吉林省长春市南关区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题【含答案解析】

南关区2023-2024学年度下学期七年级期中质量调研题语文一、积累与运用（15分）啊，朋友！黄河以它英雄的气（pò），在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神；伟大而又坚强！这里，我们向着黄河唱出我们的赞歌。我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下黄海之边；把中原大地南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化。从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！……像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1.根据拼音写出相应的汉字，给文中加点字注音。（1）气（pò）_________（2）狂澜（）2.选文中有一个错别字，请找出并改正过来。错别字：_______________改正：______________3.下列填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）A.出现张开投向分成B.出现掀起奔向劈成C.涌向掀起滚向劈成D.涌现伸出奔向分成4.下列修辞手法在文中没有出现一项是（）A.比喻 B.拟人 C.反复 D.对比【答案】1.①.魄②.lán2.①.颠②.巅3.B4.D【解析】【1题详解】本题考查字音、字形辨析。（1）气魄：qìpò，意思是指某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力；想象力或看法的大胆；气势。（2）狂澜：kuánglán，是指巨大而汹涌的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流；也可来比喻剧烈的社会变动或大的动乱。【2题详解】本题考查常见易错字。高山之巅：gāoshānzhīdiān，本意是山的最高峰的最高处，也可意为某一领域的最高成就。【3题详解】本题考查词语辨析。第一空，出现：显露出来。涌向：水由下向上冒出来或指大量进入。涌现：意思是在同一时期大量的出现。结合语境，此处形容黄河在亚洲原野上显露出来，应用“出现”；第二空，张开：使合拢的东西分开。掀起：指揭起，往上涌起，或使运动等大规模地兴起。伸出：伸展开来。结合语境，此处与“万丈狂澜”搭配，形容惊涛骇浪不断涌起的气势，应用“掀起”；第三空，投向：投奔，多指谋生的路子和能赚钱的工作。奔向：向某个方向奔跑，跑向的意思。滚向：朝某个目标滚动。结合语境，此处形容黄河之水从昆仑山流到黄海的动态，应用“奔向”；第四空，分成：按比例分配所得，分作，分为。劈成：用刀斧等由纵面破开使成为某种形状。结合语境，此处形容黄河将中原大地分为南北两面，应用“劈成”；故选B。【4题详解】本题考查修辞手法辨析。A.“中华民族的摇篮”将黄河比作摇篮，运用比喻修辞；B.“黄河以它英雄的气魄”把黄河赋予了“英雄”的气质，运用拟人的修辞；C.“像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强”运用反复的修辞；D.文中没有对比修辞；故选D。5.古诗文默写填空（1）万里赴戎机，____________（《木兰诗》）（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。__________，________。（王维《竹里馆》）（3）在李白的《春夜洛城闻笛》中，以悠扬笛声为媒介，巧妙而深邃地表达了对故乡的深深眷恋之情的句子是：_________，__________。（4）学校里花卉在春天的尾声中展现出最后的绚烂。欣赏这些美丽的花朵时，可以用韩愈《晚春》“_________，________”感叹春天的美好和短暂。【答案】①.关山度若飞②.深林人不知③.明月来相照④.此夜曲中闻折柳⑤.何人不起故园情⑥.草树知春不久归⑦.百般红紫斗芳菲【解析】【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：度、柳何、般、紫、芳菲。二、阅读（45分）（一）（8分）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。6.下列句中加点词语不正确的一项是（）A.尝射于家圃尝：曾经 B.睨之久而不去去：回去C.但微颔之颔：点头 D.康肃笑而遣之遣：打发7.下列对文章理解和分析不正确的一项是（）A.文章开头简洁明了地描绘了陈尧咨的卓越才能和他的骄傲性格。