2021-2022学年山东青岛崂山区中考三模化学试题含解析_第1页
2021-2022学年山东青岛崂山区中考三模化学试题含解析_第2页
2021-2022学年山东青岛崂山区中考三模化学试题含解析_第3页
2021-2022学年山东青岛崂山区中考三模化学试题含解析_第4页
2021-2022学年山东青岛崂山区中考三模化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.从下图所示实验中得出的结论不正确的是A.甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小B.乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播C.丙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁D.丁实验说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大2.铌酸锂(LiNbO3)是目前用途最广泛的新型无机材料之一,在铌酸锂中锂的化合价为+1,则铌酸锂中铌(Nb)元素化合价为()A.+2 B.+3 C.+4 D.+53.下列实验方案不能达到相应实验目的是()选项实验目的实验方案A检验甲烷中是否含有氢元素点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯,观察现象B鉴别O2和CO2依次通入澄清石灰水C比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D区分棉线和人造纤维分别灼烧,用手揉捏燃烧后的产物A.A B.B C.C D.D4.自然环境与人类的生活密切相关。下列做法不符合减少环境污染的是A.垃圾分类回收B.大量使用煤和石油C.研制新型污染小的农药D.植树造林,严禁乱砍滥伐5.在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是()A.增加数据数量,便于总结数据变化规律B.控制实验条件进行对比C.消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰D.消除偶然的不确定因素带来的误差6.下列物质在氧气中燃烧,有刺激性气味气体产生的是A.红磷 B.细铁丝 C.木炭 D.硫粉7.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是()A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B.元素周期表,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变8.某饮料的主要成分为脂肪、蛋白粉、钾、钙等。该饮料不能为人体补充的营养素是A.蛋白质 B.维生素 C.无机盐 D.油脂9.为了让煤炭充分燃烧,方法可行的是()A.碾成粉末 B.升高燃烧温度C.加以湿润 D.加入石灰石10.“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂,广泛用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。下面关于三氯生(C12H7C13O2)的说法中错误的是()A.三氯生是一种有机物 B.三氯生由碳、氢、氧、氯四种元素组成C.三氯生中含有氧气分子 D.一个三氯生分子中共含有24个原子11.CO和CO2的混合气体10g和足量的O2反应后,所得气体的质量比原来增加了4g,则原混合气体中二氧化碳的含量是A.20%B.30%C.60%D.70%12.有大小形状相同的X、Y、Z三种金属,分别放到相同浓度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出气泡,X表面缓慢的冒出气泡,Y表面无气泡冒出,则三种金属由强到弱的活泼性顺序A.XYZ B.YXZ C.ZXY D.ZYX二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.写出下列各反应的化学方程式:镁带在空气中燃烧_____;铁与稀硫酸反应_____;工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁_____;14.2014年第二十二届“世界水日”的主题是“水与能源”.海洋是巨大的资源宝库,从化学的视角看:金属资源:海水中含量最高的金属元素是_____(填元素符号);工业上,用电解熔融状态下氯化钠的方法可得到金属钠和氯气;该反应的化学方程式为:________________,反应类型为_____.淡水资源:淡化海水可以用_____(填字母代号);A吸附法B蒸馏法C过滤法D电解法该过程是_____(填“化学变化”或“物理变化”)矿产资源:海底蕴藏着大量的“可燃冰”(主要成分为甲烷),甲焼燃烧的化学反应方程式为:_____.氢能源:以水为原料,在太阳光照射和催化剂条件下分解产生氢气和氧气.该反应的化学方程式为:_____.15.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。(1)原子序数为3的元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素。(2)氧元素和硫元素的化学性质相似,是因为氧原子和硫原子的______相同。(3)在化学反应中,原子序数为17的元素的原子容易______填“得到”或“失去”)电子。16.能源的利用一直受到社会高度关注。(1)太阳能和石油中,属于可再生能源的是_____,属于不可再生能源的是_____。(2)天然气的主要成分是_____(填化学式),其是最简单的_____(填“有机物”或“无机物”),天然气燃烧主要是将化学能转化为_____能。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室部分装置如图所示,回答下列问题:(1)仪器的名称是______。在实验室中,通常用加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物的方法制取氨气(),其发生装置为______,若用装置收集氨气,氨气应从______(填“”或“”)口通入。(2)实验室用装置制取的化学方程式为__________,用装置制取氧气前首先要检查装置的气密性,请说出检查装置气密性的方法__________;简述用装置收集氧气时的验满方法__________。(3)若实验室制取并收集一瓶干燥的气体,请从这些装置中选择并连接成一套组合装置,按照气流从左到右的流向,写出所选装置接口的连接顺序__________。18.实验室有大理石、稀盐酸、氯酸钾、火柴、升降台、药匙,镊子如图1仪器,请回答下列问题。利用上述仪器及药品能制取的气体是_____,发生反应的化学方程式为_____,制取这种气体需要的仪器编号有_____。若补充一种药品还能制取氧气,请将制取氧气实验过程中的装置图2补充完整_____。用排水法收集氧气,当观察到导管口气泡连续且均匀时,开始收集,气体逸出的原因是由于试管内温度升高且_____,使试管内压强_____,大于外界大气压,在压强差的作用下,气体逸出。实验过程中应注意的事项有(写一点即可)_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)已知氮化镁是一种微黄色的固体,可用于核废料的回收,极易与水反应,化学方程式为:Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2X↑.根据上述信息,计算下列问题:氢氧化镁[Mg(OH)2]的相对分子质量___;氮化镁中镁、氮元素的质量比___(最简整数比);试确定X的化学式___.

