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文档简介

新疆省哈密地区2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1.一头牛每天需要饲料12千克,这头牛5月份共需要饲料(______)千克。2.用分数分别表示出下面每个图形的涂色部分。()()()3.易错题再练:算理我知道。4.一件衣服原价98元,现在按半价出售。现在买4件这样的衣服一共要用(______)元;原来买4件的钱现在能买(______)件。5.请你按照前面的规律。画出后面三个图形。__________________6.三位数乘两位数的积可能是(______)位数,也可能是(______)位数。7.填“>”“<”或“=”25-2×7________134×(12-4)________3054÷(3×3)________672÷(6+3)________830+5________4×85千克________4900克8.在……▲这个式子中,▲最大的数是(______);当▲为最大数的时候,(______)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.小数点后面添上“0”,小数的大小不变。(______)10.我的正前面是南面,那我的左手方向一定是东面。(________)11.一枚邮票的面积是4平方分米。(____)12.最大的一位数与最小的三位数相乘,积是1000。(________)13.小明每小时步行3米.(_____)14.甲筐苹果的比乙筐苹果的多.(____)15.608÷4的商中间有一个0。(________)16.一辆货车的载质量是53g。(____)17.期中考试小红班的数学平均成绩是92分,小红的数学成绩一定是92分。(_____)18.7月、8月和9月三个月一共有90天。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.把一个正方形边长扩大到原来的4倍,它的面积扩大到原来的(

)倍.A.4 B.16 C.820.六一儿童节的前一天是()。A.5月30日 B.6月2日 C.5月31日21.8□8÷8要使商中间有0而且没有余数,□里不能填()A.0B.2C.422.1里面有()个0.1。A.10B.100C.123.2008年8月8日,第29届奥运会在北京开幕。这一年的8月一共有()天。A.29 B.30 C.3124.下面说法正确的是()。A.小芳家的客厅面积是35平方米 B.小强的生日是1992年2月30日 C.20.16读作二十点十六25.图中转盘的指针停在()区域的可能性最大。A.绿色 B.黄色 C.红色26.桃子有5袋,苹果有65个,要求苹果比桃子多多少个,需要补充的条件是()。A.苹果每袋8个 B.桃子比苹果少3袋 C.桃子每袋10个27.4包奶糖24元,照这样计算,8包奶糖多少元?列式不正确的是(

)。A.24÷4×8B.24÷8×4C.(8÷4)×2428.图中甲、乙两个三角形().A.面积相等,周长不相等B.周长和面积都相等C.周长和面积都不相等四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数。20×5=30×12=86-74=6.3-2.6=59+37=320+200=500×3=630+300=23×2=16×3=85-6=14×50=7+0.7=88÷4=480÷8=180÷6=84÷2=3.5+7.1=500-80=95÷1=30.列竖式计算。①29×14②39×40③16.3+8.9④2019÷4⑤650÷5⑥6.4-2.831.计算下面图形的周长和面积.1.2.3.五、操作题。32.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?请你连一连。六、解决问题33.王老师对三(1)同学参加课外小组情况做了调查(每人限参加一个项目),结果如下:书法小组男生4人,女生5人;足球小组男生12人,男生是女生的3倍;美术小组的男生7人,女生比男生少3人;合唱小组男生4人,女生是男生的2倍。请你根据上面的调查结果填写下面的统计表,并回答问题。(1)()小组的男生人数最多,()小组女生人数最多。(2)()小组的人数最少,三(1)班的学生一共有()人。34.比35的3倍多28的数是多少?35.下面是某校三年级所有学生的身高情况统计表。(1)男生在()段的人数最多,有()人。(2)女生在()段的人数最少,有()人。(3)该校三年级一共有学生()人。(4)通过比较,发现该校三年级()生身高整体上要偏高一些。(5)你还能提出什么数学问题?请提出一个并解答出来。36.小兰的身高是1.5米,小刚的身高14分米,谁高呢?高多少米?37.三(3)班期中数学成绩检测表(1)根据条件完成表格,女生中80分以下的比80-89分的人数少2人。(2)男生中分数段在()的人数最多,女生中分数段在()的人数最少。(3)分析一下这个班成绩,你发现了什么?你有什么感想?