B.卖油翁对陈尧咨善射不以为然，使陈尧咨出乎意料，忿然曰：“尔安敢轻吾射！”C.本文详写陈尧咨射箭，进一步引出射箭和倒油两种技艺都是依赖于熟练的手法。D.卖油翁不仅擅长倒油，还善于说理，让心高气傲的陈尧咨怒火迅速平息。8.文中陈尧咨和卖油翁分别是怎样的人？请简要概括。【答案】6.B7.C8.陈尧咨心高气傲、傲慢无礼、盛气凌人、通达爽快；卖油翁技艺高超、谦逊朴实、充满智慧、身手不凡。【解析】【6题详解】本题考查文言实词的理解。B.句意：站在那里不在意地看着他，很久都不离开。去：离开。故选B。【7题详解】本题考查对文章的分析。C.根据第一段“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”可知，文章用一句话简单介绍了陈尧咨的射箭技艺；根据第二段“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”可知，本句具体详细地介绍了卖油翁倒油时的情形，所以文章略写的是陈尧咨射箭，详写的是卖油翁酌油；故选C。【8题详解】本题考查人物形象分析。根据第一段“康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”可知，陈尧咨有着高超的射箭技艺，他经常以此自夸，这体现了他自以为是；根据“康肃问曰：‘汝亦知射乎?吾射不亦精乎?'翁日：‘无他，但手熟尔。’康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！””可知，陈尧咨对卖油翁对自己射箭技艺不在意的态度很是愤怒，质问卖油翁，认为卖油翁不懂得射箭；表现了陈尧咨的傲慢无礼、咄咄逼人、骄矜暴躁；由“康肃笑而遣之”可知，通过卖油翁的演示和讲的道理，陈尧咨认识到了自己的错误，转变了自己的态度，这体现了他的通达爽快。由“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”“我亦无他，惟手熟尔”可知，卖油翁拥有高超熟练的技术，但他却没有因此而高傲自大，他深刻认识到这其中的道理，这可以看出他是谦虚谨慎且充满智慧的。【点睛】参考译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也凭借这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，很久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九次，只是微微点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。（二）（7分）阅读下面的课外文言文，完成下面小题。钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛①时，尝语②寮属③言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞④，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，必抉⑤书以往，讽诵之声琅然闻于远近其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上，枕上，厕上也。”盖惟此尤可以属思尔。（节选欧阳修《归田录》）【注释】①西洛：西京洛阳。②语（yù）：告诉。③寮属：一起做官的人。寮，同“僚”。属，部属。④小辞：短小的文章。⑤挟（xié）：夹在腋下或指间。9.用“｜”给文中画波浪线的部分断句。（限断二处）讽诵之声琅然闻于远近其笃学如此10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。盖惟此尤可以属思尔。11.谈谈钱思公与宋公垂的读书故事给予你的启示。【答案】9.讽诵之声▏琅然闻于远近▏其笃学如此。10.大概只有这样尤其能够专心思考吧。11.从钱思公与宋公垂的读书故事中，我们可以得到的启示：①学习应该是一种持续不断的过程；②充分利用闲暇时间；③学习勤奋读书精神；④保持对知识的渴望和追求。【解析】【9题详解】本题考查文言文断句。本句译为：诵读的声音清脆，远近都能听到，他就是如此的好学。“琅然闻于远近”形容“讽诵之声”，“其笃学如此”表判断；故断为：讽诵之声▏琅然闻于远近▏其笃学如此。【10题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：盖，大概；惟，只有；属，专注；尔，同“耳”，罢了。【11题详解】本题考查阅读启示。