根据影响结果而定。生物适应环境：一般是生物具有与其环境相适应的形态特征或生活方式，如鸟有翅膀，鱼有鳍，青蛙冬眠等。环境影响生物：指由于环境改变是生物受到影响，如南方植物种到北方后，水果味道发生改变。生物影响环境：指由于生物的生活使得环境发生变化，如种树可以产生阴凉环境。在沙地上载种植物如骆驼刺、梭梭等，能防风固沙，体现了生物对环境的影响，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。4.人参是“东北三宝”之一。南北朝时，一位本草学家对人参有“三桠五叶，背阳向阴”的描述，这体现了影响人参生长的主要非生物因素是（）A.水 B.阳光 C.空气 D.土壤【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】“三桠五叶，背阳向阴”意思是人参喜阴、喜爱散射光和较弱的阳光，不喜欢强烈的阳光直接照射，这体现了影响人参生长的主要非生物因素是阳光，B符合题意。故选B。5.种子萌发的自身条件是（）A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.完整的活的胚【答案】D【解析】【分析】种子萌发的条件包括外界条件和自身条件。种子具有活的完整的胚是种子萌发的自身条件。【详解】种子萌发的条件包括外界条件和自身条件。充足的空气、一定的水分、适宜的温度，都是种子萌发的环境条件；种子具有活的完整的胚是种子萌发的自身条件。因此，种子萌发的自身条件是种子具有活的完整的胚。故选D。【点睛】本题主要考查种子萌发的条件和过程。解题的关键是掌握种子萌发的条件。6.选对材料和器材是实验成功的关键。以下四组选择中，正确的是（）A.用放大镜观察叶片表皮上的气孔 B.用显微镜观察梨花的结构C.用碘液检验淀粉的存在 D.用口腔上皮细胞观察叶绿体【答案】C【解析】【分析】选对材料和器材是实验成功的关键。肉眼或者放大镜观察不到的，就可以借助显微镜等。【详解】A．练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察的操作步骤是：①用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片；②用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；④挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片；⑤用显微镜观察，转动粗准焦螺旋下降镜筒时双眼注视物镜以免压碎玻片，接近玻片时，左眼注视目镜反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，找到物像，然后调节细准焦螺旋，调节清楚进行观察。所以放大镜观察不到叶片表皮上的气孔，A错误。B．梨花的结构借助肉眼和放大镜就可以观察，B错误。C．淀粉遇到碘变蓝色，C正确。D．口腔上皮细胞没有叶绿体，D错误。故选C。7.生物圈是所有生物的共同家园，人类的活动不断影响和改变着生物圈，下列人类活动不利于保护生物圈的是（）A.围湖造田，扩大耕地面积 B.实施“三北”防护林生态工程C.退耕还草，修复草原生态 D.实行长江流域重点水域十年禁渔【答案】A【解析】【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。有利于保护生物圈的是做法有：保护绿水青山，建设生态文明；分类处理垃圾，回收利用资源；工厂排放的废气经过处理再排放；骑行共享单车，倡导绿色出行；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。【详解】A．生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。人们干预生态系统，如围湖造田，会破坏生态环境，不利于保护生物多样性，不利于保护生物圈，A错误。B．“三北”防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程，被誉为“世界林业生态工程之最”，该工程有利于保护生物圈，B正确。C．由于草原上的植物根系发达，因而对保持水土有重要作用；树木的叶子和草原还能截留降水，涵养水源；植物的蒸腾作用能够增加大气的湿度，可以调节气候，这些都是草原对生态环境的意义，因而退耕还林、还草是改善环境的最佳做法，C正确。D．“十年禁渔”是为了保护鱼类资源，实现可持续发展，有利于保护生物圈，D正确。故选A。8.“菜篮子”中的莲藕是莲的根状茎。莲大多生活在池塘中，池塘中的塘泥含有丰富的有机质，是非常好的有机肥料。塘泥为莲的生长提供了（）A.无机盐 B.有机物 C.氧气 D.水【答案】A【解析】【分析】无机盐是莲正常生长不可缺少的物质。有机肥主要来源于植物或动物，施于土壤以提供植物营养为其功能的含碳物料。【详解】A．莲是水生植物，大多生活在池塘中，塘泥中含有丰富的有机质，邮寄费的主要成分是有机物，经过微生物分解后，可为莲的生长提供无机盐，A正确。B．植物不能直接吸收有机物，植物的根只能从土壤中吸收水和无机盐。莲是绿色植物，能通过叶片进行光合作用制造有机物，并能通过筛管从上向下运到茎里即藕中，使得藕又肥又大，因此有机物不是由塘泥中获得，B错误。C．莲生长所需的氧气是由外界空气通过叶片的气孔进入莲体内，供莲呼吸所用，不是由塘泥中获得，C错误。D．莲生长所需的水来自池塘中的水，由导管运输到莲体内，不是从塘泥中获得，D错误。故选A。9.我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”，其蕴含的生物学原理是通风透光，为光合作用提供（）A.氧气和光照 B.二氧化碳和光照 C.氧气和能量 D.二氧化碳和氧气【答案】B【解析】【分析】影响光合作用环境因素：光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量以及矿质元素等。【详解】“正其行，通其风”的含义是在种植农作物时，要根据当地的“风向”选好“行向”，注意行距，合理密植，以利于空气流通。从光合作用的原理分析，“正其行”能够透光，为植物的光合作用提供充足的光照；而“通其风”能使农作物周围有充足的二氧化碳，从而为农作物的光合作用提供足够的原料，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10.在观察物像时，将显微镜的低倍镜换成高倍镜后，这个视野的变化情况是（

