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第3页共3页幼儿园中班体育教案方案设计活动目标:1.尝试各种跳跃动作,练习纵跳触物。2.发展跳跃能力。活动重点:尝试各种跳跃动作,练习跳得远,跳得高,纵跳触物。活动难点:按原地纵跳触物的动作要领练习。活动准备:1.塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。2.三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个,夹上的小条广告纸表示“小虫”(“小虫”要多于幼儿人数);也可用长绳悬挂“小虫”(分____处)。3.小青蛙角色一个、立体大骰子一个,每一面上都有简笔画的跳跃动作、若干五角星。4.出场热身、活动探索、放松音乐各一段。活动过程:一、小青蛙学本领。1.出示小青蛙角色出场:播放《我是一只小青蛙》跳荷叶进场。2.小青蛙要学习跳跃的本领啦,先要做做准备动作:转脚腕、手腕,屈膝蹲,原地跳跃等。3.跳跃大骰子:今天小青蛙要学很多跳跃的本领。请小朋友猜猜上面是些什么跳跃动作?4.教师随机扔出骰子,根据骰子上呈现的动作,幼儿练习各种跳跃动作。二、蛙跳高手:跳得远。1.自由探索怎样跳得远。(音乐)2.讨论怎样才能跳得远,幼儿介绍经验,请个别示范,得出要领:微微屈膝,摆臂,双脚用力蹬地往前跳。(注意:落下地时,注意脚尖先落地。)3.站成一排,比赛跳得远。4.小青蛙跳荷叶。三、蛙跳高手:跳得高。1.小青蛙苦练跳跃本领是为了干什么呢?抓害虫除了跳的远还要什么本领呢?自由探索怎样才能跳得高。(够得着的道具)2.请跳得高的幼儿介绍经验并示范,微微屈膝,摆臂,双脚用力蹬地往上前跳。(注意:落下地时,注意脚尖先落地。)四、游戏:青蛙捉虫1.小青蛙学了那么多的本领,要去完成它的使命了,那就是保护庄家,捉害虫!教师带领幼儿来到用荷叶、呼啦圈布置成的小河、“田地”里,跳过荷叶进行捉“害虫”游戏。幼儿分成____组,练习纵跳。2.幼儿____个轮换练习,等待的幼儿坐在泡沫板上休息或为练习者加油。3.通过学跳跃的本领,抓到害虫,成为“蛙跳高手”,贴上奖章。五、放松活动:青蛙嬉戏1.幼儿相互给好朋友放松肢体,捏捏腿,敲敲背。2.与幼儿共同整理道具。幼儿园中班体育教案方案设计(二)活动目标:1、通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳、连续跳,掌握正确的起跳和落地姿势。2、乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。活动准备:户外活动场地,荷叶若干,小虫子若干,配乐。活动过程:一、准备活动1、名称:小蝌蚪变小青蛙。教师:今天上课以前先跟老师来做小蝌蚪变小青蛙的律动吧。“小蝌蚪游啊游,游啊游,游啊游。啊!后腿长出来了。啊!前腿长出来啦。尾巴不见了,呱呱呱呱呱呱呱;尾巴不见了,呱呱呱呱呱呱呱;小蝌蚪变成大青蛙。呱呱呱”引导幼儿做动作,注意节奏。2、名称:小青蛙模仿操。教师:现在小蝌蚪变成大青蛙了,我们一起再来做做青蛙操第____个8拍:青蛙五指张开手臂伸缩,同时两腿下蹲。第____个8拍:五指张开在耳侧,半蹲的同时上半身转向左右观看第____个8拍:俯下四次做吃虫状。第____个8拍:连跳四次叫“呱”二、主要活动1、引导和启发幼儿在蹲跳和连续跳。1)教师:小青蛙们生活在池塘里,他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看,我们身后的池塘里边有那么多的荷叶,小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢?请你们去试一试,从池塘这边跳到池塘那边去。2)幼儿排好队一个接一个的到荷叶上试跳,教师注意观察。2、重点讲解在荷叶上蹲跳的方法。1)教师:刚才你们都在荷叶上跳了跳,你们是怎样跳的呢?现在来跟着老师来跳跳,双脚并拢,落地的时候双腿微微的弯曲,向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧!2)要求:排好队一个一个的跳,等前面的小朋友跳过了池塘,下一个小朋友才开始,跳完的小朋友从两边回去。不能掉到池塘里面去了哦!3)把荷叶排成两排,让幼儿在荷叶上连续跳跃过池塘。提醒幼儿规则,不能掉到池塘里去了。三、游戏“小青蛙抓害虫”1、教师:池塘那边的农田里有许多的害虫,农民伯伯们想请小青蛙帮助他们把农田里的害虫都给抓走。从池塘的荷叶上跳到对面的农田里的捉害虫,捉到害虫后从荷叶的两边走回来,把害虫放进筐子里边,然后再去桌不同的害虫,直到把害虫全部捉完。最后把害虫吃掉。(把荷叶排成一排,让幼儿跳过池塘)●●●●●●●●●●●●2、在跳
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