根据“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也”可知，他钱思公无论是坐、卧还是上厕所，都抓紧时间读书，让我们明白时间是可以挤出来的，要充分利用各种碎片化时间进行阅读和学习；根据“宋公垂同在史院，每走厕，必抉书以往，讽诵之声琅然闻于远近其笃学如此”可知，宋公垂去厕所都带着书，诵读的声音远近都能听到，体现了宋公垂对知识和学习的极度热爱与执着，同时告诉我们学习应该勤奋用功；钱思公“虽生长富贵，而少所嗜好”，随时随地都在利用各种时间和机会进行阅读学习，没有间断。宋公垂同样，连如厕的时间也不放过用于学习，且诵读之声远近都能听到，说明他一直保持着学习的状态，将学习融入到了日常生活的每一个环节中。他们的这些行为都表明学习对他们而言不是阶段性的任务，而是一种持续不断的习惯和追求，展示了持之以恒的学习态度。【点睛】参考译文：钱思公虽然生长于富裕的家庭里，但很少有特殊的不良爱好。在洛阳时，曾经告诉他的同僚部属，说：“自己一生只好读书，坐着就读经书、史书，躺下就读小说，上厕所就看短小的辞赋，没有一刻时间放弃读书。”谢希深也说：“同在史院的宋公垂，每当去厕所都夹着书，诵读的声音清脆，远近都能听到，他就是如此的好学。”我因此对希深说：“我一生中写的文章，大多在‘三上’完成，这‘三上’就是‘马上’‘枕上’‘厕上’。”大概只有此等之处才能集中思想写作吧！（三）（7分）阅读下面的文字，完成小题。［材料一］①漂亮的国产红旗车、飞驰的高速动车组……拥有汽车城、电影城、科教城、雕塑城等美誉的长春，以一张张亮丽的城市名片闪耀全球。②2023年，长春科技攻关步履不停，迎来了一个个重大创新成果捷报频传的高光时刻。③中国科学院长春光机所研制出激光照明用青绿荧光透明陶瓷填补该领域国际空白；长光卫星“吉林一号”在轨卫星达到108颗，自主研发的星地激光高速图像传输技术达到国际先进水平；中国文字博物馆发布“第二批征集甲骨文释读优秀成果获奖名单”，吉林大学两位学者分获一、二等奖。作为门类齐全的高校，吉林大学的一系列创新成果令人瞩目。在长春，与吉林大学一样的存在，还有中国科学院长春光机所、中国科学院长春应化所等科研机构……④一个个科研成果是长春科技硬实力的生动展示。放眼长春，科技创新已成为最鲜明的气质、最强劲的动力。⑤作为全国的科教重镇、创新之城、“科教兴国”先进城市之一的长春，目前有41所全日制高校和83家科研机构、在校大学生近60万人、国家级高新技术企业2500户、各类“专精特新”企业1452户。（选自《人民网》）［材料二］①城市之美，美在细节。②近些年，生活在长春的人们于细微处都切身感受到了城市的变化：“蜘蛛网”不见了，内涝少了，停车位多了，老曰小区变美变干净了，交通也顺畅了，城市骨架在逐渐拉大……城市不但“面子”美化了，“里子”也夯实了。③因时而进，因势而新。点点滴滴变化的背后，长春市致力城市能级提升，在打造极具特色的现代化城市上实现新突破而做出的不懈努力与顽强拼搏。④“长春的城市风格独特，是一座来了就不想走的城市。这里城市道路宽阔，舒朗大气，这里绿美与水润交融，现代与历史辉映，100个网红打卡地涵盖了“吃、住、行、游、购、娱，极具长春特色。”这段来自社交媒体上外地游客对长春的描述，真实而客观。⑤的确如此。长春的城市风貌古老而又新颖，传统与现代在这里和谐共存；长春的生活节奏是忙碌而有序，闲暇时可逛公园、听音乐会，看画展；这里的交通出行轻松快捷，高速公路网由“一环六射”向“两环九射”拓展，“轨道＋公交＋慢行”绿色出行方式方便高效……⑥长春，一个超乎寻常的“超级城市”。在新一轮城市建设中，正彰显出“长春就是长春”的独特风貌。（选自《人民网》）12.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）A.长春拥有多种美誉之称，如汽车城、电影城、科教城、雕塑城……B.一个个重大创新成果捷报频传的高光时刻，“高光时刻”指“城市名片闪耀全球”。C.城市不但“面子”美化了，“里子”也夯实了。指长春在外在和内在方面，因时而进，因势而新。D.长春以其美丽的风景和丰富的文化底蕴吸引着众多游客。13.下列最适合作为材料二题目的一项是（）A.大美长春大城崛起-长春致力城市创新发展综述B.科教之城长春：科技攻关步履不停，创新成果频出C.长春蝶变-城市古朴典雅之美与现代科技化新篇章D.长春：城市细节之美，展现“超级城市”的独特风貌14.根据链接材料提示，结合材料一和材料二，请你谈谈长春文旅市场活力大进发的原因。［链接材料］城区商圈人气旺盛、景区景点繁荣火爆、文旅市场亮点频频、八方游客齐聚春城，刚刚结束的五一假期，长春市文旅市场活力大迸发。据综合测算，2024年五一假期，长春市接待游客315.69万人次，同比增长160.3％；实现旅游收入33.04亿元，同比增长159.14％。【答案】12B13.D14.①长春在科技创新方面取得了显著成就，这些科技成果不仅提升了长春的知名度，也吸引了大量游客前来参观和体验。