张家界市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

永定区2022年下学期七年级期末教学质量监测试卷历史考生注意：本卷共二道大题，满分100分，时量60分钟一、单项选择题（每小题2分，共计40分）1.历史是一门社会科学，人类学家探究人类历史的第一手资料是（）A.神话传说 B.考古发掘 C.史料记载 D.影视作品【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，考古发掘的任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物、遗迹等，以研究人类古代社会的历史。通过考古发掘，人们获得了古代人类生产生活的第一手资料。B项正确；神话传说、史料记载、影视作品都属于第二手史料，排除ACD项。故选B项。2.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是（）A.都发现于黄河流域 B.都生活在新石器时代C.都会制作石器工具 D.都懂得人工取火【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，元谋人、北京人以及山顶洞人都使用打制石器，处于旧石器时代，故他们的共同点是都会制作石器工具，C项正确；元谋人生活在长江流域，排除A项；元谋人、北京人以及山顶洞人都使用打制石器，处于旧石器时代，排除B项；元谋人、北京人不会人工取火，排除D项。故选C项。

3.某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图，下列内容与河姆渡原始居民相符的是（

）①生活在黄河流域

②种植水稻

③住干栏式房子

④挖井饮水A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】依据题干结合所学知识可知，河姆渡原始居民种植农作物是水稻，住干栏式房屋，通过挖井饮水，②③④符合题意，B项正确；河姆渡原始居民生活在长江流域，排除含①的ACD项。故选B项。4.据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适用于研究（）A.原始农耕生活的特征 B.早期国家的发展历程C.中华民族的人文初祖 D.禅让制度的传承情况【答案】C【解析】【详解】根据所学，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。海内外的华人以“炎黄子孙”自称。因此材料中的内容可用于研究中华民族的人文初祖，C项正确；A项与材料中的内容无直接的关系，排除A项；当时没有形成早期国家，排除B项；用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。排除D项。故选C项。5.在中国古代，有许多国君因为统治残暴而失去民心，下列能充分体现这种残酷性的国君有（）A.尧、舜、禹 B.禹、汤、武王C.桀、汤、纣王 D.桀、纣、周厉王【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，桀、商纣王、周厉王是夏、商、西周著名的暴君，他们统治残暴，引起人民的反抗。夏朝最后一个国王夏桀统治残暴，把人把当马骑，引起人民起义，导致夏朝灭亡；商朝最后一个国王商纣，统治残暴，发明炮烙之刑，引起人民起义，导致商朝灭亡；公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡，因此体现这种残酷性的国君有桀、纣、周厉王，D项正确；尧、舜、禹实行的是禅让制，依靠品行进行禅让，没有出现残暴的首领，排除A项；商汤、周武王都是有作为的君主，与题意不符，排除B项；汤是商朝的建立者，任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来，与题意不符，排除C项。故选D项。6.西周末年，上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧，诸侯率兵前往保护周王是遵守了（）A.封建制的法规 B.郡县制的责任 C.分封制的义务 D.世袭制的传统【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，西周时期实行分封制，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战交纳贡赋和朝觐述职的义务，材料反映的是烽火戏诸侯，诸侯率兵前往护卫反映的是分封制，C项正确；封建制和郡县制在西周时期未出现，排除AB项；世袭制是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，与题干无关，排除D项。故选C项。7.春秋战国时期是中国古代史上的社会大变革时期，引起其社会变革的最根本因素是（）A.王室衰微 B.分封制瓦解C.兼并战争加剧 D.生产力水平提高【答案】D【解析】【详解】春秋时期，我国开始出现铁制农具和牛耕，战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广。铁制农具和牛耕的使用使生产力得到发展，社会生产力水平不断提高，为春秋时期的社会变革提供了经济基础，是引起社会变革的根本因素。D项正确；王室衰微、分封制瓦解是春秋时期政治上的特点，排除AB项；战国时期各国间的兼并战争加剧是军事上的特征，排除C项。故选D项。8.它的出土和保护历经坎坷，它重达832.84千克的身量令人叹为观止，它的铸造技术更是令后人赞叹不已。