）A.细胞数目增多，视野变暗 B.细胞数目减少、视野变暗C.细胞数目增多，视野变亮 D.细胞数目减少，视野变亮【答案】B【解析】【详解】由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数变大。因此观察到的物像与原物像相比视野暗，细胞数目少，细胞变大，物像较模糊。将显微镜的低倍镜换成高倍镜后，视野的变换应该是视野变暗，细胞数目减少，所以B选项正确。11.凉拌萝卜皮酸甜可口，清脆开胃。萝卜皮属于萝卜的何种组织A.营养组织 B.上皮组织 C.结缔组织 D.保护组织【答案】D【解析】【分析】1．植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。2．动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。【详解】A．营养组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，A错误。B．上皮组织是动物的组织类型，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，B错误。C．结缔组织是动物的组织类型，结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，C错误。D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能。所以，萝卜皮具有保护作用，属于萝卜的保护组织，D正确。故选D。12.图示植物体两种细胞的形成过程，图中的数字序号①、②、③均表示细胞不同的生理活动。下列与之有关的叙述中，错误的是（）

A.①表示细胞生长，②表示细胞分化B.②过程可以产生新细胞C.③过程的结果是形成了不同组织D.③过程形成的不同细胞中细胞核遗传物质相同【答案】A【解析】【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【详解】AB．①过程细胞体积增大，②过程细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，经过②细胞分裂过程可以产生新细胞，A错误，B正确。CD．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，通过细胞分化过程形成的不同细胞中细胞核遗传物质相同，CD正确。故选A。13.家常菜——香椿炒蛋，炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自（）A.叶芽 B.花芽 C.芽轴 D.叶原基【答案】A【解析】【分析】枝条是由芽发育成的，枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的。【详解】A．叶芽能发育成枝和叶，故香椿树幼嫩的枝条来自叶芽，A符合题意。B．花芽能发育成花，B不符合题意。C．芽轴将来发育成茎，C不符合题意。D．叶原基将来发育成幼叶，D不符合题意。故选A。14.植物体吸收水分的主要器官以及水分散失的“门户”依次是（）A.叶、导管 B.根、导管 C.叶、气孔 D.根、气孔【答案】D【解析】【分析】（1）根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。（2）叶是植物的营养器官，功能是进行光合作用合成有机物，并有蒸腾作用，提供根系从外界吸收水和矿质营养的动力。（3）气孔是由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔，是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。（4）导管是指植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构。【详解】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，则植物体吸收水分的主要器官是根；结合分析可知，气孔在光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，则水分散失的“门户”是气孔，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。15.在农业生产和作物储存的过程中，通常要采取适当措施影响植物细胞的呼吸作用强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于降低呼吸作用强度的是（）A.对小麦进行“中耕松土” B.稻田适时进行排水C.粮仓内保持干燥和低温 D.给果蔬贮藏库内增加氧气【答案】C【解析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。【详解】促进呼吸作用：中耕松土；及时排涝等，使土壤空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。抑制呼吸作用：储存粮食保持干燥和低温；储存水果、蔬菜降低温度或氧。故选C。16.下列植物的主要食用部分不属于营养器官的是（）A.白菜 B.红薯 C.甘蔗 D.草莓【答案】D【解析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，即可解答本题。【详解】A．白菜食用部分是叶，属于营养器官，A错误。B．红薯是根，属于营养器官，B错误。C．甘蔗的可食用部分是茎，属于营养器官，C错误。D．草莓是果实，属于生殖器官，不属于营养器官，D正确。故选D。17.杜鹃花和杜鹃鸟体细胞中都有的能量转换器是（）A.线粒体 B.细胞质 C.叶绿体 D.细胞核【答案】A【解析】【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。【详解】A．线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，正确。