②长春在城市建设方面也取得了长足进步，城市风貌古老而又新颖，传统与现代在这里和谐共存。③长春旅游特色，100个网红打卡地涵盖了“吃、住、行、游、购、娱”。【解析】【分析】【12题详解】本题考查理解辨析选文内容能力。B.依据材料一②段“2023年，长春科技攻关步履不停，迎来了一个个重大创新成果捷报频传的高光时刻”可知，“高光时刻”是指重大创新成果。故选B。【13题详解】本题考查朱啊哟内容概括能力。D.依据材料二①段“城市之美，美在细节”，②段“近些年，生活在长春的人们于细微处都切身感受到了城市的变化：“蜘蛛网”不见了，内涝少了，停车位多了，老曰小区变美变干净了，交通也顺畅了，城市骨架在逐渐拉大……”，④段“‘长春的城市风格独特，是一座来了就不想走的城市。这里城市道路宽阔，舒朗大气，这里绿美与水润交融，现代与历史辉映，100个网红打卡地涵盖了“吃、住、行、游、购、娱，极具长春特色’”，⑤段“这里的交通出行轻松快捷，高速公路网由“一环六射”向“两环九射”拓展，‘轨道＋公交＋慢行’绿色出行方式方便高效……”，⑥段“长春，一个超乎寻常的‘超级城市’。在新一轮城市建设中，正彰显出“长春就是长春”的独特风貌”可知，语段重点强调了长春这座城市关注细节之美，呈现展现“超级城市”的独特风貌。故选D。【14题详解】本题考查分析概括能力。依据材料一②段中“2023年，长春科技攻关步履不停，迎来了一个个重大创新成果捷报频传的高光时刻”，④段“一个个科研成果是长春科技硬实力的生动展示。放眼长春，科技创新已成为最鲜明的气质、最强劲的动力”可知，长春在科技创新方面取得了显著成就，这些科技成果不仅提升了长春的知名度，也吸引了大量游客前来参观和体验。依据材料二中“因时而进，因势而新。点点滴滴变化的背后，长春市致力城市能级提升，在打造极具特色的现代化城市上实现新突破而做出的不懈努力与顽强拼”，⑤段“的确如此。长春的城市风貌古老而又新颖，传统与现代在这里和谐共存；长春的生活节奏是忙碌而有序，闲暇时可逛公园、听音乐会，看画展；这里的交通出行轻松快捷，高速公路网由“一环六射”向“两环九射”拓展，“轨道＋公交＋慢行”绿色出行方式方便高效……”可知，长春在城市建设方面也取得了长足进步，城市风貌古老而又新颖，传统与现代在这里和谐共存。依据材料二④中“这里城市道路宽阔，舒朗大气，这里绿美与水润交融，现代与历史辉映，100个网红打卡地涵盖了‘吃、住、行、游、购、娱，极具长春特色。’”可知，长春旅游特色，100个网红打卡地涵盖了“吃、住、行、游、购、娱”。这些都是吸引游客的显著之处。（四）（15分）阅读下面的文字，完成各题。种子秘语祁云枝①整个秋天，种子们星罗棋布，在不同的高度和维度上梳妆打扮。它们涂脂抹粉、描眉画眼，一切就绪后，开始唤风、唤雨、唤水流，唤身穿皮毛的动物，唤小鸟的肠胃、人类的嘴巴……一旦邂逅，便从高空跃下，从地面起飞，在半空里弹射，于水面上漂浮。秋歌，种子唱得最带劲儿。②秋意渐浓。树木多穿起金黄橙红的衣裳，这是成熟的颜色，也是富足的颜色。天空里密布独属秋天的忙碌，看得见看不见的种子，在我的头顶上飞翔，奔赴下一年的生命之约。抬眼望去，红枫种子旋转出令我痴迷的轻盈，它晃晃悠悠，漫无目的而又充满了希望。我知道，种子飞行的方向和距离，取决于那一刻经过它身旁的风，这种不确定的飞行，像极了我们称之为命运的东西。③我用手接住一枚旋转着落下的翅果，一枚翅果含两粒种子，像两条连在一起的小鱼，身体呈倒八字张开。指肚那么长的翅膀，从种子的果皮处延伸出来，轻薄、剔透，看得见脉络清晰的纹理，和蜻蜓翅膀一样，自带飞翔的奥秘。④红枫种子成熟后脱离母体，在重力下坠的刹那，这对小鱼翅膀即刻开启了螺旋桨的功能，在空中飞快地旋转起来。一团小小的涡旋气流，出现在种子上空。涡旋气流似一团无形的手，拽拉着种子下落的脚步，为的是给风留出更多的时间，更从容地把种子带到更遥远的地方。头与尾之间、重与轻之间，一对种子的吻鱼组合，让红枫种子除了拥有机械制造、仿生学和生态学上的意义外，还具备了某种哲学意味。⑤好多次，我走进校园向学生讲述植物生存的智慧时，会提出这样的建议：请同学们描述红枫种子的形状。鲜有答对者，显然，很少有学生去关注。孩子们极少有时间和一株植物对话。也或许，他们在难得的外出机会里，遇到红枫时只关注了它的叶色、叶形，却略过了红枫的籽实。⑥学生们其实也很难理解我公布的答案——红枫种子拥有一对可以像螺旋桨般旋转、能制造涡旋气流的神奇翅膀。爱迪生说，惊奇，就是科学的种子。让我惊诧的植物飞翔的智慧，能否种子般撒进学生心田？⑦不远处的草坪上，一位年轻的母亲领着一个小姑娘在草丛里玩耍。园子里的草坪上，蒲公英像天空里的星星一样繁多。它们在这里出生、展叶、开花、结果。草坪出现多久，它们就生活了多久，东一棵西一棵，此起彼伏。每年的春秋两季，园林工人都要定期去草坪里拔草。作为一种杂草，蒲公英一遍遍被连根拔起，扔掉。然而，它们魔术般变换位置，行踪不定。