备考2025届高考数学一轮复习强化训练第十章计数原理概率随机变量及其分布第6讲离散型随机变量及其分布列数字特征_第1页
备考2025届高考数学一轮复习强化训练第十章计数原理概率随机变量及其分布第6讲离散型随机变量及其分布列数字特征_第2页
备考2025届高考数学一轮复习强化训练第十章计数原理概率随机变量及其分布第6讲离散型随机变量及其分布列数字特征_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6讲离散型随机变量及其分布列、数字特征1.[命题点1]设X是一个离散型随机变量,其分布列为X01P9a2-a3-8a则常数a的值为(A)A.13 B.23 C.13或23 D.-解析由分布列的性质可知0≤9a2-2.[命题点2]已知ξ的分布列如表所示.ξ012P?!?其中,“!”处完全无法看清,尽管两个“?”处字迹模糊,但能断定这两个“?”处的数值相同.据此计算,下列各式中:①E(ξ)=1;②D(ξ)>1;③P(ξ=0)≤12,正确的个数是(CA.0 B.1 C.2 D.3解析设“?”=a,“!”=b,则a,b∈[0,1],2a+b=1.①E(ξ)=0×a+1×b+2×a=2a+b=1,因此①正确;②D(ξ)=(0-1)2×a+(1-1)2×b+(2-1)2×a=2a≤1,因此②不正确;③P(ξ=0)=a=1-b2≤123.[命题点2/2024南昌市一模]某班打算购买班服,确定从A,B两种款式中选出一种统一购买.现在全班50位同学赞成购买A,B款式的人数分别为20,30,为了尽量统一看法,打算在全班进行3轮宣扬,每轮宣扬从全班同学中随机选出一位,介绍他赞成所选款式的理由.假设每轮宣扬后,赞成该同学所选款式的不会变更看法,不赞成该同学所选款式的同学会有5位变更看法,改成赞成该同学所选款式.(1)计算第2轮宣扬选到的同学赞成A款式的概率.(2)设经过3轮宣扬后赞成A款式的人数为X,求随机变量X的数学期望.解析(1)记第i轮宣扬选到的同学赞成A款式为事务Ai,第i轮宣扬选到的同学赞成B款式为事务Bi,i=1,2,3.因为P(A1A2)=2050×2550=P(B1A2)=3050×1550=所以第2轮宣扬选到的同学赞成A款式的概率P(A2)=P(A1A2)+P(B1A2)=15+950=(2)经过3轮宣扬后赞成A款式的人数X的全部可能取值为5,15,25,35,则P(X=5)=P(B1B2B3)=3050×3550×4050P(X=15)=P(A1B2B3)+P(B1A2B3)+P(B1B2A3)=2050×2550×3050+3050×1550×3050+3050P(X=25)=P(B1A2A3)+P(A1B2A3)+P(A1A2B3)=3050×1550×2050+2050×2550×2050+2050P(X=35)=P(A1A2A3)=2050×2550×3050所以X的分布列为X5152535P4239293所以E(X)=5×42125+15×39125+25×29125+35×34.[命题点3/2024南宁市第一次适应性测试]在某次现场聘请会上,某公司支配从甲和乙两位应聘人员中录用一位,规定从6个问题中随机抽取3个问题作答.假设甲能答对的问题有4个,乙每个问题能答对的概率为23(1)求甲在第一个问题答错的状况下,其次个和第三个问题均答对的概率;(2)请从期望和方差的角度分析,甲、乙谁被录用的可能性更大.解析(1)记“甲第一个问题答错”为事务A,“甲其次个和第三个问题均答对”为事务B,则P(A)=26=13,P(AB)=13×45×∴甲在第一个问题答错的条件下,其次个和第三个问题均答对的概率为P(B|A)=P(AB)P((2)设甲答对的问题数为X,则X的全部可能取值为1,2,3.P(X=1)=C41C22C63=15,P(X=2)=C42C21∴X的分布列为X123P131E(X)=1×15+2×35+3×15D(X)=(1-2)2×15+(2-2)2×35+(3-2)2×15设乙答对的问题数为Y,则Y的全部可能取值为0,1,2,3.P(Y=0)=(1-23)3=1P(Y=1)=C31×23×(1-23)P(Y=2)=C32×(23)2×(1-23P(Y=3)=(23)3=8∴Y的分布列为Y0123P1248E(Y)=0×127+1×29+2×49+3×8(另解:∵Y~B(3,23),∴E(Y)=3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论