参考答案一、神奇小帮手。1、372【分析】5月有31天,每天需要饲料12千克,一个月需要31个12千克,据此计算。【详解】12×31=372(千克)故答案为:372【点睛】此题的关键是要知道5月共有31天。2、【解析】略3、5;30;1260【分析】根据整数乘法的竖式计算法则,相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的5去乘42,得210,再用第二个乘数十位上的3去乘42,得42个30,即1260,把两次乘得的积相加,注意积的数位对齐,由此解答。【详解】由分析得出:42×5的积;42×30的积;210+1260的和。故答案为:5;30;1260【点睛】此题考查了整数乘法的竖式计算方法,注意用十位上的数去乘时,所得的积的末位要和十位上的数对齐。4、1968【分析】(1)一件衣服原价98元,现在按半价出售,也就是现在的价格是原来的一半,即98÷2=49元;现在买4件这样的衣服,一共要用4个49元,即49×4;(2)因为现在的价格是原来的一半,也就是原来买一件衣服的钱能买现在的两件,那么原来买4件衣服的钱,现在可以买2个4,即4×2。【详解】98÷2×4=49×4=196(元)2×4=8(件)【点睛】本题关键是求出现在的价格,然后再根据求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答。5、【分析】观察发现,图形①沿a边向下翻折可得到图形②,图形②沿b边翻折得到图形③,依次类推,图形③沿a边继续翻折可得到图形④,图形④沿b边翻折可得到图形⑤,⑤沿a边翻折可得到图形⑥。

【详解】【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。6、四五【分析】根据题意,假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10,然后再进一步解答。【详解】假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10;999×99=98901;100×10=1000;98901是五位数,1000是四位数;

所以,三位数乘两位数的积可能是四位数,也可能是五位数。【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。7、<>==>>【分析】在没有小括号,既有加减法又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减法;在有小括号的计算中,要先算小括号里面,再算小括号外面的。【详解】25-2×7=25-14=11,11<13,所以25-2×7<13;4×(12-4)=4×8=32,32>30,所以4×(12-4)>30;54÷(3×3)=54÷9=6;72÷(6+3)=72÷9=8;30+5=35,4×8=32,35>32,所以30+5>4×8;5千克=5000克,5000>4900,所以5千克>4900克。故答案为:<;>;=;=;>;>。【点睛】两个式子比较大小,要先计算再比较,计算时注意运算顺序,有括号的要先算括号里的。8、17683【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【详解】余数最大是18-1=17;此时被除数为:18×37+17=666+17=683【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×

