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文档简介

新疆维吾尔伊犁哈萨克自治州2023-2024学年数学五下期末检测试题一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.用边长(整分米数)为(________)分米和(_________)分米的正方形方块可以正好铺满长16分米,宽12分米的长方形的地面.2.233.2.7立方米=(______)立方分米45立方厘米=(______)立方分米4.棱长3厘米的两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是(_______)平方厘米,体积是(________)立方厘米。5.比30千克多的是(______)千克;(______)米比60米少。6.一个数的最大因数是18,这个数的最小倍数是(______),写出这个数的所有因数(_______)。7.三个连续的奇数,最小的一个是n,其它两个数分别是(__________)和(__________)。8.下图可以折成一个(________)体,这个图形有(________)个面是正方形,有(________)个面是长方形。9.在(a是不为0的自然数)中,当a=(______)时,它是最小的假分数,当a=(______)时,它是最小的质数。10.一个四位数3□5□,它既是2和5的倍数,又能被3整除,这个数最大是(_________),最小是(_________).二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.没有因数2的自然数是奇数.(_______)12.中国移动通信的收费标准为每分钟0.4元(每次不足一分钟按一分钟来收费).小胖的父亲在6月3日这天向外打了3个电话,第一个打了50秒钟;第二个打了3分钟30秒;第三个打了8分钟58秒.小胖父亲这天共消费手机费5.6元.(______)13.一个长方体木箱,竖着放和横着放时所占的空间不一样大.(________)14.异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同。(______)15.两个分数的分子、分母都不相同,这两个分数一定不相等。(_________)16.一个最简分数,分子与分母的乘积是20,这个最简分数只有一个。(________)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.在解决下面问题的过程中,没有运用转化策略的是()。A.计算异分母分数加减法时,先通分。B.推导圆面积计算公式时,把圆剪拼成近似长方形。C.用竖式计算整数加减法。18.把一根绳子对折三次后,这时每段绳子是全长的()。A. B. C. D.19.把5g糖加入55g水中,充分搅拌后喝了一半。剩下的糖水中,糖是糖水的()。A. B. C.20.下列说法正确的是()。A.是4的倍数的数一定是偶数