“它”是（）A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.青铜面具 D.利簋【答案】B【解析】【详解】依据“它重达832.84千克的身量令人叹为观止，它的铸造技术更是令后人赞叹不已”可知“它”是商朝青铜器司母戊鼎，高133厘米、口长110厘米、口宽79厘米，重832.84千克，是已知中国古代最重的青铜器，代表高度发达的商代青铜文化，B项正确；四羊方尊、青铜面具、利簋都是著名青铜器，但与题干“重达832.84千克”不符，排除ACD项。故选B项。9.据《华阳国志·蜀志》记载，“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于（）A.诸葛亮治理蜀国有方 B.都江堰的修建和使用C.秦国历朝的有效治理 D.牛耕和铁农具的使用【答案】B【解析】【详解】结合所学内容可知，成都平原能够成为“天府”，主要得益于都江堰的修建和使用，都江堰减少了成都平原的水旱灾害，B项正确；成都平原能够成为“天府之国”主要得益于都江堰的修建，和治国方式以及铁犁牛耕的使用没有直接关系，排除ACD项。故选B项。10.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”该对联提到的两个历史人物分别是（）A.霸王项羽、越王勾践 B.越王勾践、吴王阖闾C.霸王项羽、汉王刘邦 D.越王勾践、秦王嬴政【答案】A【解析】【详解】根据材料结合所学可知，材料的大致意思是有志向的人，做事都会成功，就像项羽破釜沉舟，最终的百二秦关都归于楚；苦心人，天也不会辜负他，就像勾践卧薪尝胆，仅以三千越甲，吞并了吴国。A项正确；破釜沉舟指的是项羽而非勾践，排除BD项；卧薪尝胆指的是勾践而非刘邦，排除C项。故选A项。11.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除徭役,最好的办法是（）A.多生产粮食､布帛 B.当兵建立军功C.经商发财致富 D.大量开垦荒地【答案】A【解析】【详解】商鞅变法规定鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。故在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最好的办法是大量耕织，A项正确；BCD项内容不能免除徭役，排除BCD项。故选A项。12.《全球通史》中说：“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记……并一直存在到20世纪”，这里“深刻且持久的印记”是指（）A.完成了国家统一 B.修筑长城C.建立中央集权制度 D.焚书坑儒【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，秦朝创立了中央集权制度，一直被封建王朝沿用，直至清王朝灭亡，C项正确；秦朝完成了国家统一，但此后我国历史出现多次分裂局面，排除A项；秦朝修筑长城，至今仍然存在，不符合“一直存在到20世纪”，排除B项；秦始皇焚书坑儒，不符合“一直存在到20世纪”，排除D项。故选C项。13.秦始皇修建巨大的骊山陵；汉文帝修建陵墓要求从简，不许用金银装饰。对比他们的不同做法，你得出的结论是（）A.法治不如德治 B.成由俭，败由奢C.汉朝国力弱于秦朝 D.儒家优于法家【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，秦始皇实行了一系列暴政，包括实行繁重的徭役、赋税和严苛的刑法，最终秦朝二世而亡。汉文帝实行休养生息政策，注重农业生产，提倡节俭，在汉文帝统治下，国家的经济得到恢复和发展。对比秦始皇和汉文帝的不同做法以及这些做法所产生的影响，我们不难得出成由俭，败由奢的结论，B项正确；对比秦始皇和汉文帝的不同做法，并不能得出法治不如德治、儒家优于法家的结论，排除AD项；题干并没有将汉朝的国力与秦朝对比，因此，不能得出汉朝国力弱于秦朝的结论，排除C项。故选B项。14.与秦末农民战争相比较,黄巾起义表现出的主要不同特征是（）A.创立宗教组织 B.反对暴政C.沉重打击了当时封建王朝的统治 D.提出了口号【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，黄巾起义中张角借助创立太平道，精心策划起义，所以黄巾起义表现出的主要不同特征是创立了宗教组织，A项正确；暴政是农民起义爆发的一个共同原因，排除B项；秦末农民起义和黄巾起义的影响都包括沉重打击了当时封建王朝的统治，排除C项；秦末农民起义和黄巾起义都提出了口号，排除D项。故选A项。15.随着佛教传入我国，“五体投地”“大千世界”“皆大欢喜”等佛教用语也逐渐融汇到汉语中。这表明佛教（）A.备受统治者推崇 B.丰富了中国文化C.和谐了中印关系 D.促进了民族交融【答案】B【解析】【详解】汉语承载着中国数千年的优秀文化。题干信息“‘五体投地’‘大千世界’‘皆大欢喜’等佛教用语逐渐融入到汉语中”，说明佛教的传入丰富了中国文化，选项B正确；其他三个选项内容在题干信息中无法体现，排除ACD三项。故选B项。16.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”曾定都洛阳的朝代有（）①秦朝②西汉③曹魏④西晋A.②③ B.①④ C.③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】曹魏定都洛阳，西晋定都洛阳，③和④符合题意，C项正确；秦朝定都咸阳，西汉定都长安，①和②不符合题意，A项有②，排除A项；B项有①，排除B项；D项有①②，排除D项。