【分析】由题意可知是小数点的后面添上“0”,小数的大小不变。根据小数的基本性质,在小数的末尾添上“0”,小数的大小不变,例如1.2≠1.02,可据此判断。【详解】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变,小数点后面和小数的末尾不一样,故判断错误。【点睛】此题判断的主要依据是小数的基本性质,关键是小数的末尾和小数点后面的意义不一样。10、√【分析】面向南时,前面是南,后面是北,那么左面是东,右面是西,可以按这个方位体验一下,据此解答。【详解】据分析得出:我的正前面是南面,那我的左手方向一定是东面;此说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查方位的辨别,注意按面向南的方位体验更好理解。11、×【解析】略12、×【分析】最大的一位数是9,最小的三位数是100,由此根据乘法的计算方法计算出积即可。【详解】根据分析可得:9×100=900;原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查了整数乘法计算,属于基础计算,认真计算即可。13、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为:错误14、×【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多原题说法错误.故答案为:×.15、×【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法解答。【详解】608÷4=152,则608÷4的商中间没有0。故判断错误。【点睛】除数是一位数的除法计算方法,从被除数的最高位除起,先看被除数的最高位,如果不够除,就看前两位,除到被除数的哪一位就把商写在哪一位的上面,余数要比除数小。16、×【解析】略17、×【解析】略18、×【分析】根据年月日的知识,七月和八月是大月有31天,九月是小月有30天,求出它们的和即可作出判断。【详解】31+31+30=92(天)故7月、8月、9月三个月共有92天。所以说法错误。【点睛】本题主要考查年月日的知识,注意七月和八月是大月有31天,九月是小月有30天。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【解析】略20、C【分析】六一儿童节是6月1日,则六一儿童节的前一天是5月31日。【详解】六一儿童节的前一天是5月31日。故答案为:C。【点睛】求一个日期的前一天,用这个日期减1;求一个日期的后一天,用这个日期加1;21、B【解析】略22、A【详解】略23、C【分析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天;8月是大月,有31天,与平年和闰年无关;据此解答即可。【详解】2008年8月8日,第29届奥运会在北京开幕。这一年的8月一共有31天;故选C。【点睛】本题主要考查年月日的知识,注意掌握大小月各有哪些月。24、A【分析】(1)根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量小芳家的客厅面积用“平方米”作单位。(2)平年2月有28天,闰年2月有29天。不管是平年还是闰年均没有2月30日。(3)小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】A.小芳家的客厅面积是35平方米,故说法正确。B.2月没有30日,则小强的生日不可能是1992年2月30日,故说法错误。C.20.16读作二十点一六,故说法错误。故答案为:A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。25、A【分析】根据指针指向区域的可能性就是所指区域的面积与总面积的比即可解答。由于绿色区域的面积最大,则知转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大。【详解】根据题意可知:绿色区域的面积>红色区域的面积>黄色区域的面积,而总面积是固定的,所以转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大;故选A。【点睛】此题考查可能性大小的求法,用到的知识点为:可能性=相应的面积与总面积之比。26、C【解析】略27、B【解析】可以用4包奶糖的钱数除以4求出每包奶糖的钱数,再乘8求出总钱数,即24÷4×8,也可以用8除以4求出8是4的几倍,那么钱数也是24元的几倍,因此再乘24即可求出总钱数,即(8÷4)×24,故答案为:B。28、B【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、100;360;12;3.7;96520;1500;930;46;4879;700;7.7;22;6030;42;10.6;420;95【分析】计算整数相乘因数末尾有0的应该先不看0,将非0部分相乘以后结果再加上因数末尾0的个数即可;计算小数加减法的时候,注意要将小数点对齐;其他的按照口算方法进行细心计算即可。【详解】20×5=10030×12=36086-74=126.3-2.6=3.759+37=96320+200=520500×3=1500630+300=93023×2=4616×3=4885-6=7914×50=7007+0.7=7.788÷4=22480÷8=60180÷6=3084÷2=423.5+7.1=10.6500-80=42095÷1=95故答案为:100;360;12;3.7;96;520;1500;930;46;48;79;700;7.7;22;60;30;42;10.6;420;95【点睛】本题考查整数加减乘除法的口算,小数的加减法计算,注意计算时掌握正确的计算方法,小数计算小数点对齐。30、①406②1560③25.2④504……3⑤130⑥3.6【分析】计算乘法时相同数位对齐,从个位乘起,用第二个因数的每一个数分别与第一个因数相乘,然后把乘得的积相加;计算小数加减法时要把小数点对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算;计算除法时用一位数试除被除数的前一位数,如果它比除数小就试除前两位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小.【详解】①29×14=406②39×40=1560③16.3+8.9=25.2④2019÷4=504……3⑤650÷5=130⑥6.4-2.8=3.631、1.周长:(15+6)×2=42(分米)面积:15×6=90(平方分米)2.周长:54×4=216(厘米)面积:54×54=2916(平方厘米)3.周长:(16+20)×2=72(米)面积:16×20-3×3=311(平方米)【解析】略五、操作题。32、见详解【分析】此题考查轴对称图形,对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识,对轴对称图形的理解。六、解决问题33、统计表填补见详解;(1)足球;合唱;(2)书法;48;【分析】根据题干信息,在统计表中找到各项目和对应的男女生信息,填表即可,求一个数的几倍是多少用乘法计算。(1)观察统计表,找到男生人数最大的数值在那个项目下面,同

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