我甚至在通往办公楼的台阶石缝里，看到了它金黄的绽放，那一瞬，台阶无比生动。对蒲公英而言，一撮土、几滴水，就是它们安身立命的家园。一株石缝里开花的蒲公英，一只忙碌前行的虫蚁，都以自己的方式诉说生活的艰辛，或者从容。⑧小姑娘三四岁，圆脸、圆眼睛、圆嘴巴，连身体也圆乎乎的。她不时弯腰摘下蒲公英的绒球状果序，举至眼前，嘟起圆圆的小嘴，呼……一群种子各自撑开小伞，向天空的高远处蹁跹，小姑娘手脚挥舞着向前追了两步，又弯下了腰。⑨像是一口气吹开了时光之门，我的童年逶迤而来，多年前，在家乡的田埂地畔边。我也曾像她一样，挑选出色的白团大的蒲公英绒球，高高举起，嘟着嘴唇，把种子吹向天空。蒲公英头戴光圈，慢悠悠地向天空飞去，踏上未知又可预知的旅程。⑩即便不被人类助力，蒲公英的种子一样可以从地面上起飞，一阵微风就可以送它们远行。资料上说，晴朗的二级和风里，蒲公英种子可以飞翔两公里左右。“好风凭借力，送我上青云”，说的，就是蒲公英吧。⑪小姑娘现在还不会知道，总有一天，她也会像蒲公英一样，离开她的母亲，飞到适合自己生根发芽的土地上。⑫（选自《人民文学》）15.红枫种子还有别样称呼，请将理解的语句和对应原因补充完整。16.请根据括号内提示完成对下列语句的品析。（1）我用手接住一枚旋转着落下的翅果，一枚翅果含两粒种子，像两条连在一起的小鱼，身体呈倒八字张开。（请从修辞的角度进行赏析）（2）我也曾像她一样，挑选出色的白团大的蒲公英绒球，高高举起，嘟着嘴唇，把种子吹向天空。（请对本句话进行朗读设计并说明设计理由）17.下列表述最能体现文章主旨的一项是（）A.描述种子传播过程的多样性和奇妙性。B.讲述作者对种子传播奥秘的惊奇与喜爱。C.揭示人们与种子在生命旅程中的相似之处。D.强调孩子们对自然世界的关注和了解的重要性。18.文章用“种子秘语”做标题，有何妙处？19.下面两段文字，哪一段文字更适合作为本文的结尾？请结合文章具体内容，阐述你选择的理由。【甲】我们，都是蒲公英的播种者。我们，也都是一粒蒲公英种子。【乙】望着小姑娘在阳光下欢快玩耍的身影，我不禁思考起生命的传承与延续。【答案】15.（1）希望种子（2）头与尾之间、重与轻之间，一对种子的吻鱼组合，具备了哲学意味（3）科学种子16.（1）比喻，两粒种子比喻为“两条连在一起的小鱼”。突出种子紧密相连的特点，增强文章的趣味性。（答出两点，意思对即可）（2）示例：“挑选出色的白团大的蒲公英绒球”放慢语速，表现作者细心和认真；“高高举起，嘟着嘴唇，把种子吹向天空”加快语速，体现出作者的兴奋和期待。（答出两点，阐释清晰合理，意思对即可）17.C18.激发读者阅读兴趣，“秘语”二字带有神秘和引人入胜的意味；交代写作对象——种子；象征，种子象征着生命、希望和成长；引人深思，使读者对种子的生命力和智慧产生思考和感悟。19.示例：【甲】起到了画龙点睛的作用，无论是植物还是人类，都是生命的一部分，都在经历着生命的起伏与变化；总结全文，照应标题，使得整篇文章在结构上更加完整；暗示读者应该像蒲公英种子一样，勇敢踏上人生新的旅程。示例：【乙】通过描绘小姑娘在阳光下欢快玩耍的场景，读者能够感受到生命的活力和美好；引发了读者对于生命传承与延续的共鸣和思考；照应上文，小姑娘也会像蒲公英一样，飞到适合自己生根发芽的土地上。【解析】【15题详解】本题考查文章内容的理解和概括。第一空：根据文章第②段“天空里密布独属秋天的忙碌，看得见看不见的种子，在我的头顶上飞翔，奔赴下一年的生命之约”可知，红枫种子在秋天随风飘散，奔赴下一年的生命之约，象征着生命延续的希望，因此可以称其为“希望种子”。第二空：根据文章第④段“头与尾之间、重与轻之间，一对种子的吻鱼组合，让红枫种子除了拥有机械制造、仿生学和生态学上的意义外，还具备了某种哲学意味”可知，红枫种子的特殊结构——头尾相连、轻重相宜的“吻鱼组合”，不仅仅具有生物学上的功能，还体现了哲学上的某种深刻含义，因此可以概括为：头与尾之间、重与轻之间，一对种子的吻鱼组合，具备了哲学意味。第三空：根据文章第⑥段“爱迪生说，惊奇，就是科学的种子。让我惊诧的植物飞翔的智慧，能否种子般撒进学生心田？”可知，作者通过描述红枫种子的奇特飞行方式，引发了学生们对科学的好奇心和探索欲，因此可以称其为“科学种子”。【16题详解】本题考查词句的理解和赏析。（1）这句话使用了比喻修辞手法。作者将翅果中的两粒种子形象地比喻为“两条连在一起的小鱼”，这种比喻使得原本抽象或者难以直观想象的种子形态变得具体且生动。读者可以通过想象两条连在一起的小鱼来理解种子紧密相连的特点，增强了文章的趣味性和可读性。同时，这种比喻也展示了作者丰富的想象力和对自然事物的细致观察。（2）对于这句话的朗读设计，关键在于理解并传达出作者的情感和动作。“挑选出色的白团大的蒲公英绒球”这部分应该适当放慢语速。因为“挑选”这个动作本身就带有一定的细致和认真，放慢语速可以更好地表现出作者在挑选蒲公英时的专注和仔细，让读者能够感受到作者对于这一行为的重视。