广元市苍溪县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

四川省广元市苍溪县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题说明：1．全卷满分60分，考试时间60分钟。2．本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共五个大题。3．考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择题必须使用0．5毫米黑色墨迹签字笔答题。4．考试结束，将答题卡和试题一并交回。第Ⅰ卷选择题（共28分）一、选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共28分。）1.中学时代是人生发展的一个新阶段。这个新阶段（）①是生命中唯一有独特价值的时期②能够为我们的一生奠定重要基础③能够为我们提供新的机会和可能④必定会让中学生的梦想全部成真A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查中学时代的价值。②③：依据教材知识可知，中学时代能够为我们的一生奠定重要基础，能够为我们提供新的机会和可能，②③正确；①④：“唯一”“必定”说法太绝对，①④错误；故本题选C。2.晋平公是春秋时期晋国的君主，他老年时想学一些知识，却总觉得自己已经老了。有人告诉他，老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛，光虽然微弱，但也比在黑暗中行走好。这告诉我们（）A.学习不可急功近利 B.终生都需要学习 C.学习需要讲究方法 D.学习要勤于实践【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识学习。B：老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛，光虽然微弱，但也比在黑暗中行走好，告诉我们老年也需要学习，终生都需要学习，B正确；ACD：说法正确但题干没有体现，排除ACD；故本题选B。3.孟子曰：“人告之以有过，则喜。”这体现了认识自己的途径是（）A自我观察 B.自我评价 C.集体活动 D.他人评价【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己。ABCD：“人告之以有过，则喜。”意思是听到别人指出自己的过失就高兴，体现了通过他人评价在认识自己，D正确，ABC错误；故本题选D。4.下面是小浩在学校生活中遇到的情境，同学们作出的判断正确的有（）序号情境判断①看了航天员“太空会师”的视频后，鹏飞表示要树立科技报国的梦想将个人梦同时代脉搏和中国梦联系起来②期中考试失利，肖鹏认为自己一无是处每个人都有优点和长处，应接纳和欣赏自己③好朋友让小明在考试中给他递答案拒绝他的要求，友谊不能没有原则④笑笑准备放学后和网友见面可以拓展朋友圈，收获真挚友谊A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系、接纳和欣赏自己、友谊必须坚守原则、慎重结交网友。①：看了航天员“太空会师”的视频后，鹏飞表示要树立科技报国的梦想，体现了将个人梦同时代脉搏和中国梦联系起来，①正确；②：期中考试失利，肖鹏认为自己一无是处，肖鹏应该认识到每个人都有优点和长处，应接纳和欣赏自己，②正确；③：好朋友让小明在考试中给他递答案，应该拒绝他的要求，因为友谊不能没有原则，③正确；④：笑笑准备放学后和网友见面，是缺乏自我保护意识的表现，④错误；故本题选A。5.网络给漫画中的“小宅童”带来的不良影响是（）①开阔眼界，放松紧张心情②脱离现实人际交往，无法真正长大③及时了解时事和社会信息④有可能关闭与他人沟通的心灵之门A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查网络的消极影响。②④：漫画中的“小宅童”只想待在家里，说明网络带来的不良影响是脱离现实人际交往，无法真正长大，有可能关闭与他人沟通的心灵之门，②④正确；①③：没有正确认识到网络的不良影响，①③错误；故本题选C。6.七年级（3）班的任课教师风格迥异：数学老师风趣幽默；语文老师知识渊博；英语老师率真坦诚。不同老师之所以呈现出不同的风格，原因可能是（）①年龄、阅历、情感与思维方式等有差异②性别不同，对同学们付出的真情不同③老师解决问题的方法和表达方式不同④老师的理想信念和仁爱之心完全不同A①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查接纳不同风格的老师。