B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，错误。C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，错误。D．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，错误。故选A。18.习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。我市在创建全国文明城市的过程中，在市内交通道路两旁移栽了大量树木。下列叙述不正确的是（）A.移栽时根部带一个土坨，有利于保护根毛 B.移栽时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用C.阴天移栽有利于降低蒸腾作用 D.移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐【答案】B【解析】【分析】（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】A．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，A正确。B．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B错误。C．一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，C正确。D．给移栽的植物“挂吊瓶”，输的液体中含有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，D正确。故选B。19.某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（）A.甲实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B.乙实验收集的气体是二氧化碳C.丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊D.丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气【答案】A【解析】【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以，”实验前，甲装置都要放在黑暗处一昼夜，目的是阻止植物进行光合作用，同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽，A正确。B．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气，B错误。C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C错误。D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D正确。故选A。20.北京冬奥会成为奥运史上首个“碳中和”的冬奥会。“碳中和”是指二氧化碳等温室气体排放量与去除量相互抵消，达到相对零排放。下列做法中有利于实现“碳中和”的是（）A.燃煤取暖 B.秸秆焚烧 C.过度放牧 D.退耕还林【答案】D【解析】【分析】碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。【详解】燃煤取暖，浪费资源，又增加了污染物的产生，秸秆焚烧，会产生大量的烟尘和有害气体而加剧空气污染，过度放牧会造成草原退化，土地沙化面积扩大，这些做法都不利于现“碳中和”，绿色植物可以吸收二氧化碳，释放氧气，所以退耕还林有利于实现“碳中和”。故选D。二、判断对错（每题2分，共10分，对的涂“√”，错的涂“×”）21.人类能自己种植庄稼获取食物，人类在生态系统组成中属于生产者。（）【答案】错误【解析】【分析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分是指生产者、消费者和分解者，非生物部分是指阳光、空气和水等。【详解】人类不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，因而属于消费者，故题干说法错误。22.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传物质。_____【答案】正确【解析】【详解】染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质。故说法正确。23.一次施肥过多或者施肥浓度过大，可能会发生“烧苗”现象。（）【答案】正确【解析】【详解】根据植物细胞吸水和失水的原理：外界溶液浓度大于根细胞液浓度时植物细胞失水，外界溶液浓度小于跟细胞液浓度时植物细胞吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。即出现烧苗现象。故题干观点正确。24.“光会影响鼠妇的分布吗”实验中，要用多只鼠妇做实验和计算各组数据的平均值，其目的都是为了避免偶然性。（）【答案】错误【解析】【详解】要用多只鼠妇做实验才有可信度，只用一只鼠妇不行。因为用一只鼠妇有很大的偶然性，用多只鼠妇做实验，可以避免偶然性，减小实验误差。统计一次容易产生误差，因为有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况，多实验几次，然后取平均值，可以减少误差，提高实验的准确性。故题干观点错误。25.豌豆开花前，用纸袋套住一朵花，也能产生种子，原因是豌豆花自花传粉。（）【答案】正确【解析】【详解】豌豆的花是两性花，豌豆开花前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉也能产生种子，说明它进行自花传粉，故题干观点正确。三、非选择题（共50分）26.动、植物细胞的结构模式图如图，据图回答问题：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加___________（“生理盐水”或“清水”），在显微镜下观察到的图像与图__________所示的结构相似。