“高高举起，嘟着嘴唇，把种子吹向天空”这部分则应该适当加快语速。因为这部分描述的是作者吹蒲公英的动作，这个动作本身带有一定的兴奋和期待。加快语速可以更好地传达出作者在吹蒲公英时的这种情感，让读者也能感受到那份快乐和期待。同时，这种语速的变化也使得朗读更加有节奏感和韵律感，增强了语言的艺术效果。【17题详解】本题考查文章主旨。首先，我们来分析文章的内容：文章以种子传播的过程为线索，描述了种子如何在秋天通过不同的方式传播，如被风吹散、被动物携带、被水流带走等。但文章并不止步于描述这一过程，而是进一步探讨了种子传播所蕴含的生命哲学和人生哲理。接下来，我们逐项分析选项：A.虽然文中有提及种子传播的多种方式，但这并不是文章的主旨。文章并非只是单纯地描述种子传播的多样性和奇妙性，而是借此来表达更深层次的含义。B.虽然涉及了作者的情感，但这也不是文章的核心主旨。文章中的情感表达是为了引出更深层次的思考，而不是单纯地抒发情感。C.文章通过描述种子的传播过程，引出了对生命、命运、成长等主题的思考，暗示了人们与种子在生命旅程中的相似之处，如不确定性、希望、奋斗等。D.虽然在文中有所提及，但并非文章的主旨。文章并不是主要强调孩子们对自然世界的关注和了解，而是通过这个例子来引发对生命和成长的思考。故选C。【18题详解】本题考查标题的含义和作用。（1）激发读者阅读兴趣：标题中的“秘语”二字带有神秘和引人入胜的意味。读者会好奇种子到底有什么“秘语”，这种好奇心自然会引导他们继续阅读文章，探索种子的奥秘。（2）明确写作对象：从标题“种子秘语”中可以直观地知道，文章的主要写作对象是“种子”。这有助于读者在阅读时更加专注于种子及其相关的内容。（3）象征意义：在文章中，种子不仅仅是一个简单的生物体，它更象征着生命、希望和成长。种子在土壤中默默发芽、生长，最终开花结果，这一过程与生命的循环和成长的过程相契合。因此，“种子秘语”这一标题也寓意着生命和成长的秘密。（4）引人深思：通过描述种子的传播过程和生命哲学，文章引发读者对种子生命力和智慧的思考。读者会思考种子是如何在逆境中生存、如何寻找适合自己的生长环境等问题，从而对生命和成长有更深刻的理解。综上所述，“种子秘语”这一标题不仅准确地概括了文章的主要内容，还通过其独特的表达方式激发了读者的阅读兴趣，并引导读者深入思考种子的生命力和智慧。【19题详解】本题考查文章主旨。本题要求从两段文字中选择一段更适合作为本文的结尾。这两段文字都与文章的主题相关，但各有侧重。【甲】段文字强调人与种子的相似性，突出生命的起伏与变化，以及个体在生命旅程中的角色；【乙】段文字则通过描绘小姑娘的场景，引发对生命传承与延续的思考。选择时需要考虑哪一段更能与文章的主题和风格相契合，更能给读者留下深刻印象。示例：选择【甲】作为结尾示例：我选择【甲】作为结尾，因为它简洁而富有深意。文章通过种子传播的过程，隐喻了人生旅程的不确定性和寻找归宿的渴望。结尾句“我们，都是蒲公英的播种者。我们，也都是一粒蒲公英种子。”既总结了全文，又升华了主题，让读者意识到每个人都是生命的播种者，同时也是寻找归宿的种子。这样的结尾既符合文章的主旨，又富有启示性，引人深思。选择【乙】作为结尾示例：我选择【乙】作为结尾，因为它通过具体的场景描绘，引发了读者对生命传承与延续的共鸣。文章虽然以种子传播为主线，但实则探讨了生命的深层意义。结尾句“望着小姑娘在阳光下欢快玩耍的身影，我不禁思考起生命的传承与延续。”将读者的思绪从种子引向了更广阔的生命领域，让人感受到生命的活力和美好。这样的结尾既与文章主题相呼应，又为读者提供了丰富的想象空间。（五）名著阅读（8分）20.下列对祥子的描述不符合原著内容的一项是（）A.他本是一个淳朴善良的车夫，梦想着拥有一辆属于自己的车。B.他怀着买车的信念，拼命赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。C.命运一次次捉弄着他，但他从来没有放弃过，目标坚定。D.最后他不再有挂牵，不再有理想，成了彻头彻尾的“刺儿头”。【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查名著内容的掌握。C.错误。《骆驼祥子》中祥子想要靠自己的能力攒钱买一辆人力车，然而命运的捉弄和人为的选择让他经历了三起三落，他对生活绝望了，他开始吃喝嫖赌，甚至吸食上了鸦片，也不干正经工作，成天以坑蒙拐骗为生，甚至都染上了性病，最后只能靠打杂维持生计，最终走向堕落；“但他从来没有放弃过，目标坚定”错误；故选C。21.分类整合请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整。读书笔记本暴风雨烈日云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。