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A.甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小,正确;

B.乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播,正确;

C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,错误;

D.下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭,可以说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大,正确。故选C。2、D【解析】

锂元素显+1价,氧元素显﹣2价,设铌(Nb)元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,则x=+5价。故选:D。3、C【解析】

A、点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,水是由氢元素和氧元素组成的,反应物氧气中只含有氧元素,说明甲烷中含有氢元素,选项A正确;B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氧气不能,可以鉴别,选项B正确;C、铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中,均能反应,说明了金属活动性铁>铜,铁>银,无法比较铜和银的金属活动性,选项C不正确;D、分别灼烧,用手揉捏燃烧后的产物,烧后成球状,不能捏成粉末的是人造纤维,可以鉴别,选项D正确。故选C。4、B【解析】

A、垃圾分类回收会减少对空气的污染,提高废物的利用率,不符合题意;B、大量使用煤和石油,会产生大量的空气污染物,符合题意;C、研制新型污染小的农药,会减少对环境的污染,不符合题意;D、大量植树造林,严禁乱砍滥伐,会净化空气,防止沙尘暴天气发生,不符合题意。故选B。5、D【解析】

在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是为了消除偶然的不确定因素带来的误差。故选D。6、D【解析】

A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,选项错误;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成一种黑色的固体,选项错误;C、木炭在氧气中燃烧发白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,选项错误;D、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,选项正确。故选D。7、C【解析】A、元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称,故A正确;B、在元素周期表中,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同,故B正确;C、同种元素的原子核内质子数与中子数不一定相等,故C错误;D、在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变,故D正确。点睛∶原子核内质子数决定元素的种类,原子核内质子数等于原子核外电子数等于原子序数。原子核内质子数与中子数不一定相等。8、B【解析】

A、蛋白粉中主要含有蛋白质,能为人体补充营养素蛋白质,不符合题意;B、上述配料中的物质都不含维生素,该饮料不能为人体补充维生素,符合题意;C、钾、钙是以无机盐的形式存在的,属于无机盐,该饮料能为人体补充无机盐,不符合题意;D、脂肪属于油脂,该饮料能为人体补充油脂,不符合题意。故选B。9、A【解析】

促进可燃物燃烧的方法有:(1)增大氧气的浓度;(2)增大可燃物与氧气的接触面积。【详解】将煤粉碎,增大煤与氧气的接触面积,或鼓入空气,增加氧气的浓度,都可以使煤充分燃烧,只有A符合题意,故选A。【点睛】本题涉及到日常生活中的知识点,和课本上的燃烧知识结合紧密,学生平时要学以致用,提高运用化学知识分析、解决实际问题的能力。10、C【解析】

A.根据三氯生的化学式(C12H7C13O2)可知,三氯生是含碳化合物,是一种有机物,选项A正确;B.三氯生由碳、氢、氧、氯四种元素组成,选项B正确;C.三氯生分子中含有氧原子,不含氧气分子,选项C错误;D.一个三氯生分子中共含有12+7+3+2=24个原子,选项D正确。故选C。11、B【解析】