（2）图中②表示的细胞结构是__________，它的作用是控制物质进出。（3）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于[]________内的细胞液中。（4）生物体的遗传物质主要存在于[]______中，细胞数目的增加是通过___________（“细胞分裂”或“细胞分化”）实现的。【答案】（1）①.生理盐水②.乙（2）细胞膜（3）[④]液泡（4）①.[③]细胞核②.细胞分裂【解析】【分析】题图中，①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤细胞质。【小问1详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。动物细胞与植物细胞相比，缺少细胞壁、液泡、叶绿体，则图甲为植物细胞，图乙为动物细胞，故视野内看到的人体口腔上皮细胞与图乙相似。【小问2详解】②是细胞膜，②细胞膜的主要作用是控制物质的进出，进行物质交换，还具有保护作用。【小问3详解】④液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，故萝卜的甜味物质主要储存于④液泡内的细胞液中。【小问4详解】③细胞核内有染色体，染色体是遗传物质的主要载体，能够传递遗传信息，故生物体的遗传物质主要存在于③细胞核。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代，形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。因此细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，细胞分化的结果是形成组织。27.如图是绿色开花植物的种子、幼苗、花和果实示意图，请据图回答问题：（1）种子中最重要的结构是胚，它由图甲中的[_______________]（填序号）组成的。图乙中的⑥是由图甲中的[]__________发育来的。（2）豌豆种子萌发中，为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是[]______。（3）图丁中的⑬是由图丙中的[]________发育来的。（4）图戊是小麦花的雌蕊结构示意图。小麦花没有香味和鲜艳的色彩，花粉多而轻，雌蕊柱头有分叉。由此推测，小麦花传粉的媒介主要是_____（填“风力”或“昆虫”）。【答案】（1）①.①②③④②.②胚芽（2）④子叶（3）⑪胚珠

（4）风力【解析】【分析】观图可知，图甲中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，图乙中⑥是叶，⑦是茎，图丙中⑧是柱头，⑨是花柱，⑩是子房，⑪是胚珠，图丁中⑫是果实，⑬是种子。【小问1详解】种子中最重要的结构是胚，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，它由图甲中的①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶组成的。图乙中的⑥叶是由图甲中的②胚芽发育来的。【小问2详解】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。所以豌豆种子萌发中，为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是④子叶。【小问3详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。图丁中的⑬种子是由图丙中的⑪胚珠发育来的。【小问4详解】靠风力传送花粉的传粉方式称风媒，借助这类方式传粉的花，称风媒花。大部分禾本科植物和木本植物中的栎、杨、桦木等都是风媒植物。裸子植物如松、杉、柏等基本上是风媒植物。图戊是小麦花的雌蕊结构示意图。小麦花没有香味和鲜艳的色彩，花粉多而轻，雌蕊柱头有分叉。由此推测，小麦花传粉的媒介主要是风力。28.下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：（1）图中分布最广、种类最多、最高等的植物是___________（填字母）；（2）植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中___________；（3）油松的种子外没有果皮包被着，它属于___________植物；（4）对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物的是___________；（5）图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子，它们是用___________繁殖后代。【答案】（1）AD（2）肾蕨（3）裸子（4）葫芦藓（5）孢子【解析】【分析】题图中：A是玉米属于被子植物，B是葫芦藓属于苔藓植物，C是肾蕨属于蕨类植物，D是向日葵属于被子植物，E是油松属于裸子植物。【小问1详解】被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果，能生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，种类占绝对优势。所以，图中分布最广、种类最多、最高等的植物是A玉米、D向日葵，它们都属于被子植物。【小问2详解】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织。再后来进化形成的被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，体内有发达的输导组织。所以，地球上最早出现输导组织的植物类群是蕨类植物，图中的肾蕨属于蕨类植物。【小问3详解】裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶和种子，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官。所以，油松的种子外没有果皮包被着，它属于裸子植物。