批注：运用夸张和拟人的修辞手法，描绘了暴风雨来临前夕天气恶劣的场景，渲染了压抑、恐怖的氛围，衬托了祥子着急、焦虑的心情。六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。批注：_____【答案】运用了夸张拟人的修辞手法。描绘了烈日炙烤大地的场景，渲染了炎热、沉闷的氛围。衬托了祥子着急、焦虑的心情。【解析】【详解】本题考查对名著内容批注。选段出自老舍的小说《骆驼祥子》，这里写祥子在烈日和暴雨下拉车的情景。示例：“天热得发了狂”运用拟人的修辞，将炎热的天人格化；“太阳刚一出来，地上已经像下了火”运用夸张的修辞，极写天气的炎热，这样极度炎热的天气里，祥子却仍然出去拉车，表现了他的吃苦耐劳、顽强坚韧。22.祥子心怀梦想到城里奋斗，可这样一个有理想、能吃苦的人，作者最终为什么将其塑造成一个悲剧人物？【答案】因为《骆驼祥子》的主题是揭露和批判旧社会对底层劳动人民的摧残和迫害，而祥子的悲剧命运使得作品更有批判的力量。同时祥子的悲剧命运也是其个人性格和社会迫害的必然结果。将祥子塑造成一个悲剧人物，不仅是对旧社会的批判，也是对个人性格和社会环境的反思。【解析】【分析】【详解】本题考查名著主旨的理解。《骆驼祥子》中的祥子的最终命运是悲惨的。他从一个有理想、有活力的年轻人，沦为了一个行尸走肉的人。祥子出生于农村，来到城市中拉车，希望能够摆脱贫困，拥有自己的新车，并最终成为上层车夫。然而，他的生活充满了挫折和困难，包括被国民党兵痞抢去车辆、被孙侦探敲诈、被虎妞骗婚等。每一次打击都让祥子对生活失去了更多的希望，最终，在经历了人生的“三起三落”后，他对生活绝望了。《骆驼祥子》的主题是揭露和批判旧社会对底层劳动人民的摧残和迫害，而祥子的悲剧命运使得作品更有批判的力量。同时祥子的悲剧命运也是其个人性格和社会迫害的必然结果。在个人性格方面，祥子显得固执和不愿接受新事物，他坚持自己的老观念——买车、拉车，而不愿意听从他人的建议去尝试新的生活方式或投资。这种性格特点使得他在面对生活的挑战时，难以做出有效的应对，从而导致了他的悲剧命运。从社会现实角度来看，祥子的故事反映了当时社会底层劳动人民的艰难生活。连年的战乱和社会动荡使得底层人民的生活充满了痛苦和挣扎。尽管祥子有着勤劳和坚强的品质，但在无情的社会现实面前，他的努力显得苍白无力。他的悲剧不仅仅是个人悲剧，更是那个时代底层劳动人民的共同命运。综上所述，祥子的最终命运是悲惨的，他的故事是那个时代底层劳动人民生活的缩影，反映了社会现实的残酷和对个人奋斗的无奈。三、综合实践（10分）23.为加强学生的乡情教育，我校组织了以“溯源家乡情，燃动中国梦”为主题的综合实践活动，请你参与其中，完成如下任务。（1）【知家乡】为了让同学们了解家乡文化，请你参照示例再设计两种活动形式。活动一：家乡名人故事分享会活动二：__________________活动三：__________________（2）【探家乡】为了推介长春市旅游资源，请你将下面景点恰当推荐语序号填写在横线上。①长影世纪城②长春世界雕塑园③一汽红旗文化展馆①推荐语：________②推荐语：_________③推荐语：_________A．园区荟萃了不同国家艺术作品，艺术与自然完美融合，让人流连忘返。如果你是一个热爱艺术、追求自然的人，那么这将是你不容错过的地方。B.从艰苦创业到为国争光，从守护理想到锲而不舍，再到创新发展、续写辉煌，每一个展区都承载着不同的主题，讲述着一段段感人至深的故事。C.集文化与科技一体的主题公园，无疑是长春市的一颗璀璨明珠。走进这里，你将被一场场视觉与听觉的盛宴所震撼，感受到长春独特文化的魅力。（3）【颂家乡】本周五下午三点班级开展“爱祖国·颂家乡”主题诗歌朗诵会，假如你是初一二班班长李明，班主任委派你邀请李校长做本次活动的点评嘉宾。见到校长时，你会对他说：“______________”。【答案】（1）①.家乡文化主题班会②.家乡文化专题讲座（2）①.C②.A③.B（3）示例:李校长，您好！我是初一二班的李明同学。我班于周五下午三点开展“爱祖国·颂家乡”活动，我代表全体师生诚挚邀请您为我们做本次活动的点评嘉宾，不知道您能不能在百忙之中抽出时间光临本次活动？谢谢！【解析】【小问1详解】本题考查活动设计。在给出的题目中，要求设计两种关于“溯源家乡情，燃动中国梦”主题的综合实践活动。参考给出的“家乡名人故事分享会”这一活动形式，我们需要设计两个与之相似但内容不同的活动。答题指导：（1）内容相关性：活动的设计需要紧密围绕“家乡”和“中国梦”这两个主题，确保活动内容能够体现对家乡文化的了解和热爱，同时激发对国家和民族未来的憧憬和追求。（2）形式多样性：为了让学生从不同的角度和形式去感受和了解家乡，活动形式应该多样化，包括但不限于展览、调研、讲座、表演等。