①③：不同老师之所以呈现出不同的风格，是因为年龄、阅历、情感与思维方式等有差异，老师解决问题的方法和表达方式不同，①③正确；②：对同学们付出的真情是相同的，②错误；④：“完全不同”说法太绝对，④错误；故本题选C。7.睿轩经常受到老师的表扬。他受到表扬后的态度和做法应是（）A.再接再厉 B.洋洋自得 C.骄傲自满 D.止步不前【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬的相关知识。A：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，睿轩受到表扬后的态度和做法应是再接再厉，A正确；BCD：没有正确对待老师表扬，不利于自己的成长，排除BCD；故本题选A。8.下列行为属于尊重教师的是（）A.上课不注意听讲故意起哄 B.认真完成老师布置的作业C.私底下偷偷给老师起绰号 D.路上碰到老师装作没看见【答案】B【解析】【详解】本题考查教师的相关知识。B：认真及时完成老师布置家庭作业，是听老师的话，尊敬老师的表现，B正确；ACD：上课不注意听讲故意起哄，私底下偷偷给老师起绰号，路上碰到老师装作没看见属于不尊重教师的行为，ACD错误；故本题选B。

9.如果让你为下边漫画定一个标题，最恰当的是（）A.懂得感恩，孝亲敬长 B.勤劳勇敢，自强不息C.助人为乐，严以律己 D.学会沟通，健康成长【答案】A【解析】【详解】本题考查孝亲敬长。A：漫画中小女孩给妈妈洗脚，小男孩给爸爸捶背，体现了懂得感恩，孝亲敬长，A正确；BCD：漫画没有体现勤劳勇敢，自强不息，助人为乐，严以律己，学会沟通，健康成长，排除BCD；故本题选A。10.2022年11月30日，一名男孩因玩手机和家长发生争执而赌气离家出走，后被民警找回。该男孩离家出走的做法（）A.能让父母警醒，事事都顺从自己 B.可以让自己提高适应社会的能力C.在爱的碰撞中占据了主导性地位 D.存在安全隐患，会影响亲子关系【答案】D【解析】【详解】本题考查与父母沟通。D：题干中男孩离家出走的做法存在安全隐患，会影响亲子关系，D正确；ABC：都没有认识到离家出走的危害，排除ABC；故本题选D。11.“子子孙孙无穷匮也”是生命力量的体现；继承和创造人类的文明成果同样展现了生命的壮美。这说明（）A.生命有时尽 B.生命有遗憾 C.生命有接续 D.生命不脆弱【答案】C【解析】【详解】本题考查生命有接续。C：“子子孙孙无穷匮也”体现的是身体生命的接续，继承和创造人类的文明成果体现的是精神生命的接续，二者共同说明生命有接续，C正确；AB：说法正确但题干没有体现，排除AB；D：生命是脆弱的，D错误；故本题选C。12.广元市吴女士的女儿因生病出现呕吐、发烧、嗜睡的症状，遂向防疫志愿者求救，志愿者们密切配合，合力将孩子送到了医院。志愿者的行为（）①体现了对生命的尊重②践行了生命至上的理念③温暖他人，照亮社会④主要为了获得他人赞美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查关切生命、服务社会的相关知识。①②③：生命是一个逐渐丰富的过程，我们要善待他人，温暖世界，知道平凡的生命也时时创造伟大。要学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，在奉献社会的过程中书写生命的价值，造有意义的人生，活出生命的精彩。志愿者的行为是书写了生命的精彩，体现了对生命的尊重，践行了生命至上的理念，温暖他人，照亮社会，有利于营造一个互信、友善、和谐的社会，①②③正确；④：并不是为了获得他人赞美，④错误；故本题选A。

13.第二次月考，娟娟擅长的数学只考了59分，这让她很沮丧，整日闷闷不乐。作为好朋友，你会告诉她（）①树立信心，增添战胜挫折的勇气②正视现实，积极寻找战胜挫折的方法③无须太在意，反正下次会考好的④主动寻求老师帮助，分析失利的原因A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待挫折。①②④：根据题干描述可知，娟娟遇到了挫折，作为朋友，我会告诉她树立信心，增添战胜挫折的勇气，正视现实，积极寻找战胜挫折的方法，主动寻求老师帮助，分析失利的原因，①②④正确；③：没有正确对待挫折，③错误；故本题选B。14.下列行为有助于我们实现生命价值的有（）①经常帮助有困难的同学②想当明星，从发型到服装一味模仿③每次值日都很认真负责④课上认真听讲，课后及时完成作业A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的价值。①③④：生命的价值体现在对他人、对社会的奉献之中，实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起，题干中，帮助他人、认真值日、认真听讲并及时完成作业等都有利于实现人生价值，①③④符合题意；②：是虚荣和盲目从众的表现，不利于实现人生价值，②错误；故本题选B。