B.所有的质数都是奇数C.两个奇数的差一定是奇数

D.整数都比分数大21.如果(,是不为零的自然数),那么与的大小关系是()。A. B. C. D.无法确定四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数.9×0.4==8.89+0.1=0×25.4=1-=3-=23.用递等式计算(能简便的要简便计算)9870+1650+130125x678x8780x500x604800+976+120024.解方程.五、操作与思考。(共5分)25.操作题。(1)画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90°的图形。(2)画出三角形OAB沿虚线的轴对称图形。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.一个圆形花坛的周长是1.24米,在里面种两种花。种菊花的面积是茶花的面积的4倍,种茶花的面积是多少平方米?27.四、五年级一共有264人,五年级的人数是四年级的1.2倍。两个年级各有多少人?28.在一个长、宽、高装有水的长方体容器中,将一个不规则铁块完全浸没在水中(水没有溢出)。当铁块取出时,容器中水面下降了。铁块的体积是多少?29.一个教室的长8米,宽6米,高是4米.要粉刷教室的屋顶和四面墙壁,除去门窗和黑板面积22.4平方米.粉刷面积是多少平方米?如果每平方米用石灰水0.2千克,粉刷这间教室共需石灰多少千克?30.少年宫和学校相距800米。小童和小乐分别从少年宫和学校门口同时向相反方向走去(如下图),7分钟后两人相距1360米。小童每分钟走37米。小乐每分钟走多少米?(列方程解)31.某电器城2014年下半年空调和冰箱销售如下:月份7月8月9月10月11月12月空调/台450750550350250600冰箱/台3005003503002502002014年下半年空调和冰箱销售情况统计图(1)根据上表中的数据制成折线统计图。(2)第四季度平均每月销售空调多少台?(3)你还能提出什么问题?32.一班学生,人数在30至50之间,在体操表演时,分做6人一行,8人一行,12人一行,总是有一行少一个人,这班学生有多少人?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、24【详解】找到16分米、12分米的公约数即可求解2、单位“1”313【解析】略3、27000.045【解析】略4、9054【解析】略5、3645【分析】把30千克看作单位“1”,求30千克的(1+)是多少,用乘法;把60米看作单位“1”,求60米的(1-)是多少,用乘法。【详解】30×(1+)=30×=36(千克)60×(1-)=60×=45(米)故答案为:36;45【点睛】解决此题的关键是确定单位“1”,单位“1”已知,求单位“1”的几分之几是多少,用乘法计算。6、181、2、3、6、9、18【解析】略7、n+2n+4【分析】根据相邻的两个奇数之间相差2,可知如果最小的一个是n,其余两个分别是n+2和n+4,据此解答。【详解】由分析可得:三个连续的奇数,最小的一个是n,其它两个数分别是n+2和n+4。故答案为:n+2;n+4【点睛】明确相邻的两个奇数之间相差2是解决此题的关键。8、长方24【分析】依据对长方体的认识来解答此题,长方体有六个面,其中六个面中有对面的面面积相等,大小相同,是全等的,所以根据题中提供的数据即可解答此题。【详解】下图可以折成一个(长方)体,这个图形有(2)个面是正方形,有(4)个面是长方形。【点睛】此题主要是考查了对长方体的认识,属于基础知识,需牢牢掌握。9、84【分析】分子和分母相等或分子比分母大的分数是假分数;最小的质数是2,求出8÷几=2即可。【详解】=1,8÷2=4,在(a是不为0的自然数)中,当a=8时,它是最小的假分数,当a=4时,它是最小的质数。【点睛】本题考查了假分数和质数,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。10、37503150【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【详解】没有因数2,说明这个数不能被2整除,那么这个数是奇数.故答案为√.12、√【解析】略13、×【详解】略14、√【分析】异分母分数相加减,先通分再计算。【详解】异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了异分母分数加减法,通分成同分母分数的目的就是变成分数单位相同的分数。15、×【分析】解答此题可根据分数的基本性质,举一个例子,就可解决。【详解】因为=,所以两个数的分子、分母都不相同,那么这两个分数就一定不相等,错误。故答案为:×。【点睛】此题主要考查分数的基本性质。16、╳【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、C【分析】根据题意,逐项判断是否有转化步骤,再进行选择。【详解】A.异分母分数加减法,需要先通分,把分母化为一样,再进行计算,运用了转化策略;B.推导圆面积计算公式时,把圆剪拼成近似长方形,运用了转化策略;C.用竖式计算整数加减法,不用转化。故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对转化策略的认识与判断。18、D【分析】把一根绳子对折三次后,全长被平均分成了8份,根据分数的意义即可作答。【详解】把一根绳子对折三次后,全长被平均分成了8份,这时每段绳子是全长的。故答案为:D【点睛】考查了分数的意义,本题的关键是得到一根绳子对折三次后被平均分成的份数。19、B【解析】略20、A【分析】能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数;一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;奇数×奇数=奇数,偶数×偶数=偶数,奇数×偶数=偶数,奇数-奇数=偶数;整数可能比分数大,也可能比分数小,还可能等于分数;据此举例判断。【详解】A.2的倍数的数是偶数,4是2的倍数,是4的倍数的数一定是偶数,此题说法正确;B.质数2是偶数,原题说法错误;C.3-1=2,两个奇数的差是偶数,原题说法错误;D.因为1>,1<,1=,所以整数可能比分数大,也可能比分数小,还可能等于分数,原题说法错误。故答案为:A。【点睛】掌握质数、偶数、奇数和分数的特征是解决此题的关键,注意奇数偶数的运算规律。21、A【分析】可用特殊值法,假设=1,再依据因数=积÷另一个因数,得到a、b的值,进行比较即可。【详解】假设=1,那么,;又因为,,即b>a。故答案为A。【点睛】因为这个式子没有给定的具体数值,所以我们可以用假设法,赋予它一个特殊值,再解答。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、3.6;125;8.99;0;;3;2【详解】略23、11650;67800023400000;6976【详解】略24、;;;【详解】略五、操作与思考。(共5分)25、(1)(2)【解析】(1)先确定旋转中心和方向,然后根据旋转度数找出对应点的位置,再画出旋转后的图形;(2)轴对称图形对应点到对称轴的距离是相等的,这样先找出对应点的位置,再画出轴对称图形的另一半即可。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、40.192平方米【解析】花坛的半径:1.24÷3.14÷2=8(米)花坛面积:3.14×82=200.96(平方米)种茶花的面积:200.96×=40.192(平方米)27、四年级120人;五年级144人【分析】设四年级人数为x,则五年级人数为1.2x,两者相加就是四、五年级人数的总和264人,据此列方程求解。【详解】解:设四年级人数为x,则五年级人数为1.2x。x+1.2x=2632.2x=264x=120264-120=144(人)答:四年级人数为120人,则五年级人数为144人。【点睛】本题关键是以总人数为等量关系,列方程求解。28、720立方厘米【分析】水面下降的体积就是铁块体积,用长方体容器的底面积×水面下降的高度即可。【详解】15×12×4=720(立方厘米)答:铁块的体积是720立方厘米。【点睛】本题考查了不规则物体的体积,关键是用转化思想转化成规则的长方体体积来计算。29、面积是137.6平方米,粉刷这间教室共需石灰27.52千克.【解析】试题分析:把教室的内空间看成一个长方体,要先求除下底面之外这个长方体的5个面的表面积,然后再减去门窗和黑板的面积就是要粉刷的面积;再用粉刷的面积乘用石灰水的重量就是总钱数.解:8×6+8×4×2+6×4×2=48+64+48=160(平方米)160﹣22.4=137.6(平方米)137.6×0.2=27.52(千克);答:粉刷的面积是137.6平方米,粉刷这间教室共需石灰27.52千克.【点评】这是一道长方体表面积的实际应用,在计算时要分清需要计算几个长方形面的面积,缺少的是哪一个面的面积,从而列式解答即可.30、43米【分析】设小乐每分钟走x米,等量关系式:小乐走的路程+小童走的路程+800=1360,据此列方程解答。【详解】解:设小乐每分钟走x米。7x+37×7+800=13607x+259+800=13607x=301x=43答:小乐每分钟走43米。【点睛】此题考查了列方程解应用题,根据题意分析出等量关系式是解答此题的关键。31、(1)(2)(350+250+600)÷3=400(台)(3)九月份空调比冰箱多卖多少台?550-350=200(台)答:九月份空调比冰箱多卖200台【解析】

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