（3）互动性：活动设计应该考虑到学生的参与性和互动性，让学生能够积极参与到活动中来，通过亲身参与和体验来加深对家乡文化的理解和感受。示例：活动二：家乡特色文化展览活动三：家乡发展变化调研【小问2详解】本题考查推荐语。（1）由“长影世纪城”这个景点的特性可知，它是一个集电影、科技、文化于一体的主题公园。这样的主题公园通常会带给游客视觉与听觉上的震撼，并展示当地的文化魅力。推荐语C中提到的“集文化与科技一体的主题公园”和“被一场场视觉与听觉的盛宴所震撼”都与长影世纪城的特性相吻合，因此C是适合长影世纪城的推荐语。故选C。（2）长春世界雕塑园是一个以雕塑为主题的公园，这意味着它荟萃了来自世界各地的雕塑艺术作品。推荐语A中提到的“园区荟萃了不同国家艺术作品”和“艺术与自然完美融合”都直接指向了长春世界雕塑园的特点。同时，该推荐语还强调了这是一个热爱艺术和追求自然的人不容错过的地方，这进一步增加了推荐的吸引力和针对性。故选A。（3）一汽红旗文化展馆主要是展示一汽红旗汽车的发展历程和文化内涵的地方。这样的展馆通常会讲述企业的历史故事、创业艰辛以及未来的发展蓝图。推荐语B中的“从艰苦创业到为国争光”、“从守护理想到锲而不舍”以及“再到创新发展、续写辉煌”都体现了企业发展的不同阶段和历程，这与一汽红旗文化展馆的主题非常吻合。同时，推荐语中还提到了“每一个展区都承载着不同的主题，讲述着一段段感人至深的故事”，这也符合展馆展示内容的特点。因此，B是适合一汽红旗文化展馆的推荐语。故选B。【小问3详解】本题考查拟写邀请词。本题要求模拟初一二班班长李明的身份，邀请李校长作为“爱祖国·颂家乡”主题诗歌朗诵会的点评嘉宾。答题指导：（1）称呼：首先，要用恰当的称呼表达敬意，如“尊敬的李校长”。（2）介绍自己：简短地介绍自己的身份和班级，如“我是初一二班的班长李明”。（3）活动信息：清晰地说明活动的时间（周五下午三点）、主题（“爱祖国·颂家乡”主题诗歌朗诵会）。（4）邀请目的：表达邀请李校长作为点评嘉宾的目的，强调其重要性和对活动的帮助。（5）表达期望：以礼貌的措辞表达希望李校长能光临活动的愿望。示例：尊敬的李校长，您好！我是初一二班的班长李明。本周五下午三点，我们将举办“爱祖国·颂家乡”主题诗歌朗诵会，诚邀您担任点评嘉宾。您的智慧与经验将为我们带来宝贵指导，期待您的光临！四、写作（50分）以下作文，任选其一。24.作文：凡人小事作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。【答案】例文：凡人小事我家对面的两栋楼之间有一条小巷，离我家很近，打开窗子就能看见。我觉得那里的凡人小事，很温暖，让人难忘。“卖菜罗！新鲜的白菜，两块钱一斤，错过了可就没有了啊！快来买呀！”一大清早就听见二婶儿的吆喝声，真有精神啊。我和随行的同伴坐在巷子里的小吃店门口，闲聊着。“二婶，今儿你这白菜多少钱啊？”“两块一斤，实惠！买点回去给孩子吃吃？刚从土里拔出来，新鲜着呢！”二婶殷切地望着眼前的妇女和她的小孩。“看这白菜挺新鲜的，称两斤吧。”“好嘞，给你。好吃下次再来买啊！”二婶把白菜洗得干干净净的，然后装进袋子里递给那位妇人，接过钱，揣进兜里，又继续吆喝着。就一盏茶的功夫，二婶的白菜筐就见底了，只剩下些菜渣子。二婶见卖得好，挑上菜筐，紧赶慢赶地就回家了。该是急着回家吃饭吧，大清早就出来，也该饿了。我心想着。当我和同伴吃完早饭，要走时，看见二婶蹲在小巷口，手里端着一碗用白菜渣和的白饭，上面还撒了几粒狗粮，正分给流浪狗吃。原来是赶着回家给流浪狗做饭那。看见这，说实话，我心里挺乐的。不为别的，就因为，闻到了白菜拌饭的香味。到了晚上，我习惯性地坐在窗边，凝望着对面那条我最熟悉的小巷。因为上学的缘故，我每天都会经过那里至少两次。如果遇上打酒啊，买菜啊这些事，估计我每天至少得走上个五六趟。所以，小巷里的人我都能认得全。所以我知道，卖酒的赵大爷其实很有爱心，经常陪着周围的父母经常不在家的小孩玩儿；卖米的陈阿姨虽然在平常的生活中是抠门了一点，但说到募捐筹款，她却是第一个站出来的；巷尾开早餐铺的徐阿姨虽说没读过什么书，但她把女儿教育的很好，对女儿，对我们这些小孩就像朋友一样，所以她对我们而言，就像是知心姐姐般的存在；还有只有在晚上才出来摆烧烤摊的的汪大哥，即使晚上两三点了，收摊了，却还是会记得挂一盏照明灯在墙上，给路过小巷的晚归客照明；还有卖花的李大叔，卖水果的姚婆婆，卖小饰品的杨阿姨……他们都是这条小巷里的主角，平凡的他们演绎着他们平凡的人生，然后，赋予了这条小巷不平凡的生命力。【解析】【分析】【详解】本题考查全命题作文。第一，审题。题干没有给出材料或引导语，只给出作文题目《凡人小事》，所以我们只能够从题目入手，寻找关键信息。“凡人”指平凡的普通人，说明不是大人物。“小事”说明是生活中发生的小事情，可以写一件，也可以写几件。因此我们在写作文