第Ⅱ卷非选择题（共32分）二、分享题（6分）15.朋友和友谊是人生的永恒话题。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……为了让友谊之树长青，请你给同学们分享三个建立和呵护友谊的金点子。【答案】开放自己，敞开心扉，主动表达；持续行动，真诚待人；用心去关怀朋友；尊重朋友，把握好彼此的界限和分寸；学会正确处理冲突，能够换位思考；正确对待交友中受到的伤害；等等。【解析】【详解】本题考查建立和呵护友谊的方法，可结合教材知识作答。三、辨析题（8分）16.最近一段时间，小伟非常苦恼：作业太多了、知识更难了、考试成绩也很不理想……所以，小伟认为，学习是一件苦差事，没有任何快乐。运用体味学习的知识，请你对小伟的认识进行评析。【答案】①小伟的认识是错误的。学习中既有辛苦，也有快乐。②学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力，这说明学习是辛苦的。③当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好；对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。【解析】【分析】考点考查：体味学习能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：学习是一件苦差事，没有任何快乐。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据：学习中既有辛苦，也有快乐；学习是苦乐交织的；第三步：整合信息，组织答案。四、分析说明题（8分）17.阅读材料，运用所学知识回答问题。材料一14岁男孩黄宇浩孝敬爷爷感动身边人，用稚嫩的肩膀扛起了家庭的责任，全方位展现了一位少年的孝心与担当；15岁女孩伍婷与父亲撑起整个家，用自己的双手创造出了美好的未来，给家人一个幸福美好的生活；18岁的女孩唐良会在面对父亲离世的艰难情况下，勇敢地面对生活的挑战，践行了“孝”的含义……（1）谈谈上述“孝心少年”的做法有何重要意义。材料二近年来，广元市通过家风分享会、家风评选等最美家庭系列活动，深度挖掘全市有代表的优良家风家训，用文明家庭、道德模范等先进典型的家风故事，引导广大群众建设好家庭、涵养好家教、弘扬好家风，推动家庭风气向上向善，全面提升市民群众的家庭幸福感。（2）请你列举中学生提升家庭幸福感、建设和谐家庭的具体做法。【答案】（1）有利于促进自身健康成长；有利于建设和谐家庭；有利于弘扬中华民族的传统美德；有利于倡导孝亲敬长的良好风气；等等。（2）帮助父母做家务劳动；尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系；认真学习，不辜负父母的期望；等等。【解析】【分析】考点考查：孝亲敬长、构建和谐家庭。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为“孝心少年”，需要运用孝亲敬长的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：黄宇浩用稚嫩的肩膀扛起了家庭的责任→可链接有利于建设和谐家庭；有利于倡导孝亲敬长的良好风气；关键词②：伍婷与父亲撑起整个家，用自己的双手创造出了美好的未来→可链接有利于弘扬中华民族的传统美德；有利于倡导孝亲敬长的良好风气；关键词③：唐良会勇敢地面对生活的挑战→可链接有利于促进自身健康成长；有利于弘扬中华民族的传统美德；有利于倡导孝亲敬长的良好风气；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题要求回答中学生提升家庭幸福感、建设和谐家庭的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。五、活动探究题（10分）18.材料一11月1日，在2022深圳全球创新人才论坛上，结构生物学家颜宁宣布，她即将辞去普林斯顿大学教职，出任深圳医学科学院创始院长。颜宁的这一决定，引发了网友对实现生命价值的讨论。（1）某校七年级（3）班决定举行以“学习榜样人物，实现生命价值”为主题的教育活动，请你设计两种不同形式的活动。材料二李化武是抗美援朝老兵，广元昭化区元坝镇云雾村人。1951年4月，他主动报名加入中国人民志愿军赴朝作战，1951年12月，他在乔岩山战斗中失去右眼和双前臂，被评定为一级残疾军人，1963年他主动放弃革命伤残军人休养院生活，回乡参加农业生产。身患残疾的他，比常人付出了更多努力，农业生产之余，作为义务宣讲员，他数十年来在成都、绵阳、达州等地