故选C项。17.中国古代历史上发生过许多改变历史进程的著名战役。下列战役按发生的先后顺序排列正确的是①巨鹿之战②牧野大战③淝水之战④长平之战A.①④②③ B.②①③④ C.②①④③ D.②④①③【答案】D【解析】【详解】依据已学知识可知，牧野之战是西周末年武王伐纣的著名战役；巨鹿之战为秦末农民战争时期，项羽大破秦军主力的战役；淝水之战发生于公元383年，东晋大败前秦；长平之战为战国时期秦赵之间发生的一次战役，按照时间顺序正确的排列是②④①③，D项正确。ABC顺序错误，排除，故选D。【点睛】本题需要识记古代历史上一些著名战役，注意这些战役的时间和地点等等。18.据《魏书》记载，“（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”孝文帝采取的这一措施的意义是-（）A.加深了民族矛盾 B.消灭了鲜卑文化C.促进了民族融合 D.造成了民族分裂【答案】C【解析】【详解】根据材料“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”可知，孝文帝改革规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。这一规定有利于促进民族融合，C项正确；这一规定没有加速民族矛盾，也没有使鲜卑文化消灭，促进了民族融合，排除AB项；这样促进了民族融合，没有造成民族分裂，排除D项。故选C项。19.我国的书法作为一门艺术。“飘若浮云，矫若惊龙”，反映了东晋书法家王羲之精湛的艺术造诣，在众多的名作中被称为“天下第一行书”的是（）A.《颜氏家庙碑》 B.《兰亭集序》C.《黄庭经》 D.《赤壁赋》【答案】B【解析】【详解】东晋王羲之的书法被当时人称赞为古今之冠，笔势飘若浮云，矫若惊龙，代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界，《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，B项正确；《颜氏家庙碑》是唐代著名楷书作品，排除A项；《黄庭经》是王羲之另一著名楷书作品，排除C项；《赤壁赋》宋代苏轼代表作品，排除D项。故选B项。20.北朝时期，有一太守亲自参与耕作，广泛搜集前人文献，但不盲从经典，注重记录能提高生产效率的新工具，后编成了我国现存最早的一部完整的农书（）A.《论语》 B.《千金方》C.《黄帝内经》 D.《齐民要术》【答案】D【解析】【详解】从“北朝时期，有一太守亲自参与耕作”“编成了我国现存最早的一部完整的农书”结合所学知识可知，这部农书是贾思勰的《齐民要术》，D项正确；《论语》记录的是孔子的思想言论，《千金方》和《黄帝内经》是医学著作，由此可知，《论语》《千金方》《黄帝内经》均不属于农书，与题意不符，排除ABC项。故选D项。二、非选择题（本大题共4小题，共计60分）21.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。——费正清《中国：传统与变迁》材料二：春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色……——邹逸麟《中国历史地理概述》材料三：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话（1）根据材料一和图回答，写出图中文字的名称。结合所学知识回答，我国有文字可考的历史开始于哪个朝代？（2）根据材料二回答，春秋战国时期思想学术领域出现了什么局面？根据所学知识回答，这一时期的哪家学说在秦朝时得到了重用？（3）材料三中的“他”是哪一思想学派的创始人？根据所学知识回答，他的核心思想是什么？试列举他的教育主张（两例）。（4）根据材料四，概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化？其目的是什么？【答案】（1）甲骨文；商朝。（2）百家争鸣；法家学说。（3）儒家“仁”有教无类、因材施教、温故而知新等（4）态度：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓（或深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值）。目的：使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。【解析】【详解】（1）依据材料一图片可知该文字是甲骨文，甲骨文是商朝时期刻写在龟甲或兽骨上的文字。它是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，证明我国有文字可考的历史从商朝开始。（2）依据材料二“春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色……”和所学知识可知，春秋战国时期思想学术界出现了诸子百家、百家争鸣的局面，思想文化十分活跃。结合所学知识可知，诸子百家中法家学说主张以法治国、建立中央集权专制统治等，从而为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。（3）依据材料三“（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声”可知“他”是指孔子，孔子是春秋时期儒家学派的创始人，他周游列国游说诸侯，决心实现自己的政治抱负，同时他也是中国古代著名的思想家、教育家，如在教育方面兴办私学，打破了“学在官府”的局面。