CO和CO2的混合气体10g和足量的O2反应,实质上是一氧化碳和氧气反应,二氧化碳不与氧气反应,所以增加的质量就是参加与一氧化碳反应的氧气的质量。那么,设一氧化碳的质量为X,则混合物中二氧化碳的质量分数。故选B。12、C【解析】

金属的活动性越强,与酸反应的速率越快;有XYZ三种金属,把它们分别放到相同浓度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出气泡,X表面缓慢的冒出气泡,Y表面无气泡冒出,则Z、X能与盐酸反应生成氢气,且Z的金属活动性比氢强;Y不能与盐酸反应,说明Y的位置排在氢的后面;即XYZ三种金属由强到弱的活泼性顺序为Z、X、Y。

故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、2Mg+O22MgOFe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【解析】

(1)镁带与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,故反应的化学方程式写为:2Mg+O22MgO。(2)铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,故反应的化学方程式写为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。(3)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,是在高温下CO和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故反应的化学方程式写为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。14、Na2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑分解反应B物理变化CH4+2O2CO2+2H2O2H2O2H2↑+O2↑【解析】

氯化钠通电生成钠和氯气,甲烷在氧气中点燃生成水和二氧化碳,水在太阳光照射和催化剂条件下分解产生氢气和氧气。【详解】(1)海水中含量最高的金属元素是钠元素,化学式为,这是因为含有钠元素的碱、盐都是易溶于水的,通过水的天然循环,土壤中的含有钠元素的物质随水进入海洋,反应符合分解反应“一变多”的特点,属于分解反应。(2)蒸馏法可以得到几乎纯净的水,可以用来淡化海水,故选B。蒸馏过程中没有新物质生成的变化属于物理变化。(3)甲烷在氧气中点燃生成水和二氧化碳,反应的化学反应方程式为。(4)以水为原料,在太阳光照射和催化剂条件下分解产生氢气和氧气,化学方程式为。【点睛】蒸馏水是纯水,属于纯净物,自来水是混合物。15、金属最外层电子数得到【解析】

(1)原子序数为3的元素是锂元素,属于金属元素,故填金属;(2)氧元素和硫元素的化学性质相似,是因为氧原子和硫原子的最外层电子数相同,故填最外层电子数;(3)在化学反应中,原子序数为17的元素是氯元素,氯原子最外层电子数是7,反应中容易得到电子,故填得到。【点睛】原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;除汞外,金属元素的名称都带金字旁,非金属元素的名称不带金字旁;一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,大于4的反应中容易得到电子,等于4的,既不容易得到电子,也不容易失去电子,因此最外层电子数相等的元素化学性质相似,最外层电子数是8的是一种稳定结构,第一层也是最外层时,达到2个电子也是一种稳定结构。16、太阳能石油CH4有机物热【解析】

(1)太阳能和石油中,属于可再生能源的是太阳能,属于不可再生能源的是石油;(2)除二氧化碳、一氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物属于有机物。天然气的主要成分是甲烷,化学式为CH4,是最简单的有机物,天然气燃烧主要是将化学能转化为热能。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、长颈漏斗向瓶内注入水至浸没长颈漏斗下端,将导管右端的胶皮管处用夹子夹住,再由长颈漏斗注入水,若水面不下降,说明装置气密性良好把带火星的木条放在导管口,木条复燃,证明已集满【解析】

(1)为长颈漏斗;实验室常用加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物的方法制取氨气,因此需要固-固加热型装置;氨气的密度比空气小,所以应该短管进;(2)装置是固-液常温型装置,用此装置制取氧气应选用双氧水和二氧化锰,化学方程式为;检查装置气密性的方法是:向瓶内注入水至浸没长颈漏斗下端,将导管右端的胶皮管处用夹子夹住,再由长颈漏斗注入水,若漏斗内水面不下降,说明装置气密性良好;氧气的密度比空气的大,所以应从长管进,氧气验满可将带火星的木条放于导管口,若木条复燃说明已经收集满;(3)实验室制取二氧化碳选用碳酸钙和稀盐酸,因盐酸易挥发出溶质氯化氢,所制二氧化碳中混有氯化氢气体和水蒸气,要先除杂再干燥,并且都是长进短出,二氧化碳的密度比空气大,要从长管进入,所以接口顺序是。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。18、二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑abfgh气体增多增大试管口略向下倾斜或先移出导管,后熄灭酒精灯等【解析】

碳酸钙和盐酸反应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论