【小问4详解】苔藓植物的叶通常只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。所以，对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物的是葫芦藓。【小问5详解】自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。所以，图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子，它们是用孢子繁殖后代，属于孢子植物。29.为应对全球气候变化，我国提出在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指通过多种途径、采取各种措施使排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等。（1）如图所示，向生物圈排放二氧化碳的途径有动植物的________作用、微生物对动植物遗体和排泄物的__________作用以及化石燃料的燃烧。（2）由图可知，大气中二氧化碳的消耗只能依靠植物的________作用。绿色植物能够通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放_______。（3）随着社会的发展，人类大量使用煤、石油等化石燃料，排入大气的二氧化碳量日益增加，已出现超过生物圈____________能力的趋势，通过人为干预减少二氧化碳的排放已是当务之急。【答案】（1）①.呼吸②.分解（2）①.光合②.氧气（3）自动调节##自我调节【解析】【分析】（1）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。（2）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（3）在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断的变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。【小问1详解】根据题图可知，向生物圈排放二氧化碳途径：动植物的呼吸作用，将有机物分解释放二氧化碳；微生物的分解作用，将动植物遗体和排泄物分解产生二氧化碳；煤、石油等化学燃料燃烧，产生二氧化碳气体。小问2详解】植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，则结合题图可知，大气中二氧化碳的消耗只能依靠植物的光合作用，光合作用是指绿色植物能够通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。【小问3详解】生物圈具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，人类大量使用煤、石油等化石燃料，排入大气的二氧化碳量日益增加，已出现超过生物圈自动调节能力的趋势，则需要通过人为干预减少二氧化碳的排放。30.如图是某生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题：（1）该食物网由多条食物链组成，写出其中最长的一条食物链___________；（2）图中只表示了生态系统的部分组成，未表示的成分还有___________；（3）该食物网中，鹰与蛇的种间关系是___________；（4）若该食物链被有毒物质污染，那么有毒物质在___________体内积累最多；（5）图中兔和草在结构层次上的主要区别是___________。【答案】（1）草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰（2）分解者和非生物部分（3）竞争和捕食（4）鹰（5）兔有系统而草没有系统【解析】【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素。【小问1详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中的食物链有：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，因此最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。【小问2详解】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此未表示的成分还有：分解者和非生物部分。【小问3详解】鹰捕食蛇它们属于捕食关系；蛇和鹰都捕食鼠，它们也存在竞争关系。【小问4详解】生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。【小问5详解】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。图中兔和草在结构层次上的主要区别是：兔有系统而草没有系统。31.李芳同学在观察“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验中，用到如下器材并观察到如图所示视野。请据图分析回答：（1）在对光时，需要转动图一中④________（填结构名称），使图二中的_____（填字母）正对通光孔。（2）李芳同学在视野中观察到如图三污点“甲”，她尝试判断该污点的位置：先移动装片，若发现污点与装片的移动方向________（填“相同”或“相反”），说明污点在装片上，若污点不动，再转动图一中的③，发现污点随之转动，说明污点在________上（填“物镜”或“目镜”）。（3）如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是______。【答案】（1）①.转换器②.D（2）①.相反②.目镜（3）②④③①⑥⑤（顺序全对才给分）【解析】【分析】图一中：①粗准焦螺旋；②细准焦螺旋；③目镜；④转换器；⑤物镜；⑥遮光器；⑦反光镜。图二中：AB无螺纹是目镜；CD有螺纹是物镜；其中AD是低倍镜，BC是高倍镜。【小问1详解】物镜安装在转换器上，因此在对光时，需要转动图一中的④转换器，使图二中的D低倍物镜（低倍物镜短，高倍物镜长）正对通光孔。【小问2详解】显微镜