根据所学知识，孔子的核心思想是“仁”，主张“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”等。孔子的教育思想则有“有教无类”、因材施教、温故而知新等。（4）根据材料四“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大的时代价值”可知，习总书记要求我们对待传统文化要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大的时代价值。根据材料四“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”可知其目的是使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。22.历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具，根据下列历史地图并结所学知识回答问题（1）图一是秦朝疆域图，请结合地图和所学知识写出秦朝疆域四至。（2）读图二，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？（3）读图三，写出A、B、C所代表的政权名称。D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础，写出该战争名称。（4）读图四，指出中原汉族迁往江南的主要原因。中原地区的人们大量南迁，给江南地区带来了什么影响？【答案】（1）东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。（2）西域都护；标志着西域正式归属中央政权，说明今新疆地区自古就是中国领土不可分割的一部分。（3）A吴国；B蜀汉；C魏国赤壁之战。（4）为了逃避北方的战乱；促进了江南地区经济的开发。【解析】【小问1详解】结合所学知识可知，秦朝疆域四至是：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。【小问2详解】图二是《西汉疆域》图，读图可知：字母E所指的地区是西域。结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设置西域都护，总管西域地区的事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政府，成为中国领土不可分割的一部分。【小问3详解】图三是《三国鼎立形势图》，读图可知：字母A所指的政权是吴国；字母B所指的政权是蜀国；字母C所指的政权是魏国。结合所学知识可知，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，因此说D处发生的战争是赤壁之战。【小问4详解】图四是《三国两晋南北朝民族流动示意图》，结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期，为躲避战乱，北方人纷纷南迁。北方人南迁，带去了先进的生产技术和充足的劳动力，促进了江南地区的开发。23.汉朝是中国历史上一个强大的大一统帝国，分为西汉与东汉两个时期。某校七年级（1）班历史兴趣小组开展了以“汉朝那些事儿”为主题的探究性学习活动，请你参与进来。【盛世景象】（1）历史上，西汉与东汉都曾兴盛繁荣请列举西汉和东汉各1个治世时期。【鼎盛局面】武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。——《中国古代史资料汇编》（2）根据材料，概括汉武帝巩固统一的主要措施并简要指出其效果。【对外关系】（3）在《丝绸之路线路图》中，A、E分别指什么地方？丝绸之路在中外交流中起到了怎样的作用？【科技文化】两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，人们在许多领域取得了突出成就。——人教版七年级上册《中国历史》（4）试列举两汉时期的科技文化成就3例。（5）通过对以上问题的探究，你认为执政者应当具备哪些治国理念，才能让国家长治久安？【答案】（1）文景之治、光武中兴。（2）措施：罢黜百家，尊崇儒术；颁布“推恩令”；统一铸造五铢钱；北击匈奴。效果：巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。（3）A：长安E：大秦。（或古罗马、罗马共和国）是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。（4）东汉蔡伦改进造纸术；东汉名医张仲景写成《伤寒杂病论》；东汉名医华佗发明“麻沸散”；司马迁写成史学著作《史记》等。（5）励精图治；轻徭薄赋；关心农业生产；善于创新，不断改革；积极发展对外关系；重视科技文化发展；重视人才培养等。【解析】【小问1详解】治世：西汉文景时期政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”；光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。【小问2详解】措施：由材料“卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。”可知，汉武帝巩固统一的主要措施有罢黜百家，尊崇儒术；颁布“推恩令”；统一铸造五铢钱；北击匈奴；效果：结合所学可知，汉武帝巩固统一的主要措施，巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。【小问3详解】地